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1、7.首尾相近的原则。（为使衔接紧密，让下一句的宾语或句末部分与上一句的末尾部分所说内 容相同或相关）&强调置后的原则。（将要强调的部分放在后句）9情景和谐的原则。（使选项的意境、氛围与语境所表达的情调吻合）10总分一致的原则。（根据语境所举的例子及提供的信息来确定首句）11. 连动相连的原则。（在连动句当中，两个动作之间没有宾语的间隔是衔接较紧密的）12. 基调一致的原则。（注意作者要强调的感情基调）13. 关联词一致的原则。（看关联词搭配是否恰当）14. 事理相通的原则。（用语要合乎逻辑才能保持连贯。事理不通，语言必然不通。前面说了两 面，后面承接一面；或者反过来，前面说了一面，后面突然变成
2、两面；前面从好处说，后面突 然转到坏处说，或者反过来，前面从坏处说，后面突然转到从好处说；没有因果的说成因果， 没有递进的说成递进，等等，都会使句间失去连贯。一般来讲，影响事理相通的因素有：概念 不清、判断不当、前后矛盾、因果关系不当、多重否定不当、前后对应不当等）15. 音节和谐的原则（值得注意的是，2001全国卷的题干与往年相比稍有变化，往年的“与上 下文衔接最恰当的一组是”改为“与上下文语意连贯、音节和谐的一组是”。这就给考生一个暗 示，本题中要求填人横线处的语句，不仅要考虑语意的连贯，还要注意音节是否和谐。而音节 的和谐常常表现为两个方面：一是句式对称音节协调；二是上下文押韵。例题依次
3、填入下列 两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（1）每逢深秋时节， ,松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱， ,近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， 白云缭绕，层林叠翠；层林叠翠，白云缭绕；A. B.C. D.）16. 结构严密的原则（语句结构严密主要涉及以下一些内容：语言中常有些排比句、对偶句, 这就要求结构上的统一，破坏了这种统一，也就失去了连贯性。用主动句还是用被动句，用 陈述句还是用疑问句，合起来说还是分开来说，等等，也常常会涉及连贯问题。复句中的分 句与分句之间有并列、转折、递进、选择、因果、假设、条件等关系
4、，若注意不到这一特点， 将破坏分句间的逻辑关系，并造成结构混乱、语序不当，从而影响句意的连贯。）语句排序技巧句子的衔接，实际上是语言表达上连贯的要求。它要求一个语段的各个句子之间，或是一 个复句的各个分句之间，在内容上和形式上都能接得上，扣得紧，意思一以贯之，脉络清晰， 文气顺畅，准确而又完整。句子的衔接，能综合地检测出学生对语言运用中的各项能力。因此， 它在各种考试中，特别是在高考中颇受命题者青睐，成为一个热点。一. 看语境是否相符对于写景复句或语段，要注意语境因素，要分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、 动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰
5、之 异。如果不注意这些差别，就不容易辨别选项的正误。例1:为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。（）,崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在 江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。A. 一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障B. 没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削C. 在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸D. 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上二. 看结构是否相应1、语句间的相应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。设 问
6、句中，前句提出问题，后句便要求作出正确的回答。有的问句一连提出两个问题，便要同时 兼顾两个问题，作出正确的回答。如果答非所问或者一概否定、一概肯定，都会造成语句的不 连贯。例2：为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。（）对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们 学好数学、物理、化学和生物呢？ A. 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。B. 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。C. 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。D. 只要认真想，想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以”。2、语序（或词序）也是要考虑的因素
7、。语序间相照应，就是句子连贯的重要原则。语序相应， 即指上下文在语言的顺序上互相制约，互相照应。只有顺序恰当，才可能避免前言不搭后语的 现象。例3：为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。（）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，A. 刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。B. 李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强。C. 刘言的记忆能力比李莉强。李莉的理解能力比刘言强。D. 李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。3、句式结构、语气上的一致，也必须考虑。对多种事物或一个事物的多个方面叙述时，如果 几个句子或分句的主语不同，就要注意保持
8、结构上的一致。例4：为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。（）秦朝军队分中央常备军和地方武装两种。,或驻京师，或戍守边疆；地方军则由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。A. 皇帝委派的大将直接统率中央常备军B. 由皇帝直接委派大将统率中央常备军C. 中央常备军的统帅是由皇帝直接委派的大将D. 中央常务军由皇帝直接委派的大将统率三. 看主语是否相同复句中主语协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。作为陈述对象的主语若一致，则语段 的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。例5：填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一项是（）公安干警及时赶到现场侦察，中午12时，A. 在家里犯罪嫌疑
9、人被抓获，全部赃物和赃款同时起获。B. 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款同时起获。C. 犯罪嫌疑人家里在被抓获，并起获了全部赃物和赃款。D. 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。四. 看事理是否相承句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，也即说要合乎逻辑，否则，上 下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。分句间的逻辑关系常有：因果、条件、递进、并 列、总分、大小、轻重、快慢、多寡等。例6：填入下面横线处的几句话排列恰当的一项是（）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、 拖延推诿，A.既不传达上级指示，也不购置污水处理
10、设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 b既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。C. 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。D. 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。五. 看语意是否相连语意的连贯，是指上下文在语意上关系密切，相互呼应。针对这此特点，我们可以在把握句 子整体意义的基础上，把握关键词、关键句，来解答衔接题，如话题的统一、观点与材料的关 系等。例7：填入下面横线处的几句话中最恰当的一项是（）,明代地理学家徐霞客，留下了散文诗般的著作徐霞客游记；发明
11、炸药的诺 贝尔，出版过诗集兄弟们和在光明的非洲著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学 王国到文学王国来换换脑筋。A.说起科学家，还应当想到它的一门嫡系文学B 卓越科学家，往往有较高的文学造诣C 文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值D科学上的许多问题往往要借助想像力丰富的文学来解决，那些千古流芳的科学家，都著有具 备文学性的不朽篇章。例8：填入横线上最恰当的一项是（）梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被后人引用，借以说明A.任何人和事物都各有短长。B .任何人和事物都各有缺憾。C .任何人和事物都各有千秋。D .任何人和事物都各有所爱。总之，正确解答语句连贯方面的试题，首
12、先要审视内容，弄清楚语 段说的是什么；其次要审视题干，弄清楚试题的要求；然后，从语境、 语意、语脉、句式及结构等方面综合加以分析，试题就化难为易矣。 背诵：句子衔接的十六项基本原则1. 保持陈述主语的一致的原则。2. 保持句式的一致的原则3. 指代就近的原则。（如果语境或选项中出现一些指代词或指代性的短语，那么要让这些指代性 的短语紧跟在他所指代的内容后面）4. 首尾相接的原则（为使衔接紧密，可用顶真、反复等修辞手法。）5. 对应的原则。（注意语境中暗示的顺序及有关信息）6. 首尾呼应的原则。（为使衔接紧密，用上一句的宾语作为下一句的主语） 廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台桥下，是盛极一时的花艇“
13、六蓬船”五百米的大桥面上， 商贾在营利A.B.C.D.4. 填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是此时正是三五之夜，月亮已经爬上中天了， ,风来了，楼房和山影在水中摇曳着，显得神秘而又朦胧。在深蓝色的夜空上高高地悬挂着，高高地悬挂在深蓝色的夜空上，向大地散射银色的光 华，银色的光华散射在大地上，梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼房和山影，梅河两岸的楼房和山影倒映在暗绿色的水里，A.B.C.D.5. 填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是蜿蜓曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着, , ,随着微风和涟漪的荡漾，宛如天真的孩子在欢笑。那澄清的河水，泛起花纹般的微波花纹般的微波，在那澄清的河
14、水上泛起水面可见来往 穿梭般游逛的一群群小鱼儿一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛嫩绿的杨柳，被夕阳倒 映在水里被夕阳倒映在水里的嫩绿的杨柳A.B.C.D.6填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）在北京举行的“数字地球”国际会议上，代表们认为： “数字地球”都具有重要意义。无论是推动当前科学与技术的发展无论是促进社会的可持续性发展开拓未来的新天地 还是开拓未来知识经济的新天地提高人们的生活水平还是提高人们的生活质量A.B.C.D.7. 依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是（）古人写评论，大致三类：（1）（2）（3）这三类,未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实，即：古代的文
15、学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色，兴致有便 写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。读了好诗文、好词曲、好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人， 也知道妙在何处，为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人的书写推荐文字， 创作之余，有些敝帚自珍的心得、体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流， 于是借书简、诗词、短论而发。是为点评。是为序跋类。A./B./C./D./语句排序练习题难点磁场试题1填入下面句子空白处最恰当的一项是（）爱因斯坦非常重视想象力，他说：“，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”想象力能概括世界上的一切 因为知识是有限的想象力比知识更重要 并且是知识进化 的源泉A.B.C.D.试题2填入下面横线处的几句话，排列最恰当的一项是（）连续几个月埋首于砖块般的典籍中之
