一元一次不等式(1)教学设计

上传人:工**** 文档编号:564753211 上传时间:2023-04-22 格式:DOC 页数:2 大小:124KB
返回 下载 相关 举报
一元一次不等式(1)教学设计_第1页
第1页 / 共2页
一元一次不等式(1)教学设计_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《一元一次不等式(1)教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一元一次不等式(1)教学设计(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一元一次不等式(1)教学设计 姜先国学习目标:1. 理解并掌握一元一次不等式的概念2. 会解带括号以及简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集3. 知道一元一次不等式的解法与一元一次方程解法的区别与联系重点:一元一次不等式的概念,解带括号以及简单的一元一次不等式难点:解带括号以及简单的一元一次不等式教学过程:【预习导入】1.下列方程中,是一元一次方程的是( )A. B. C. D. 2.解方程【思考】(1)什么叫一元一次不等式? (2)如何解一元一次不等式?【新课】例1:下列不等式中,哪些是一元一次不等式?哪些不是? 概念:含有一个未知数,未知数的次数是_的不等式,叫做一元一次不等式练习1

2、.下列不等式中,是一元一次不等式的是()A. B. C. D. 变式1:若不等式是一元一次不等式,则的值是_练习4.若关于的不等式是一元一次不等式,则=_,解集为_通过类比得出一元一次不等式的概念例2:解下列不等式并把解集在数轴上表示出来(1)(2)变式2:当或满足什么条件时,下列关系成立?(1)与3的和大于或等于与的差(2)与10的差不小于方法点拨:解一元一次方程,要根据等式的性质,将方程逐步化为的形式;而解一元一次不等式,则要根据不等式的性质,将不等式转化为或的形式练习2.不等式的解集是( )A. B. C. D. 练习5.不等式的解集为_练习7:当_时,代数式的值是非负数练习8:解下列不等式,并在数轴上表示解集:(1)(2)练习10.不等式的非负整数解的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4与一元一次方程的解法对比,运用化归思想,解一元一次不等式去括号移项合并同类项系数化为1指出解方程与解不等式各自化归的方向练习6.已知关于的方程的解为负数,则的取值范围是_加深方程的解与不等式解法的运用

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号