《心愿》教学反思

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?心愿?教学反思?心愿?这篇课文记叙了我“在巴黎街道公园里同一位法国小姑娘和她的父母友好亲切的谈话 ,表现了法国人民对中国人民的深厚情谊 ,表达了稳固和开展中法两国人民友谊的共同心愿。教育孩子们爱好和平 ,做和平合使者。文中维勒尼克的一家人都是“中国迷 ,她的父亲从中国带回了广东凉席、福建纸伞、苏州刺绣我巧用课件给学生展示了这些具有浓郁中国特色的物品图片 ,配上了古筝曲高山流水 ,激发学生对祖国灿烂文化的热爱之情。此时 ,我利用了文中“有的艺术品他们连名字都叫不出来 ,让孩子们去发挥充分的想象 ,父亲带回的这些艺术品还会是什么呢？孩子们的答案非常多 ,有北京糖人、中国字画、京剧脸谱、中国唐装在增补了想象空白之时 ,孩子们更加体会出小女孩的父亲是个“中国迷 ,加深了对课文内容的理解 ,体会出祖国灿烂文化的具大魅力。在文章结尾处的处理上 ,在课后延伸时给孩子们播放了中法建交的录像 ,看了录像后 ,孩子们更加深刻地意识到中法之间的文化、经济各方面都在扩大交流 ,修建一座友谊的桥梁 ,是中法两国人民的共同心愿。从而进一步从感性和理性上加深了对课文内容的深层次理解 ,激发了学生做友好使者的强烈愿望。整堂课学生不仅在知识、技能和方法上有所收获 ,情感、态度、价值观方面得到了更大提高！ /