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1、幼儿园六一游园活动总结幼儿园六一游园活动总结幼儿园六一游园活动总结1 又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的浩大节日。为了迎接这个浩大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而愉快的儿童节，江苏师范大学附属实验幼儿园精心筹划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活动。此次活动的形式是“一对一”，即一位学前教育专业的实习老师牵手一个孩子共同参加游戏。虽然实习老师对于幼儿来讲都是生疏的，但是我们班的孩子们都很快地和他们成为互相信任的合作伙伴。此次活动老师们精心准备，为孩子们筹措了15个丰富多彩的游戏，给孩子和老师们提供了一个充分交往、合作、分享快乐的平台。我们班是“民间故事馆”，创设了
2、“小猫钓鱼”、“乌鸦喝水”、“兴趣找不同”三个与民间故事息息相关的游戏。我们三位老师分工合作，游戏在我们有条不紊的指导下拉开序幕。由于我们班的三个游戏工程由见习老师来负责，因此我和张老师分别带着孩子去参加和体验了每一个游戏。因为有“集齐15个印章便可获得神秘奖品”的诱惑，孩子们兴趣盎然、激情高涨。我带着我们班的刘熙琨一起去“过关斩将”：穿过“丝绸之路”，智斗“十二生肖”、探访“民间艺术”、感受“江南水乡”，聆听“民间故事”，在中华民族绚烂多彩的大地上尽情地疯狂了一把。集齐15个印章后，我问刘熙琨最喜欢的游戏是哪一个，他毫不犹豫地说是猜谜语和捏泥巴，一个解放了他的脑袋，一个解放了他的双手。不知不
3、觉中，整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，从孩子们洋溢在脸上的笑容就可以断定他们这个六一一定玩得非常开心。活动完毕后，我们班的三个老师对此次活动进展了交流和总结，虽然活动很成功，但是仍然有值得考虑和改良的地方。1.游戏难易程度的掌控。在“小猫钓鱼”这个游戏中，我们的游戏规那么是“大班5条鱼、中班4条鱼，小班三条鱼方可完成任务，获得印章。”但是在实际的游戏操作中，发现对于小班的幼儿来讲，由于他们手上的小肌肉开展不完善，对于如何掌控鱼竿有一定的南墩，而且需要很大的耐心，因此小班幼儿钓上一条鱼都比拟困难。根据实际情况，我们立即修改游戏规那么，降低不同年级段幼儿的游戏难度。2.游戏的
4、规那么意识不明确。每个游戏我们都做了游戏操作规那么的说明，但是在实际游戏中，仍有局部幼儿无视规那么。这就要求在组织游戏的老师及时提醒不遵守规那么的幼儿，让他们养成做任何事情都要遵守规那么的好习惯。3.幼儿参与游戏的心态。在活动开场前，我专门向每一位幼儿强调了在参与游戏时的心态问题，即遇到较难完成的游戏时，不要立即放弃，而是多尝试几次，要对自己有信心。但是在游戏中，我仍然发现有不少孩子在遇到困难时选择放弃或者生气，而不是想方法解决。因此对于幼儿面对失败和困难时的心态问题，仍然值得关注。活动完毕了，孩子们收获了快乐，老师们收获了经历，便有收获 便有成长，足矣！让快乐更快乐 大一班六一游园会活动小结
5、 又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的浩大节日。为了迎接这个浩大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而愉快的儿童节，江苏师范大学附属实验幼儿园精心筹划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活让快乐更快乐 大一班六一游园会活动小结 又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的浩大节日。为了迎接这个浩大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而愉快的儿童节，江苏师范大学附属实验幼儿园精心筹划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活让快乐更快乐 大一班六一游园会活动小结 又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的浩大节日。为了迎接这个浩大的节日，也为了让孩子们度过一个
6、难忘而愉快的儿童节，江苏师范大学附属实验幼儿园精心筹划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活幼儿园六一游园活动总结2 “六一”是孩子们的节日，是孩子们收获快乐和祝福的日子。幼儿园的各班教室里都充满了节日的气氛，五颜六色的彩带和气球让教室穿上了节日的盛装，画满孩子们心愿的卡片绽放出灿烂的微笑。孩子们收到了老师和家长们美妙的祝福，尽情地享受着节日的快乐。5月31日下午，伴随着播送里欢快的音乐，幼儿园庆“六一”亲子游园活动正式开场了。孩子们在家长的陪同下，兴奋地穿梭在各个游戏场之间。本次游园活动共开设了瓶中投筷、猜谜语、运球、舀米乐、夹弹珠、吹气球等8个游戏工程，全园家长可自由选择参加自己喜
7、欢的亲子游戏。在老师们精心设计的各具特色、新颖有趣的系列活动工程中，只见孩子和家长们全身心地投入其中，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的系列活动都是迎合孩子的需要，通过各项活动综合地引导幼儿，培养幼儿的自我效劳才能、交往才能、情感教育等各方面。在紧张、刺激的游戏中，孩子和家长们不仅收获了欢乐，而且也增进了亲子之间的交流与感情。不知不觉中，整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声，最后，离园的时候，家长和孩子们带着开心满意的笑容走出了园门。“六一”游园活动也在孩子和家长们幸福的笑容里画上了圆满的句号。幼儿园六一游园活动总结3 本次游园活动总体来说不错，各班同学积极参与，气氛活泼。一共
8、有90个人参与我班活动。首先，第一个游戏是:用所给图形拼出一个梯形。大家都跃跃欲试，饶有兴趣地尝试，令人遗憾的是没有人可以拼出来，但是它却让智慧和创造闪光!与此同时，算24点游戏正进展到白热化状态。同学们都思维敏捷，反响极快，拍一出来就争先恐后地拍桌子抢答。这个游戏开发智能，进步算题速度，让同学们受益匪浅。接着，变魔术游戏开场了。这个游戏似乎并没有得到大家的好评，因为这个魔术太老套了，在这方面我们需要改良。然后，世博问答又开场了。大家踊跃举手答复下列问题，对世博有了一个更深的理解，为世博会召开我们当文明使者做准备。下一个游戏是：猜照片。同学们纷纷举手猜照片，那一张张天真无邪的脸庞映入我的眼帘，
9、仿佛把我们带回五彩斑斓的童年。最后一个压轴的节目就是小品大笑西游。唐僧一改平日的保守，变得格外的热情奔放;稳重的沙和尚也摇身一变，变得幽默幽默;孙悟空的火眼金睛“整容”成单眼皮的小眼睛;憨态可掬的猪八戒更是令人忍俊不禁。大家看了小品以后，都哄堂大笑，捧腹大笑，笑得前俯后仰，把气氛推向了高潮。最后，在同学们的笑声中完毕了游园活动。本次游园活动不仅给大家带来了快乐，而且让大家增长了知识，开阔了眼界，真是美的享幼儿园六一游园活动总结4 “六一”儿童节，我校开展丰富多彩的庆贺活动，为全校的学生献上一份份节日的礼物，让学生们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发听他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。现
10、将活动情况总结如下：一、领导重视，精心组织。学校领导高度重视庆“六一”游园活动的开展情况，屡次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到段，落实到班，落实到人。在活动期间，通过播送宣传，努力营造良好的活动气氛。二、活动内容丰富。本次庆“六一”游园活动的形式多样、喜闻乐见，主要有：智勇双全、贴鼻子、保龄球、猜数字、运乒乓球、踢毽子、踢球射门、投篮、跳绳、争凳子、钓鱼、歇后语、吹蜡烛、石头剪子布、吹球、旋转呼啦圈、智益拼图、摸石头过河、投乒乓球、巧夹弹珠等工程。我们四年级主要举行巧夹弹珠、智勇双全、贴鼻子、保龄球、猜数字等工程。三、活动过程组织严
11、密，活泼有序。活动是在六月三日上午举行的，8：20分时，活动正式开场。从老师准备、学生参与游园活动、发领奖品整个过程都开展的比拟顺利，到达了预期的目的。巧夹弹珠在我们四(4)教室进展，我和黄琳琳老师是这个工程的负责人。我们选拔四(4)班的吴晨、娄超然、郑瑶瑶、卢茜茜协助我们，让他们担任裁判。这四位学生都非常认真负责。游戏进展的非常顺利。学生们也是各显本领。胜负有时就在1秒之间，竞争非常得剧烈。也可以看出大局部小朋友还是很会用筷子的。四年级的差不多300学生在夹弹珠的游戏、比赛中几乎人人得奖，大大激发了学生们兴趣。“盲人贴鼻”气氛也非常热烈的。小朋友都积极地帮助眼睛被蒙住的同学贴鼻子。恨不得上去帮他贴上。不过在这过程中，有的小朋友使了小小的坏心眼。估计引导小朋友往错的地方贴。老师要求了这些误导别人的小朋友将自己的奖品给被误导的小朋友以示惩罚。并且被误导的小朋友重新开场一次游戏。教育了同学们要老实，做事实事求是。11点钟，活动顺利完毕。这次的游园活动，学生玩得意犹未尽，他们冲动、愉快的心情溢于言表，让我们老师也像回到了童年，这一天确实令人快乐、令人难忘。我们将继续努力，发扬优点，改良缺点，争取以后多办这样的活动，丰富学生的课余生活，并且将活动办得越来越好!第 页 共 页
