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1、学习小组奖惩制度一、学习方面：1.早自习6：_分，缺一人奖_分。6：35如果该小组通学生全部到齐并大声读书，奖该组_分，缺一人奖0.22.下午在6：_分，6：15习奖该组_分.3.早自习下课之第一节课之前7。_分。4.一个星期，该组根据实际情况，无拖欠作业，英语，语文的默写，听写，背诵全部过关，奖该组_分。5.按照老师布置的数理化生的学习程序-听课（抽查听课内容，每组一个星期至少_人次），全部过关奖0.5.-同步练习跟上无一人拖欠，奖_分-资料书跟上无一拖欠奖_分-章节检测跟上，奖_分。（必须有双色笔更改，章节检测要打分和错题总结才有效）。6.平时小测验该组按照老师要求全部及格奖_分，平均分前
2、三名分别奖_分，_分和0.5。根据实际情况对不及格的人，每人次扣_分。_月考，中考要求该组成员必须进入年级前_名。1.该组有一人进入年级前_名，奖_分，前_名，每人次奖_分，前_名，每人次奖_分，前50名，每人次奖_分。前_名，每人次奖_分，前_名，每人次奖_分，前_名，每人次奖_分。_名以后，根据情况每人次扣_分。_月考原则上要求全部及格，如该组全部及格，奖该组_分。中考9门科一定要及格，如有不及格的，每人次每科扣_分。_月考，中考平均分前三名，分别奖该组_分，_分，_分。并由班费开支重奖。4.本期小考，中考，月考，小组连续倒数后二名者，追求责任人，并写小组反省书，由组长在班上宣读。8.小组
3、进步奖，该小组以第一次月考作为基础，在第二次考试中，如果进步人数最多，每人次奖_分，其次_分，其他_分每人次。退步人数最多，每人次扣_分，其次_分，其他_分每人次.9.该小组以第一次月考作为基础，该组平均分每提高一个名次奖_分。该组平均分每退步一个名次扣_分。10.如果该组在月考和中考，平均分第一，进步第一，前_名有_人以上，班主任请该组吃饭。11.在体育比赛的单项中，组员获奖，分别奖_分，_分，_分，_分。对_项目做出贡献的，每人次奖_分。12.该组高考全部上二本，班主任请该组吃饭。二、纪律方面1.该组成员在上课违纪，（包括自习课）每人次扣_分，如在上课时间违纪被年级部发现并扣分，扣该组_分
4、，并取消该组本星期评优资格。2.如有其它违反校纪，班规，视情节，每人次扣1_分，如该组有_人以上违纪现象，扣该组_分，并取消该组本星期评优资格。3.在小考，月考，中考，如有舞弊者，每人次扣_分，并取消该组本月评优资格。4.该组成员因学习态度不好，表现差，在学习和纪律上拖累其它组员，由组长向班主任提出书面意见，各小组长讨论，可以取消成员资格，自行一小组，三、说明。每星期，每月，每期评选优秀小组三个，奖励该小组。对于月，期末的优秀小组，给予重奖。每个月每组评选一个优秀组员，进步组员，和全班评选_个优秀小组长，期末每组评选一个优秀组员，进步组员，和全班评选_个优秀小组长，作为校三好学生，优秀团员上报
5、。同学们，我们的目的是打造隆回一中史上最牛班级，我们要挑战自我，突破极限，追求卓越，创造奇迹。有了你和我，_班一定无与伦比。同学们，互相帮助，互相扶持，共同进步，让我们携手前进度过无悔的高中学习生涯。学习小组奖惩制度（二）一、总则1、在本月的文明班评比中获得一，二，三名，每位同学加_分。2、当月最后一名，每人扣_分。3、班委常委、值日班长、科代表、组长可适当加分，班干部_分、科代表_分、组长_分，兼任的按最高级别加分。4、每位同学的基本分为_分；当月加分在_分以上的，要进行奖励；当月扣分超过_分的，写自我说明书。一个学期累计，加分超过_分的，要进行特别奖励，扣分高于_分的，写自我说明书，并要家
6、长签名。5、每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和_奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生干部等。二、评分细则（一）考勤1、早读；迟到者每次扣_分，一周内有两次迟到者，写自我说明书，向全班宣读。2、集会、广播操迟到者每人次扣_分。3、无故缺席、早退者每次扣_分，并通知家长。4、全月无迟到者加_分。（二）纪律1、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣_分。2、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣_分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣_分，并要向老师认错；全班被_的，每人扣_分。3、课堂上被老师公开点名表扬者，
7、每次加_分；全班被公开表扬，则每人次加_分。4、早读不认真，发呆，故意搅乱，读书不齐，被记名者每人每次扣_分。5、自习课不准讲话，搞小动作，随便离开座位、伏桌睡觉，不准看报纸、杂志、漫画、小说（老师要求的除外）、不准传纸条，违反者一次扣_分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣_分6、带手机、随身听到校者，除没收外，每人扣_分。7、不准到营业性网吧、游戏机室，不准打群架，违者每次扣_分8、全月无违反纪律者加_分。（三）仪表礼貌1、讲粗口、唱粗口歌、做不文雅游戏、骂人、打架者，每次扣_分。2、侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣_分3、在各种场合不尊重或顶撞
8、老师者，每次扣_分。4、看不良书刊、吸烟、喝酒者每次扣_分，写自我批评书并通知家长。（四）公物1、故意损坏公物者，每人次扣_分，并通知家长，责令按原价赔偿。（五）卫生1、课室、寝室、公共区打扫不干净被扣分并排名最后一名的，该组同学每人扣_分，并加扫一天。没扣分，每人加_分。2、当天扫教室的同学要做好教室的保洁工作，发现乱扔纸屑、垃圾的，把_记下，交给卫生委员，由卫生委员核实后，每次扣_分，_加_分。（六）学习1、上课受表扬的小组和个人加_分；被批评的小组或个人扣_分。3、作业受老师表扬的小组和个人加_分。4、学习小组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交_交给科代表，不尽责者每次扣_分。5、迟交
9、作业者每次扣_分；抄袭作业每次扣_分，并重做；不交作业一次补做两次，并扣_分；被老师批评作业态度马虎者每次扣_分，并重做。6、各科测验成绩进步明显者加_分。7、期中、期末考试成绩优秀和成绩进步明显者加_分。（七）文体1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加_分；获奖者视情况而定。学习小组奖惩制度（三）一、学习方面：1.早自习6：_分，缺一人奖_分。6：35如果该小组通学生全部到齐并大声读书，奖该组_分，缺一人奖0.22.下午在6：_分，6：15习奖该组_分.3.早自习下课之第一节课之前7。_分。4.一个星期，该组根据实际情况，无拖欠作业，英语，语文的默写，听写，背诵全部过关，奖该组_分。5.按
10、照老师布置的数理化生的学习程序-听课（抽查听课内容，每组一个星期至少_人次），全部过关奖0.5.-同步练习跟上无一人拖欠，奖_分-资料书跟上无一拖欠奖_分-章节检测跟上，奖_分。（必须有双色笔更改，章节检测要打分和错题总结才有效）。6.平时小测验该组按照老师要求全部及格奖_分，平均分前三名分别奖_分，_分和0.5。根据实际情况对不及格的人，每人次扣_分。_月考，中考要求该组成员必须进入年级前_名。1.该组有一人进入年级前_名，奖_分，前_名，每人次奖_分，前_名，每人次奖_分，前50名，每人次奖_分。前_名，每人次奖_分，前_名，每人次奖_分，前_名，每人次奖_分。_名以后，根据情况每人次扣_
11、分。_月考原则上要求全部及格，如该组全部及格，奖该组_分。中考9门科一定要及格，如有不及格的，每人次每科扣_分。_月考，中考平均分前三名，分别奖该组_分，_分，_分。并由班费开支重奖。4.本期小考，中考，月考，小组连续倒数后二名者，追求责任人，并写小组反省书，由组长在班上宣读。8.小组进步奖，该小组以第一次月考作为基础，在第二次考试中，如果进步人数最多，每人次奖_分，其次_分，其他_分每人次。退步人数最多，每人次扣_分，其次_分，其他_分每人次.9.该小组以第一次月考作为基础，该组平均分每提高一个名次奖_分。该组平均分每退步一个名次扣_分。10.如果该组在月考和中考，平均分第一，进步第一，前_
12、名有_人以上，班主任请该组吃饭。11.在体育比赛的单项中，组员获奖，分别奖_分，_分，_分，_分。对集体项目做出贡献的，每人次奖_分。12.该组高考全部上二本，班主任请该组吃饭。二、纪律方面1.该组成员在上课违纪，（包括自习课）每人次扣_分，如在上课时间违纪被年级部发现并扣分，扣该组_分，并取消该组本星期评优资格。2.如有其它违反校纪，班规，视情节，每人次扣1_分，如该组有_人以上违纪现象，扣该组_分，并取消该组本星期评优资格。3.在小考，月考，中考，如有舞弊者，每人次扣_分，并取消该组本月评优资格。4.该组成员因学习态度不好，表现差，在学习和纪律上拖累其它组员，由组长向班主任提出书面意见，各
13、小组长讨论，可以取消成员资格，自行一小组，三、说明。每星期，每月，每期评选优秀小组三个，奖励该小组。对于月，期末的优秀小组，给予重奖。每个月每组评选一个优秀组员，进步组员，和全班评选_个优秀小组长，期末每组评选一个优秀组员，进步组员，和全班评选_个优秀小组长，作为校三好学生，优秀团员上报。同学们，我们的目的是打造隆回一中史上最牛班级，我们要挑战自我，突破极限，追求卓越，创造奇迹。有了你和我，521班一定无与伦比。同学们，互相帮助，互相扶持，共同进步，让我们携手前进度过无悔的高中学习生涯。学习小组奖惩制度（四）小组合作学习奖惩细则一、健全小组合作学习的相关制度1、分工合作制度小组长职责：四人小组
14、中设立一个组长，组长负责督促检查每天每学科的作业，并计分，责令没有完成作业者现时完成，并给予一定的惩罚。组长负责_课堂讨论，做到每位组员都积极参与讨论发言，有发言有补充有记录，做到有序有效，活而不乱。分组展示时组长鼓励组员积极_展示，必要时也进行分工：有展示有补充有总结有评价。组长负责记录本组成员的课堂展示积分，周测周评积分等。组长负责定期召开小组会，总结近段组内学习和其他工作情况。2、学习规范制度：自学阶段，要独立学习，不能打扰别人；交流阶段，轮流发言，其他的成员要注意倾听、记录，相互补充要等别人说完，要学会大胆、礼让；展示阶段，不能推诿，轮流展示，一人展示完，其他人补充完善，要学会倾听。发言时要求脱稿进行。发言前要说“我认
