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1、2LJ课程名称：建筑工程计量计价课程设计码：101202839学院（直属系）:_建筑与土木工程学院 年级/专业/班:一2013级工程造价2班 学生姓名：李琦学号:3120130605229指导教师陶学明完成时间2016年1 月 14 日目录1.前2.工程量清单的编3.投标报价的编4.工程量计算书的编5.总结与体致谢参考文摘言制制写会词摘要招标工程量清单是招标人根据国家发布的规范 ,编制的详细工程项目和 内容,目前建筑行业的招标规范主要是建设工程工程量清单计价规范 -GB 50500-2013。工程量清单将要求投标人完成的工程项目及其相应工程实体数 量全部列出，为投标人提供拟建工程的基本内容、实
2、体数量和质量要求等信 息。这使所有投标人所掌握的信息相同，受到的待遇是客观、公正和公平的。 工程量清单是建设工程计价的依据,也是工程付款和结算的依据。发包人根据 承包人是否完成工程量清单规定的内容以投标时在工程量清单中所报的单价 作为支付工程进度款和进行结算的依据。工程量清单计价是在建设工程招投 标中，招标人自行或委托具有资质的中介机构编制反映工程实体消耗和措施 性消耗的工程量清单，并作为招标文件的一部分提供给投标人，由投标人依 据工程量清单自主报价的计价方式。在自主报价的过程中,投标人需要充分考 虑施工现场周边的实际情况，并结合自身技术及管理水平做出合理报价。我 们作为工程造价专业的大学生，
3、在经过一些列学习，已经初步具有编制招标工程清单和招标控制价的能力。正文1. 前言本次课程设计在陶学明老师的指导下，我们根据自己所学的专业知 识进行了维持近四周的课程设计。本工程为砖混结构，建筑面积达 1451.731 平方米，一共五层。在这次课程设计的过程中，我们根据要求对该工程的 建筑与装饰工程部分的工程量进行手算，用工程量清单计价法，独立完成 该工程的工程量清单、工程量清单预算控制价的编制工作，并详细写出工 程量计算的全过程。因此我们需要编制工程量清单、编制工程量清单预算 控制价、书写工程量计算书一套。由于此次课程设计涉及的专业知识比较 多，需要综合考虑各种问题，所以在做造价前我们应该对图
4、纸有一定的熟 悉程度，对建筑施工图和结构图进行仔细查看，对该工程项目的耐久年限、 抗震设防烈度、结构类型、建筑层数、建筑高度等主要内容进行了解。另 外，我们应该结合图纸，对需要进行特殊施工工艺的装饰工程和屋面工程 等进行标记，并在进行算量时仔细阅读这些工艺，保证进行控制价的组合 时能够尽量准确。在图纸中未给出选材、做法、尺寸等信息或者信息前后 有矛盾的地方，应该首先询问指导教师以及同学，争取解决每个自己遇到 的问题，并且编招标工程量清单和招标控制价时需要将自己选取的材料、 尺寸、做法等信息进行说明，让施工单位自行进行选择，避免不必要的误 会。2. 工程量清单的编制本工程按照建设工程工程量清单计
5、价规范(GB 50500-2013)和房 屋建筑与装饰工程量计算规范(GB 50854-2013)进行清单工程量编制，编 制了分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费项目清单、 税金项目清单。在此次编制过程中,特别是对于分部分项工程,严格按照了规范 上的计量规则进行计算工程。此次我们主要计算了建筑与装饰方面的工程量 计算,在建筑方面需要计算的有：平整场地、挖沟槽土方、挖一般土方、回填 方、余土弃置、砖基础、砖砌体、混凝土垫层、混凝土带形基础、构造柱、 地圈梁、矩形梁、各层的楼板、现浇构件钢筋、楼梯等。我们在装饰部分主 要计算的方面有：各层楼地面做法、屋面的防水、屋面保温隔热、外墙面
6、砖、 内墙面砖、内墙抹灰、天棚抹灰装饰、门窗工程等。3. 招标控制价的编制在根据规范计算完工程量后，我们再根据 2015四川省建设工程工 程量清单计价定额进行了套价。在这个过程中，我们在计价时应该注意国 家清单计价规范与四川省清单计价定额在部分的分部分项工程量计算时的计 量方法和单位不同，应该分别计算，在计价时使用定额工程量。另外需要注 意的是招标控制价是投标人投标的参考，一般将规费税金等作为不可竞争费 用，按照最大费率提取。4. 工程量计算书的编写在这次课程设计中，由于计算的项目比较多，牵扯的资金比较敏感 所以我们在计算时需要将工程量计算过程写到计算书上，便于我们自己或是 他人的查阅和改正。
7、此外在编制计算书时，我们需要把计算的部位标注清楚， 标高不同，楼层不同，型号不同的构件都要分开进行计算，按照图纸的标注 分别计算，最后再来合并可以合并的工程量，这样就能方便我们有依据的检 查错误，减少遗漏和错误。特别是在编制钢筋的计算书时，我是按照构件来 分别进行编制的，每根构件编制完后再对相同的钢筋进行汇总计算，而不是 按照钢筋型号分别计算的，这样才能保证不漏算钢筋。在装饰工程中，计算 书的编制可以巧妙的运用统筹数据，如，天棚、墙面、地面都可能会用到相 同的墙体净距离，房间的净高等数据。5. 总结与体会Q在经历过这次课程设计后，我发现我对工程造价这个专业的认识度 达到了一个全新的高度。以前的
8、我对于工程造价的认识停留在招标书和投标 书的编制这个层面上，具体需要怎么做出来我是不怎么知道的，但是我对这 个过程是充满了解的渴望，于是我认认真真的参加了这次课程设计。结果我 发现我学到了许多，这个课程设计基本上用到了我大一到现在的几乎所有的 专业知识，甚至在计算方法的选用上用了高中、初中的知识。这种综合运用 的过程是很美妙的，你需要全面考虑，一旦考虑疏漏，就需要重头再来，虽 然有时很心烦，但是完成过后的成就感是无与伦比的。在计算工程量的时候，我发现到了我的许多问题，这些问题以前就存 在，但是苦于没有方式去解决，但是在这次课程设计中，我在遇到这些问题 时或是询问指导老师，或者询问同学，或是自己
9、解决，最后我发现我得到的 不仅仅是此次课程设计的招标控制价、招标工程量清单、计算书等这些实体 的成果，还有许多专业知识上的收获。就拿钢筋工程的计算来说，我刚开始 翻着规范和定额，完全不知道咋算。其实并不是我对计算钢筋工程量的这个 知识的缺乏，而是对计算过时如何去分类、汇总等这些过程不了解，于是我 询问了同学，再结合自己的认知解决了这个问题，这个过程对于我来说无疑 是收获巨大的。在这次设计中，我熟悉了建设工程工程量清单计价规范 (GB50500-2013 )和四川省房屋建筑与装饰工程工程量清单计价定额 (2015)中的内容，熟悉了工程施工基本方法和施工工艺，对工程施工图的 识读和建筑工程工程量计
10、算有了很大的帮助和提高；我个人对于工程量清单 计价、投标报价的编制都有所掌握，熟悉了相关建筑规范标准和图集，及如 何了解市场价格信息等，为我今后地继续学习和作打下了坚实的基础。Q在这次课程设计后，我发现了我与小组中优秀同学的差距，也发现了我对于这个专业认知的缺乏，我将在接下来的学习中怀着永不止步的求学之 心，努力地走下去。致谢词在本次课程设计中，首先感谢陶学明老师的认真指导，陶学明老师对于 工程造价有着全面透彻的了解，在我与他的沟通过程中，他总是将自己最核 心的理解简单明了的告诉我，让我受益匪浅，可以说没有他我完不成这次设 计。其次，感谢建设与管理工程学院开设这次课程设计，让我有机会能学到 这么多知识。然后感谢我大一到现在的所有任课老师，他们是我知识结构的 搭建者，他们在我心中的地位无可撼动。最后，感谢我的同学和亲人，我的同学在这个过程中指出了我许多的问 题，而我的亲人对我的学习在精神上给予莫大的鼓励。在此，我衷心地感谢 你们，谢谢你们对我的帮助！参考文献1 中华人民共和国建设部.建设工程工程量清单计价规范(GB50500-2013)2 四川省建设房屋建筑与装饰工程工程量清单计价定额(2015)西南J系列图集4四川工程造价信息5 该工程施工图一套
