专业技术岗位分级标准

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1、专业技术岗位分级标准一、专业技术一级正高岗位是国家专设的特级岗位,其人员的确定按国家有关规定执行,任职应具有下列条件之一:1、中国科学院院士、中国工程院院士。、在自然科学、工程技术、社会科学领域做出系统的、创造性的成就和重大贡献的专家、学者。3、其他为国家做出重大贡献,享有盛誉,业内公认的一流人才。二、专业技术二级正高岗位是省重点设置的专任岗位。其任职应具有下列条件之一:1、入选国家“百千万人才工程”国家级人选、享受国务院政府特殊津贴人员、国家和省有突出贡献的中青年专家。、省内自然科学、工程技术、社会科学等领域或行业的学术技术领军人物。3、省级及以上重点学科、研究室、实验室的学术技术带头人。4

2、、其他为全省经济和社会发展做出重大贡献、省内同行业公认的高层次专业技术人才。三、专业技术三级正高岗位任职应聘任四级正高岗位满5年,并具备下列条件之二:1、能认真履行正高岗位职责,能完成正高岗位应承担的业务量和工作质量,熟练掌握本专业理论知识和临床技能,具有丰富的临床工作经验。 、市级及以上重点学科、特色专科、学会、研究室的学术技术带头人、负责人或担任省级以上学会副主任委员、国家级学会专业委员会、分会常务委员以上职务。3、专业学科的资深专家、科室负责人或业务骨干,无差错事故发生,无医保违规现象、能积极积累和总结工作经验,具有很高的科研、论文水平,承担国家级科研课题(负责人)、完成省级及以上科研课

3、题、获市级科技进步奖三等奖以上1项;发表国家级以上论文(论著)篇以上。5、能承担并圆满完成专业正高岗位对该学科疑难、危重病例的诊治、手术,并积极承担门诊、会诊、听班等工作和指导临床教学,或为研究生导师。四、专业技术四级正高岗位任职应取得正高资格,并具备下列条件之二:、能认真履行正高岗位职责,能完成正高岗位应承担的业务量和工作质量,熟练掌握本专业理论知识和临床技能,具有较丰富的临床工作经验。2、市级学科、专科、学会、研究室的学术技术带头人、担任市级以上学会副主任委员以上职务。、该专业学科的资深专家、科室负责人或业务骨干,无差错事故发生,无医保违规现象。4、能积极积累和总结工作经验,具有很高的科研

4、、论文水平,承担省级及以上科研课题(负责人)、获市级科技进步奖三等奖以上项(前三位)、发表国家级以上论文(论著)篇以上。5、能承担并较好完成专业正高岗位对该学科疑难、危重病例的诊治、手术,并积极承担门诊、会诊、听班等工作和担任教研室主任、能指导临床教学、完成教学任务,或为研究生导师。五、专业技术五级副高岗位任职应聘任六级副高岗位满3年,并具备下列条件之二:、能认真履行副高岗位职责,能完成副高岗位应承担 的业务量和工作质量,熟练掌握本专业理论知识和临床技能,具有较丰富的临床工作经验。2、取得正高级资格,但因岗位数额所限,未能竞聘到正高岗位的。、局级或集团重点学科、特色专科、学会、研究室的学术技术

5、带头人、或担任市级以上学会副主任委员以上职务。4、专业学科负责人或业务骨干,无差错事故发生,无医保违规现象。、能积极积累和总结工作经验,具有较高的科研、论文水平,承担、完成市级及以上科研课题、发表国家级论文(论著)篇以上。6、能承担并圆满完成专业副高岗位对该学科疑难、危重病例的诊治、手术、医疗、护理,并积极承担门诊、会诊、听班等工作和担任教研室主任、能指导临床教学工作、完成教学任务或为研究生导师。、工作在临床一线,承担集团或科内护理会诊、护理病历讨论、护理质量指导和护理查房。开展护理新业务、新技术,承担专业技术讲课,组织指导下级护士技术工作。六、专业技术六级副高岗位任职应聘任七级副高岗位满3年

6、,并具备下列条件之二:1、能认真履行副高岗位职责,能完成副高岗位应承担的业务量和工作质量,熟练掌握本专业理论知识和临床技能,具有一定的临床工作经验。2、临床科室的学术技术带头人、负责人,担任省级以上学会专业委员会委员。、专业学科业务骨干,无差错事故发生,无医保违规现象。4、能积极积累和总结工作经验,具有较高的科研、论文水平,承担、完成局级及以上科研课题、发表国家级以上论文(论著)2篇以上。5、能承担并较好完成专业副高岗位对该学科疾病的诊治、手术、医疗、护理,并积极承担门诊、会诊、听班等工作和担任教研室秘书、完成教学任务。、工作在临床一线,承担集团或科内护理会诊、护理病历讨论、护理质量指导和护理

7、查房。承担专业技术讲课、组织指导下级护士技术工作。七、专业技术七级副高岗位任职应取得副高资格,并具备下列条件之二:1、能认真履行副高岗位职责,能完成副高岗位应承担的业务量和工作质量,熟练掌握本专业理论知识和临床技能,具有一定的临床工作经验。2、临床科室的学术技术带头人、负责人或担任市级以上学会专业委员会委员。3、专业学科业务骨干,无差错事故发生,无医保违规现象。4、能积极积累和总结工作经验,具有一定的科研、论文水平,承担局级及以上科研课题、发表国家级以上论文(论著)篇以上。5、能承担并完成该学科疾病的诊治、手术、医疗、护理,并积极承担门诊、会诊、听班等工作和担任临床科室教学秘书、完成教学任务。

8、6、承担集团讲课、护理会诊、护理病历讨论、护理质量指导和护理查房。八、专业技术八级中级岗位任职应聘任九级中级岗位满3年,并具备下列条件之二:1、能认真履行中级岗位职责,能完成中级职称应承担的业务量和工作质量,熟悉本专业理论知识和临床技能。2、取得副高级职称,但因岗位数额所限,通过竞聘任未能得到副高岗位的。3、学科业务骨干,能认真执行各项规章制度和技术操作常规,具有一定的临床工作经验,无差错事故发生,无医保违规现象。4、认真落实医疗规章制度,认真完成医疗文书书写,积极进行临床调研、科研、论文书写等工作,承担局级及以上科研课题、发表省级以上论文(论著)2篇以上。、能圆满完成该学科疾病的诊治、手术、

9、医疗、护理工作,积极参加各项工作和担任临床科室教学秘书、完成教学任务。6、能开展护理新业务、新技术。对危重病人能制定护理措施并组织实施。承担护理查房、护理会诊、指导查房、护理病历讨论、护理质量指导。九、专业技术九级中级岗位任职应聘任十级中级岗位满3年,并具备下列条件之二:1、能认真履行中级岗位职责,能完成中级职称应承担的业务量和工作质量。、熟悉本专业理论知识和临床技能,能认真执行各项规章制度和技术操作常规,具有一定的临床工作经验,无差错事故发生,无医保违规现象。3、认真落实医疗卫生制度,认真完成医疗文书书写,积极进行临床调研、科研、论文书写等工作,承担局级及以上科研课题、发表市级以上论文(论著

10、)1篇以上。4、能较好完成该学科疾病的诊治、手术、医疗、护理工作,积极参加各项工作和担任临床科室教学秘书、完成教学任务。5、能开展护理新业务、新技术。对危重病人能制定护理措施并组织实施。承担护理查房、护理会诊、指导查房、护理病历讨论、护理质量指导。十、专业技术十级中级岗位任职应取得中级资格,并具备下列条件之二:1、能认真履行中级岗位职责,能完成中级职称应承担的业务量和工作质量。2、熟悉本专业理论知识和临床技能,能认真执行各项规章制度和技术操作常规,具有一定的临床工作经验,无差错事故发生,无医保违规现象。3、认真执行医疗规章制度,认真完成医疗文书书写,积极进行临床调研、科研、论文书写等工作,承担

11、局级及以上科研课题、发表市级以上论文(论著)1篇以上或担任临床科室教学秘书、完成教学任务。4、能完成该学科疾病的诊治、手术、医疗、护理工作,积极参加各项工作。5、能开展护理新业务、新技术。对危重病人能制定护理措施并组织实施。承担护理查房、护理会诊、指导查房、护理病历讨论、护理质量指导。十一、专业技术十一级初级岗位任职应聘任十二级初级岗位满3年,并具备下列条件之二:1、取得中级职称,但因岗位数额所限,通过竞聘任未能得到中级岗位的。、了解专业理论知识和学术动态,能认真落实各项规章制度。无差错事故和纠纷发生。3、认真执行医疗卫生制度,认真完成医疗文书书写,担任住院、门诊、急诊等工作。无医保违规现象。

12、4、积极承担查房、门诊和业务学习,解决临床问题,承担并完成临床带教工作。5、能准确做出护理诊断并制定实施护理措施,承担危重抢救。十二、专业技术十二级初级岗位任职应取得师级资格,并具备下列条件之二:、了解专业理论知识和学术动态,能认真落实各项规章制度。无差错事故和纠纷发生。2、认真落实医疗卫生制度,认真完成医疗文书书写,担任住院、门诊、急诊等工作。无医保违规现象。3、积极承担查房、门诊和业务学习,解决临床问题。4、能准确做出护理诊断并制定实施护理措施,承担危重抢救。5、掌握护理常规及规章制度,不违反操作常规。 十三、专业技术十三级初级岗位应取得士级资格,并具备下列条件之二:、了解专业理论知识和学术动态,能认真落实各项规章制度。无差错事故和纠纷发生。2、认真执行医疗规章制度,认真完成医疗文书书写,担任住院、门诊、急诊等工作。无医保违规现象。3、积极承担查房、门诊和业务学习,解决临床问题。、掌握护理常规及规章制度,不违反操作常规。

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