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1、2023体育教师的教学工作计划范文一、指导思想认真_加强青少年体育增强青少年体质_及学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。5、做好学校体
2、育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。三、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真_体卫工作两个条例精神，以认真务
3、实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2、体育教师倡导勤学习、亲钻研之风，以不断充实提高教师的理论水平和教育、教学能力。3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育教师要上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。7、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。（三）、大力开展阳光体育，打造体育文化1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造
4、生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。2、继续_实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。3、配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行_年学校学生田径运动会。（四）、加大课余训练力度，提高竞技水平1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在镇、区级比赛中取得好成绩。3、注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。总之，体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创_小学体
5、育之辉煌。2023体育教师的教学工作计划范文（二）一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出：1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。二、学生情况分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因
6、此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。三、教学目标总体目标：（一）、加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神。（二）、通过实践教学，使学生能够做到：1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动;3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则;4、通过技能练习，发展运动能力和运动技术，增进身体健康;5、了解心理健康对身体健康的意义，
7、树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动能力，和与同伴合作练习的能力;在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识;具体目标：（一）体育与健康基础知识1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求;3、体育锻炼对促进健康的价值4、常用运动负荷的测量与方法运用（二）、运动技能2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿;3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑;定时跑，定距跑;_米至_米跑;发展耐力速度;5、球类（三）、发展体能1、发展速度素质：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行;2、发展耐力素质：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐
8、力跑练习，跳绳等;3、发展跳跃素质：结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习;4、力量素质：持哑铃的健身练习;四、教学措施（一）教学改革1、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。2、坚持“健康第一”的指导思想。3、激发兴趣，培养学生终身体育的意识。4、开展民主教学，重视学生的主体地位。5、关注学生的个体差异，改革评价制度。6、提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。（二）引导学生积极参与体育活动2、坚持每天一小时体育活动。3、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。4、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。（四）开展探究索性学习。给学生一
9、定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力。2023体育教师的教学工作计划范文（三）一、指导思想：学校遵循健康第一的教育指导思想和育人第一的宗旨，积极推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。二、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。组织体育教师学习各项有关工作条例，学习
10、强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。2、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，教师的教学艺术在评价也能起到一定的作用，评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。3、抓好两操积极_全民健身活动纲要。学校两操是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教
11、育的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。因此，在_月底将将进行一次广播操比赛，各班要认真抓好训练工作，要做到人人参与，师生共练，力争取得最好成绩。4、依照新课程标准，搞好体育课改活动。在学校内，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的前提下，每位体育教师要上一堂课改实验课，力求有新意。符合现代教学的发展的趋势，且每位开课老师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动得到锻炼，身心和谐地发展。5、开展小型体育活动，丰富学生的课余生活。继续开展小型体育活动，小型比赛坚
12、持“经常化、趣味化、群体化“的组织原则，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质和集体荣誉感。6、抓好体训工作，提高体育竞技水平。7、体育达标常抓不懈，争创佳绩。本着“长期抓，抓平时”的思路，做好新学年的体育达标工作。积极开展体育达标锻炼活动，由班主任和体育教师做好组织和指导工作。8、做好器材管理。有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性。9、本学期器材购置：小皮球（低段用）_只三、重要工作安排：（略）2023体育教师的教学工作计划范文（四）一、指导思想为了更好地_教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深化体育教学
13、改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。二、工作目标1、以素质教育全面深化教育改革;2、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;3、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育;4、全面提高学生广播操技术动作;5、全面提高学生的身体素质，严格执行学生体质健康标准;全面提高教学质量。三、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在蒋校长的领导下，张老师全面负责管理学校的体育工作。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2、确定目标学校体育工作条例是学校体育工
14、作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。3、提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟
15、到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行小学生体育锻炼标准，探索“学生体育素质”的评定标准。4、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。四、工作要求1、认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的
