2023年幼儿园关爱留守儿童活动策划方案3篇

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1、2023年幼儿园关爱留守儿童活动策划方案3篇下面是我为大家整理的2023幼儿园关爱留守儿童活动策划方案3篇,供大家参考。为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是我精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园关爱留守儿童活动策划方案精选3篇一一、活动背景临近xx佳节,本当合家团圆,但我校地处农村,留守儿童多达79.4%。他们面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的窘境,学校德育工作也面临着巨大的挑战。二、活动目的通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习

2、、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让他们感受到学校、社会的关怀,激励他们学会自学、自理、自护、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。三、活动形式篝火晚会四、活动时间9月20日(农历八月十三)晚五、活动地点学校运动场六、人员安排总 策 划:z执行策划:z 各班主任主 持:z场地布置:z后勤保障:z灯光音响:z宣传报道:z安全保卫:z代理家长:全校教职工摄 像:z七、活动内容1、结合传统文化,进行讲、读、唱、传。2、五个一活动。让学生给父母打一次电话,给家长写一封家书,与学生谈一次心,同学生做一次游戏,陪学生吃一块月饼。3、趣味游戏。八、活动流程:18:40 学生入场(运动员进行曲)18:

3、55 序幕(音乐、明月几时有)19:00 主持人入场,晚会正式开始第一项 校长致辞第二项 政教处魏主任讲话第三项 节目表演1、全校大合唱相亲相爱。(音乐伴奏)。2、教师表演3、班级赛歌(音乐伴奏)幼儿园关爱留守儿童活动策划方案精选3篇二一、指导思想为了更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我园结合教育部门相关文件精神及工作部署,大力实施留守儿童关爱工程,对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务,让他们在充满着爱的环境中成长,父母在外能安心务工,以促进社会的和谐发展。二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台,为留守儿童营造

4、健康、快乐、平等、和谐的成长环境。三、主要工作措施1、加强管理力度,完善各项制度。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。认真调查研究,摸清留守儿童的底数,进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容:幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理,并根据幼儿变动情况,及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。3、加强对代管人和监管人的培训和指导。一是运用家长会、家长委员会、家访和家长开放日等形式,向留守学生

5、的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传,帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,增强科学教育孩子的能力。二是对留守儿童常年外出打工的父母进行培训和指导。主要是充分利用中秋节、国庆等节假日,留守儿童父母返乡等时间,幼儿园举办相关的培训。4、排除心理障碍,倾注人文关怀。倡导温馨教育、赏识教育,让留守儿童感受家一般温馨的氛围。建立心理健康辅导站,开通心理热线电话。教师妈妈每两周不少于一次与留守幼儿或家长谈心、交心,并记好交流记录。充分利用好已开通的亲情电话、QQ视频室,教师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。举办一次留守儿童生日聚会,让他们充分感受到幼儿园

6、这个大集体的温暖。幼儿园关爱留守儿童活动策划方案精选3篇三活动背景:随着农村剩余劳动力的转移,父母均外出打工的留守儿童数量日趋增多,关爱留守儿童的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童,号召全体师生关心留守同学,帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度,树立正确的人生观,与留守儿童心手相牵,使他们能快乐成长。活动目标:1、通过活动,使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。2、培养独立生活的意识,养成学习、生活自理的好习惯,3、使大家明白,外出打工者以及他们的子女,需要我们特别的关注和关爱,懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心,奉献一点

7、爱,那么世界将到处充满爱。活动班级:六(2)班全体学生活动准备:1、关于留守儿童的视频资料。2、留守学生给父母的一封信。3、留守儿童代表发言稿。活动过程:(主持人出场)AB:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!A:有这样一群孩子,当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候,他们的父母却远离家乡到外地打工。B:有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。A:有这样一群孩子,生病时没有拥抱过父母的怀抱,就那么一个人躲在被窝里哭。B:这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字AB:留守儿童。AB:同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。AB:是啊,我们是快乐的一家人。六年二班心手相牵快乐成长关爱留守儿童主题班会现在开始!A:首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。B:看了这一段情景,是多么令人心酸啊!在我们这个大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、姥姥姥爷或叔叔婶婶一起生活。A:在我们班现在就有十名留守儿童。B:这十位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。让我们一起来听听其中一位留守同学的心声吧!有请冯天娇同学,大家欢迎!A:从刚才这位同学的发言中,我们能够听出他们是多么希望自己的爸爸妈妈能早点回来呀。我想最能代表留守孩子心声的还是这一首歌。下面请听歌曲爸爸妈妈回来吧

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