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1、有关教学工作方案集锦八篇有关教学工作方案集锦八篇教学工作方案 篇1 一、班情分析p 通过七年级下册的地理学习，学生已经掌握了一些根本的地理知识，及学习地理的方法，同时也进步了自己的读图、分析p 、判断和理解的才能。对地理的学习有了一定的经历，初步形成了简单的地理的知识系统，大局部学生对学习地理兴趣浓重，也很乐意去理解我们生活的这个星球，乐意去探究和发现身边的地理知识。二、教学目的完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和根本的绘图技能。对我们所生活的世界有更明晰明了的理解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的理解。同时通过地理教学，进步学生的观察、探究才能，开展学生
2、的创新思维，培养学生互助合作的精神。三、教材分析p 第一章 认识大洲本章主要内容是理解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比拟七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。第二章 理解地区本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。第三章 走近国家本章主要是学习并掌握世界上
3、的一些主要国家，如美国、俄罗斯、_、法国、澳大利亚等。理解其地理位置、地形地貌、资气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资。难点是美国的农业带的分布。四、教学措施1、认真钻研教材，理清知识构造和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学形式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。2、强化学生根底知识和根本技能的训练，稳固学生读图、填图和绘图的才能。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向
4、和纵向联络，帮助学生形成比拟系统的知识构造，为今后的继续学习作好铺垫。3、培养学生运用地理知识、分析p 问题和解决问题的才能。组织好课堂教学，面向全体学生。注意搜集学生反响的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习气氛和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新颖的血液。五、课时安排周次 单元 教学内容 课时12 一认识大洲 第一节亚洲及欧洲 43 一认识大洲 第二节非洲 24 一认识大洲 第三节美洲 25 二理解地区 第一节东南亚 26 二理解地区 第二节南亚
5、 27 二理解地区 第三节西亚 289 二理解地区 第四节欧洲西部 4第五节北极地区和南极地区10 三走近国家 第一节_ 211 三走近国家 第二节埃及 2第三节俄罗斯12 三走近国家 第四节法国 213 三走近国家 第五节美国 214 三走近国家 第六节巴西 2教学工作方案 篇2 一、指导思想各学科将继续坚持科学的教育理论为指导，认真施行根底教育课程改革，全面推进素质教育。从学校的现状出发，扎实有效地开展各项教育教学工作，努力提升我校的教育教学质量。为了使各项工作落到实处，特制定本学期工作设想如下：二、主要目的任务1。认真组织全体老师学习市、县主管部门课堂管理常规要求及教育教学文件，力求获得
6、成效。2。进一步深化新课程改革。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，加大校本培训和校本教研的力度，组织老师进一步学习新课程，解读新课程，理论新课程，推进我校教育教学改革的深化。3。强化教学常规管理。在实行校内教学常规调研的同时，加强平时教学的抽查力度，以此推动各科教学常规工作稳固、扎实地开展。注重学生学习常规的养成教育，促使学生养成良好的学习习惯，为他们的终身教育打下厚实的根底。4。坚持“科研兴校”策略，扎实开展县级数学课题重视语言开展，进步数学课堂教学质量的研究，强化行动研究和教学反思，以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课题研究等活动，进步
7、老师的专业素养和科研程度。加强老师之间的深度对话和智慧碰撞，要让老师群体成为学习型组织。把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改良自己的教学”作为教研目的，让每一位老师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西写出来”，亲身体验“研做思写”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。倡导老师撰写案例反思和教育随笔，使教育教学的反思、后记最后成为老师自觉的工作方式和生活方式。5。加强师资队伍培训力度。扎实开展师徒结对活动，缩短转岗老师老师上岗适应期，定期有效的组织开展学科组教研活动，全面提升老师理论素养。三、主要工作措施一期初组织相关学科
8、老师进展上学期教育教学反思大讨论活动，老师们畅所欲言，通过对上学期工作的全面总结，找出自己工作中的缺乏，与领导和其他老师一起沟通确定改良方法。同时老师也毫不保存的把好的经历介绍给大家，以共同进步教学质量。实在做好老师的思想工作，转变态度，以积极向上的状态全身心的投入到教育教学工作中。二加强青年老师培养力度，进步师资教学业务才能1、抓好常规培训。本学期，将继续为青年老师分别安排了学科引领老师，要求师付在备课、上课、作业修改及课外辅导等方面给徒弟予悉心指导，以期缩短转岗老师的上岗适应期。重点加强对李宝华、王殿峰、刘立芬、刘磊、胡凤铃等青年老师的培养。2、抓好专业培训1大组教研活动本学期数学、科学、
9、学前班、体育、音乐将继续进展大组教研活动。每次活动成员要充分做好准备，力求使每一次活动成为促进老师业务才能进步的重要场所。2学科备课组活动学科备课组活动主要以课堂为主题，讨论教学过程中出现的一些问题和疑惑，力求使每一次活动成为促进老师教学才能的场所。主管领导将从第一周开场就深化课堂听课，及时查找缺乏并适时进展指导要求本科老师积极参与听课活动，每位老师听课时都要写出自己对所听课的每个环节的评价。3、支持外出培训。在组织开展校本培训的根底上，为老师创造走出去学习的时机，积极组织老师参加各类业务培训活动。三加大教学管理力度，进步课改施行程度1、加强教研组建立。加强教研组建立，对组长、教学骨干进展培训
10、并创设平台，完善教学常规的检查与评价，教研组学期方案中必须有明确的教研方案内容，并实在落到实处。提倡组际之间的交流与磋商，努力营造浓重的教研气氛。同时加强教研组工作的自主性、创新性、实效性，由教研组长负责，加强集体备课、说课、听课、评课等研讨，进步课堂教学的质量和效益。积极推进对各教研组教研活动的考核，学期完毕评选出优秀教研组。2、加强教学过程管理。教学过程管理包括备课、上课、作业、辅导、考核等教学根本环节的常规管理工作。备课实行分层管理，因人而异，注重实效。老师一律写详案，备课量均要做到超前一周。备课不仅要分析p 学生的原有知识根底学习才能，更要吃透教材，提倡课前备、课后思，有话那么长，无话
11、那么短，每节课必须写清导语、过渡语、和完毕语，为自己的教学研究工作积累素材。在教学过程之前的一些环节上可以简写，但要做到心中有数。凡集体备课的教案要专门设本，需在旁着重注明自己上课后的感受和想法。幼儿老师的教案要设专用本。上课倡导多样化的教学形式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术，努力进步课堂教学的效率。课堂上要营造民主宽松的课堂气氛，为学生创设自主探究、交流合作的时机，尊重学生的见解，重视学生的经历，鼓励学生创新，指导学生关注生活、关注理论。作业需立足于减轻学生的课业负担，防止重复劳动，提倡少而精。引导学生完成一些感兴趣的探究性、理论性作业。力求使作业成为联络学生知识和生活实际的纽带，
12、培养学生的应用意识。学习辅导表达因材施教的原那么，对学习有困难的学生予以更多的关心和帮助。不得对学有困难的学生进展人身攻击和挖苦挖苦。要实在做到老师们自己反思的那样“多些耐心和爱心”。向李宝华老、王殿峰、付冬杰等老师学习精心、敬业精神，向张健美等老师学习乐学习、爱钻研的精神。3、认真落实31345工作。4、落实全面开展，抓好综合学科教学。音乐、体育学科及学前。本学期将继续狠抓音乐、体育学科的课堂教学，要在认真而创造性地完成学科教学任务外，还要坚持做好科学基地工作，加强舞蹈班的训练，全面提升学生的自身素质。积极准备各项活动，一定要出；抓好抓经体育运动队，力争在各级运动会上获得好成绩。认真组织学前
13、班教育教学工作，重视幼儿智力的开发，并把平安工作放在首位。为合理衡量幼儿老师教学工作情况，考核老师工作实绩，建立有效鼓励机制，进步教育教学质量程度，根据我校实际情况，特对学前老师独立考核，并制定学前老师教学工作量化考核细那么。5、按学校要求落实好包班工作。6、加大毕业班管理力度。四健全教学管理运行机制，确保学校教学工作稳妥有效展开1、进一步抓好课堂常规。课前，每一位老师要认真做好课前准备，于上节课下课铃响后马上进入教室，学生要养成课前做好上课准备工作。课上，老师要注重培养学生的听课习惯，让学生学会倾听、学会发言、学会讨论。课后，班主任及任课老师有责任组织好学生的课间活动，防止课间互相追逐、打闹
14、现象。2、进一步落实随堂听课。进展不定期的随堂听课，采取推门听课的方法。对局部相关学科的老师要进展“跟踪式听课”，对听课进展课堂教学情况的测试反响，及时进展针对性点评，努力进步课堂的质量。要求老师和学生做到六个一：一、老师努力做到“六个一”。1、每个学年里要上好一节公开课可在学校、教研组内进展，必须通知学校领导。2、写一份自己满意的教学设计期末发到学校公共邮箱。3、设计一份自己满意的试卷学期末每位老师针对本册书和学生实际情况，设计一份试卷发到学校邮箱。4、写一篇论文期末以A4纸打印或手写形式上交学校。5、做好自己的一个研究课题学校随时检查落实情况。6、每周练写一篇正楷字从下周开场，学校统一发纸
15、。二、学生做到六个一：1、每节课前一支歌：要求昂扬向上、催人奋进的歌曲。如“团结就是力量”等。这就要求音乐老师下些功夫，学生唱歌。歌曲从“百首歌曲大家唱”中选。做到班班有歌声，课课有歌声。学校将做重点检查，将此项工作作为考核音乐老师的首要条件。2、每天一篇日记：一二年级可写一两句话，三、四、五、六年级写一段话。3、每天一组计算训练。4、每周一篇小楷字：要求语文老师认真指导并检查，学校适时检查。小楷字一律用三十二开田字格本，写清第几周，内容以阅读、积累为主。5、每周读一篇科学小常识。6、每周学会一句英语日常用语。教学工作方案 篇3 一、指导思想为促进学校安康教育工作的开展，掌握学校安康教育活动的进程，调整和确定学校安康教育的目的，不断改良和完善学校安康教育，逐步使学校安康教育工作纳入科学化和标准化的轨道，本着科学、全面、可比、可行性原那么，制定本方案。二、实在上好安康教育课1、学校教诲处要严格执行课程方案，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率到达100%,全面进步学生的安康知识知晓率和安康行为形成率。2、认真进展安康教育的学科浸透，要在各学科中有意识浸透安康教育知识，确保100%的学生安康教育。3、按照
