大班主题说表情教案反思

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1、大班主题说表情教案反思这是大班主题说表情教案反思，是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标： 1、让幼儿学会描述人物的表情,能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。 2、鼓励幼儿大胆想像、推测,说出多个引起不同情绪的原因。 3、让幼儿能通过观察他人的表情，体谅、理解他人的心情。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。二、活动准备： 哈哈镜若干面;古怪果纸偶一只；彩色信三封;音乐。三、活动过程: 1、以古怪果送礼物，引起幼儿学习兴趣。(1）请幼儿分组照哈哈镜,感受照哈哈镜的快乐心情。 (2)幼儿说出照哈哈镜的感受。

2、 、古怪果请幼儿玩游戏照镜子。 幼儿当镜子，老师照镜子,老师要在镜子里看到自己的表情，并请幼儿说出有什么表情。 3、分组活动：（幼儿分成三小组) (1）出示古怪果寄来三封彩色的信。 （)组长领取信件,老师帮助幼儿理解信的内容,指导幼儿分组活动。 各组幼儿自由讨论，请他们想出多个引起不同情绪的原因。要求组长用数字把本组小朋友说的原因一一记录下来。比比哪组想得多,说得好。 （）集中幼儿，各组幼儿请出代表讲出四种引起信封内人物表情的原因。 (4)古怪果请幼儿打开小信封,幼儿领取奖品。（要求把古怪果贴在手背上) 4、歌表演表情歌：请幼儿根据表情歌的内容，一边唱一边做出相应的表情和动作。 、愉快、自然地

3、结束活动。活动反思： 结合本课,引导启发幼儿结合自己的生活经验，讲一讲曾经遇到过的伤心的、害怕的、生气的、高兴的事情,与幼儿讨论伤心、生气的害处、让幼儿知道快乐、高兴的好处，从而做一个开心娃娃。相关知识大班主题系列教案：超市：大班主题活动超市教案主要包含了设计意图,采访活动，活动准备,活动过程,活动反思等内容，在参熘观、谈话的基础上,了解超市的运行情况，利用身旁的资源,通过观察、记录等,了解科学探 究探究的方法和途径.适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看大班主题系列超市教案吧。大班主题活动教案:看谁不湿鞋教案（附教学反思)：大班主题活动看谁不湿鞋教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，练习在相隔的物体上行走，锻炼动作的协调性和敏捷性,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看看谁不湿鞋教案吧。大班主题活动教案:动物大世界教案（附教学反思):大班主题活动动物大世界教案（附教学反思）主要包含了主题说明，主题目标，活动准备，活动过程,主题反思等内容，了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系,有进一步探索动物生活习性的愿望,对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣,适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看动物大世界教案吧。1