《蚂蚁运粮中班体育教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蚂蚁运粮中班体育教案.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、蚂蚁运粮中班体育教案蚂蚁运粮中班体育教案蚂蚁运粮中班体育教案1 活动目的1.通过互相配合练习多人齐步走，努力协作完成游戏。2.在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。3.商讨游戏规那么，体验合作游戏的快乐。4.培养幼儿边玩边记录的学习技能，并可以用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。活动准备1.经历准备：知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象。2.蚂蚁搬运食物的自然场景，自制蚂蚁触角头饰假设干。3.假设干沙袋“大米”。4.小糖果假设干。5.毛巾假设干。活动过程(一)探究1.老师：小朋友最喜欢的小动物是什么，谁能学学他们走路的样子?老师和幼儿一起学动物走路的样子。(二)练习1.老师：“
2、哇，我们的身体都热乎乎的了!如今，要学蚂蚁宝宝走路了，我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的?”幼儿观察蚂蚁妈妈走路的样子,老师提醒幼儿注意观察两人的步伐。蚂蚁妈妈渐渐走远。2.老师：“我们一起来试试吧!”幼儿2-3人一组自由组合，第一个幼儿站立，戴上蚂蚁触角头饰;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个幼儿的腰。幼儿尝试自由练习多人齐步走，老师观察并适时指导，提醒幼儿一起走路的过程中步伐整齐一致，“蚂蚁”各身体部位不别离。3.老师：“刚刚我们在学走路的过程中，看到一些小朋友遇到了费事。他们走着走着“小头”和“身体”就分开了，而且怎么也走不快。你们想一想这是为什么呢?有没有什么好方法?”幼儿自由讨论
3、，并请走得又快又好的几组幼儿作示范。鼓励幼儿积极尝试，在探究中找出更好的方法。4.小结：“哇，原来啊，小蚂蚁走路的时候每个局部都要方向一致，后面的小朋友要看着前面的小朋友，前面的小朋友出左脚后面的小朋友也要出左脚，前面出右脚后面也要出右脚，“小头”和“小身体”要一起走才能走得又快又好!”幼儿再次练习多人齐步走，着重强调多人合作，步伐一致。5.老师：蚂蚁宝宝们真棒啊，都学会走路了。(三)游戏：蚂蚁排队走1.如今老师把小蚂蚁的头上贴了标签，请一样颜色的蚂蚁在一组。老师组织小组比赛。(四)运粮食比赛1.老师：“刚刚宝宝们表现得都不错，如今冬天快要到了，小蚂蚁们要储存粮食过冬了。我们要将这么多的粮食运
4、到我们的仓库里去了，请小蚂蚁们注意平安好，我们如今就出发吧!千万别把粮食送错仓库喽!”请幼儿将箱子里的“粮食”搬运至“仓库”内。2.游戏过程中老师注意幼儿出汗情况;并时刻提醒幼儿注意平安，鼓励幼儿不怕困难，勇往直前。要求：一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不碰撞，不踩到别人。(五)放松老师：“蚂蚁宝宝们，粮食都搬完了，一定很累了吧，蚂蚁妈妈给我们送来了好吃的!”老师将小糖果分发给幼儿品味，体验成功的喜悦。幼儿边品味糖果边交流游戏经历。教学反思：活动完毕后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经历来进展教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，
5、我希望和孩子共同发现、讨论、寻找，让孩子在观察时享受探究的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。蚂蚁运粮中班体育教案2 活动目的1、体验互相合作的乐趣。2、练习手膝着地向前爬行。活动准备小蚂蚁胸饰、毛巾、饮料瓶、大小纸箱、积木、毽子等。活动过程导入语：小朋友们，今天的天气真好啊，我们一起来玩个游戏吧！1、小小蚂蚁兵操练。1小蚂蚁是怎么走路的？幼儿模拟2引导幼儿练习手脚着地，膝盖腾空向前爬行。2、玩游戏，理解游戏玩法和规那么。交代情境：冬天到了，蚂蚁们要准备过冬的粮食，今天的任务就是要到远处搬“豆子”回家。幼儿分成四队每队6位小朋友。2游戏一玩法：介绍豆子毽子的位置，认
6、识场地的另一端有许多粮食，请小朋友扮蚂蚁爬过去，将粮食拿回来，放在筐子里，要求每人每次只能拿一个。3游戏二玩法：介绍大饼毛巾的位置，请两名小朋友扮蚂蚁爬过去，将大饼毛巾放在头中间夹着运回来，放在筐子里，要求两人每次只能运一条毛巾。4游戏三玩法：交代情境，帮助蚂蚁大婶运粮食。介绍各种粮食的位置，要求每队幼儿一起到对面想方法将粮食一次性全部运回。3、活动完毕，做放松运动。老师引导幼儿随着音乐边唱歌，边表演游戏小蚂蚁漫步。蚂蚁运粮中班体育教案3 活动目的1.理解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。2.学习匍匐前进的动作。3.在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。重点难点重点：理解蚂蚁的外形特征和主要
7、生活习性，在活动中合作运粮。难点：掌握匍匐前进的动作。活动准备1.经历准备：知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象；2.物质准备：音乐牛奶歌、加加油、蚂蚁搬豆，音箱，蚂蚁头饰假设干， 垫子两组，拱桥 2 条，钻圈 4 个，沙包假设干，呼啦圈两个。活动过程一、活动导入老师带着幼儿做热身运动。二、出示蚂蚁头饰，引导幼儿兴趣1.老师：今天老师给大家带来一位小客人，仔细看一看，它是谁？2.蚂蚁长什么样子？ 提问：1头上有什么呀？2蚂蚁有几条腿？长在哪里？3蚂蚁是怎样走路？3.老师小结蚂蚁的外形特征蚂蚁头上长着一对触角，一双眼睛和一个嘴巴，身上长着六条腿。三、学习匍匐前进老师：今天我们来学习蚂蚁爬的新
8、本领： 1.幼儿自主探究匍匐前进动作，请个别幼儿示范。2.老师示范匍匐前进动作。指导语：小朋友爬的时候，小手臂要贴在垫子上，交替往前爬行，肚子不能分开垫子。3.幼儿分组练习匍匐前进动作，快速爬过垫子，老师个别指导。四、进展游戏蚂蚁运粮老师：冬天快到了，小蚂蚁们要开场储存粮食过冬了，如今我来当蚂蚁妈妈， 你们当蚂蚁宝宝，我们一起去运粮吧。1.蚂蚁运小袋粮食。游戏规那么：从“家”出发找“粮食”途中，爬过草地垫子，钻过山洞钻圈，走过小桥拱桥，发现小袋“粮食”，每只“蚂蚁”各拿一袋回家后，沿原路跑回家。幼儿分组进展游戏，老师巡回指导。2.蚂蚁合作运粮第二次出发找“粮食”，发现“粮食”更重了，一只蚂蚁运
9、不回来，引导幼儿互相商讨方法，找伙伴一起搬，要求协同配合。五、完毕局部“粮食”堆好，老师简单讲评，“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢，师生同做放松运动。活动总结活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来。在轻松愉快的气氛中掌握了匍匐前进的动作，并且通过两个互相配合共同“运粮”。缺乏之处：1老师的言语过于啰嗦，应简单明了。2.在幼儿学习匍匐前进的分组过程中，老师应该准备多几个垫子，防止出现过多的消极等待。3.在蚂蚁合作运粮中，老师缺乏让幼儿自由探究，应先让一个蚂蚁宝宝出发找粮食，当它发现粮食变重了，一个蚂蚁宝宝运不回来时，引导幼儿想方法，回去呼唤其他伙伴一起搬。4.两组器械的摆放间隙要隔开一点，防
10、止幼儿游戏排队受到阻碍。蚂蚁运粮中班体育教案4 游戏目的：1、通过游戏开展幼儿手膝着地爬，尤其是单臂匍匐向前的动作灵敏性，协调性。2、稳固开展幼儿咎，平衡等根本动作，培养幼儿协作配合的才能，发扬团结互助品德。3、培养幼儿爱劳动的情感，克制困难的精神。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。游戏准备：1、蚂蚁头饰30个，垫子三组，平衡木3条，钻栏3个。2、“粮食”背袋假设干，音乐磁带一盒，场地布置游戏过程：一开场局部：1、幼儿听节奏走圆圈做跷跷板游戏。2、律动“蚂蚁搬豆”二根本局部：1、学习找粮食途中各种本领，老师示范爬行动作，尤其是单臂爬行。2、幼儿分
11、散练习，要求每个幼儿在不同地方，练习爬、走、钻的本领，着重单臂爬行，老师巡加指导，并提醒注意平安。3、幼儿集中一次，从“家”出发找“粮”途中钻过山洞，爬过草地，走过小桥，发现“粮食”不很大，每只“蚂蚁”各背一袋回家后，数数“粮”爬山得快的幼儿介绍经历。第二次出发找粮，发现“粮”挺大，引导幼儿想方法，合作抬回家，抬的过程中遇到困难要想方法解决，要求幼儿互相配合，抬到家后，互相评价。第三次出发后，发现“粮食”更大了，引导幼儿互相商讨方法，找伙伴一起搬，要求协同配合。三完毕局部：“粮食”堆好，老师简单讲评“小蚂蚁”围着“粮仓”狂欢，师生同做放松运动。游戏延伸：小朋友要学蚂蚁爱劳动，爱团结和中老师一起
12、将垫子、平衡木、钻栏、背袋运回教室去吧。游戏反思：幼儿喜欢做游戏，老师适时地开展对教学有帮助的游戏活动，会将本来枯燥的识字变为幼儿乐学的活动。幼儿在游戏中学习，全身地投入，真正让幼儿体验到了玩中学，学中玩，让他们成为学习的主人，从而到达了识字教学的目。蚂蚁运粮中班体育教案5 活动目的：1、通过互相配合练习多人齐步走，努力协作完成游戏；2、在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。活动准备：1、知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象；2、蚂蚁搬运食物的自然场景，自制蚂蚁触角头饰假设干；3、沙袋假设干作“大米”；4、小糖果假设干；5、毛巾假设干。活动过程：一探究老师：小朋友最喜欢的小动物是什么
13、，谁能学学他们走路的样子？和幼儿一起学动物走路的样子二练习1、老师：“哇我们的身体都热乎乎的了！如今，要学蚂蚁宝宝走路了，我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的?”(幼儿观察蚂蚁妈妈走路的样子,老师提醒幼儿注意观察两人的步伐。蚂蚁妈妈渐渐走远。)2、老师：“我们一起来试试吧！”幼儿2-3人一组自由组合，第一个幼儿站立，戴上蚂蚁触角头饰；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个幼儿的腰。幼儿尝试自由练习多人齐步走，老师观察并适时指导，提醒幼儿一起走路的过程中步伐整齐一致，“蚂蚁”各身体部位不别离。3、老师：“刚刚我们在学走路的过程中，看到一些小朋友遇到了费事。他们走着走着小头和身体就分开了，而且怎么也
14、走不快。你们想一想这是为什么呢？有没有什么好方法？”幼儿自由讨论，并请走的又快又好的几组幼儿作示范。鼓励幼儿积极尝试，在探究中找出最好的方法。4、小结：“哇，原来啊小蚂蚁走路的时候每个局部都要方向一致，后面的小朋友要看着前面的小朋友，前面的小朋友出左脚后面的小朋友也要出左脚，前面出右脚后面也要出右脚，小头和小身体要一起走才能走得又快又好！”幼儿再次练习多人齐步走，着重强调多人合作，步伐一致。5、老师：蚂蚁宝宝们真棒啊，都学会走路了。三游戏：蚂蚁排队走如今老师把小蚂蚁的头上贴了标签，请一样颜色的蚂蚁在一组。小组比赛四运粮食比赛1、老师：“刚刚宝宝们表现的都不错，如今冬天到了，小蚂蚁们哟储存粮食过冬了。我们要将这么多的粮食运到我们的仓库里去了，请小蚂蚁们注意平安好，我们如今就出发吧！千万别把粮食送错仓库喽！”请幼儿将箱子里的“粮食”搬运至“仓库”内。2、游戏过程中老师注意幼儿出汗情况；并时刻提醒幼儿注意平安，鼓励幼儿不怕困难，勇往直前。要求：一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不碰撞，不踩到别人。五放松教师：“蚂蚁宝宝们，粮食都搬完了，一定很累了吧，蚂蚁妈妈给我们送来了好吃的！”将小糖果分发给幼儿品味，体验成功的喜悦。幼儿边品味糖果边交流游戏经历。第 页 共 页
