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1、推荐初二的生活作文四篇 在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是收集整理的初二的生活作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 初二的生活作文 篇1 初二是一个美丽的转角,这边是初一的懵懂,那一边，便是初三,那个令人想要逃避更令人有无限向往的初三. -题记 快乐60% 初二的生活应该是快乐的吧,是那种发字内心的快乐，快乐得没有理由，快乐得总想微笑着流泪.我们的快乐是随处即发的,就像那回家的路上总会洋溢着我们快乐的笑声.我们总喜欢指着一条难看的垃圾狗叫“ZD“（我们班一个很BT
2、的总让人想到他上辈子是女生下辈子也要当女生的爱耍酷的男生的名字），然后小X指着小C说,ZRD，看小（因为小和ZR是对门），然后，小便尖叫着跑开，眼看那只垃圾狗朝我们走来，我和小X也相视一望,哈哈地笑着跑开.就像我们总喜欢对着一楼初三有点姿色的男生大声叫“帅哥“,对着喜欢卖弄风骚的男生大声叫“变态“,对着我们看不顺眼的人大声叫“傻子“，然后装做什么也没有发生，看着他们面面相觑的样子,等到他们走远了,再回到教室，笑得抱做一团. 紧张15% 马上就要初三了，这是个谁也不愿意提及却谁也不能否认的事实,再加上地理和生物的结业考试,紧张的气氛难免会有,却少得可怜.那仅仅的5%只有在老班的班会课上和考试前的
3、几天才有,还有就是家长会了.号家长会的情景真令人想笑,小L对我说:“啊，我爸来了没有？他要来了，老班又要说我坏话了.“小H把我拉到一边说:“小,帮帮忙,我没告我妈开家长会,你帮我把到签了吧，拜托拜托!“小X自己歇斯底里地叫:“完了，完了,今天晚上免不了一顿臭骂说不定还来一场男女混合打呢“可一过了这个节骨眼，便又是该睡觉的睡觉，该说话的说话,等到快要考试的时候，就全班爆发：“完了！“想起这些细节,很想笑，心里却很甜蜜. 冲突5% 我问佛:“男生不打架还算男生吗？“佛曰:“不算“虽然校规里明确写着不准打架斗殴,可是，我们却一致认为男生不打架还算是男的吗？所以，我们班的打架事件不经常发生却有从不间断
4、,往往都是一些鸡毛蒜皮的小事，引来一顿暴打结果，俩儿人脸上都挂了彩，破了相，还招来一个叫家长的悲惨命运最后，俩儿人脸上都写着“不该,不该啊.“麻木10 每天相同的两点一线的生活重复上演,一样的剧情一样的结果,生活仿佛成了一种任务，一种固定的格式，没有新意,于是,生活中增加了一种叫做麻木的东西，真的很想要一点点不确定性.不要麻木! 初二的生活作文篇 “碎片化”本意是指完整的东西被碎成诸多零块。在我的印象中，碎片化的生活就是将一些遗留下的小块时间加以利用。有些老人习惯于在上厕所时看报纸,有些学生喜欢在排队时背英语单词,更有许多年轻人喜欢在上班途中刷微信，看小说，打游戏。这些，都是碎片化的生活。 而
5、在我的生活中,也存在着许多碎片化的地方 在忙碌的周末生活中，这种现象最为常见。从星期六早上的补习到下午的兴趣班之间,有一大段车程,而我也时常会在汽车中吃快餐，有时甚至还会在车中写上几笔作业。与此同时,补习课中的十分钟休息时间也没有被我放过,而是用来打打游戏，刷刷微信朋友圈。 而在家做作业期间,每完成一项作业，我都会停下笔,放松一下自我，甚至从书架中抽出一本课外书看起来。而正因为如此，我常常看得入神了，从而忘记了时间,在书中情不自禁地花费了大把的时间，有时还会因此而耽误了做作业，导致之后还要抽时间来补作业,从而打乱了一天的安排。与此同时,这种碎片化的阅读总是给人以情不自禁的感受。许多情节都有着明
6、显的前因后果，这样读读停停也容易使人忘记上次读过的情节，使原本完整的一本书被分化成一个又一个的小部分，使一个个原本完整的情节被分化，这可能会使读者们更难以了解作者的深意,增加了阅读的难度，使读者们无法掌握阅读的乐趣,使一些意味深长的文学巨著变成了快餐式的阅读作品。 有些人认为,碎片化的生活可以大幅度地减少时间的浪费。但在现实生活中,有许多人为了用碎片化的时间完成某件事而将一大段时间分化为好几小段，从而造成了一系列的连锁反应,而许多人这样做的原因却是为了更好的放松。 一旦这种情况出现,这种碎片化的生活,就成了一种浪费时间的方式。 在学校中，因为身边没有手机，而且学习任务繁重,所以这种碎片化的时间
7、很多都是用以学习。而在这种时候，碎片化的生活就是良好利用时间的工具,是海绵中挤出的水。总而言之，碎片化的生活本身没有任何对错，而她的对错，只在于你将这些时间用于干什么，为何这么干。与此同时,我们每个人都应该利用这一段段碎片化的时间。 初二的生活作文 篇3 我们每个人都有自己的生活准则，这是自我做人的最根本。有了准则的约束，才能不断地完善自我，才会成为一个文明、友善、乐观的人。还是小学六年级的一件事，至今让我记忆犹新。记得那是一个深秋,刮着大风,天阴森森的快黑了，我刚放学，爸爸妈妈因为晚上有事不能来接我，我准备独自坐车回家。 一到车站，我就蒙了。我突然发现自己没带零钱，这辆公共汽车上是不能找零的
8、，我纠结了起来，投币吧,十元钱呢!不投币吧,怎么回家啊?车来了，人们紧挨着往车上拥,我被拥上车因找不到零钱，被挤到钱箱一旁，不能往车里面走。当时心里真是急啊,两只手疯狂地找着零钱，可就是找不到，我更加纠结了,急的出了一身汗。 司机师傅用责备的眼神盯着我,我的手颤抖着、无奈地拿着十元钱，慢吞吞地往钱箱口上方一点一点伸过去,我真是舍不得投进去，当我犹豫着正要把钱往钱箱里放时,“等等”一个亲切而陌生的声音说道,“给你一个硬币，小伙子。”我转回头看去，一个素不相识的大妈手里拿着一枚硬币,向我慈祥的微笑着。我怎能要别人的钱呢，我连忙推托说：“不用,不用。”“没事的，谁都有需要帮助的时候。”她说道，“下次
9、有别人需要帮助的时候，你再用一块钱去帮助别人，帮助别人是一件很快乐的事情，小伙子。”大妈说着把那枚硬币塞在了我的手里。我笑着不好意思的点了点头，把那枚温暖的硬币投到了钱箱里,听到那清脆悦耳的“当啷”声时，我心里好感动啊！今天我把温暖和快乐留下了，当我带着温暖和快乐回到家的时候,深秋的风声不再呼啸。 我在心里默默地告诫自己,是呵,帮助需要帮助的人，就是在传递爱心,感受快乐。当有人在最紧急的时候帮助了你,你下次不一定能回报给他，但是却可以把爱心传递给更多需要帮助的人。让爱心连接着你我他，我们把爱心传递给千千万万需要帮助的人。 从那时起,这就成了我的又一生活准则受人之助,回报社会。 初二的生活作文
10、篇4 生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就会得到不同的心态。 加入红色，将会得到热情如火的性格。红红火火,一如喜庆,就像那首热情的沙漠：我的热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠 加入橙色，会收获有如橙子一般的经历。橙子的皮是苦涩的，纵然有着看似香甜的色彩;但它的果肉却是甜滋滋的,甜到心坎里;当然,也会有酸的，但只是少数。如果一开始就挑对了，那也就不会吃到酸的了。况且,这也是一种经验,一种教训，以后也不会再拿错了。 加入黄色，可能会收获到香甜的香蕉:像月牙一样的笑；也可能收获到辛酸的柠檬。不过不可否认的，柠檬也是一种不可或缺的香料:夹心饼干中加入它，更能勾起食欲。 加入绿色，大概会得到小草一样的精
11、神吧。小草，它默默无闻的奉献，奉献自己娇嫩的身躯供人们休憩;奉献自己的油绿装扮美好的世界这种无私的奉献精神,是多么的难能可贵! 加入蓝色，将会收获蓝天般广袤无垠的胸怀。它包容一切渺小的无知,让它们最终化为缕缕云烟,随风吹散，在脑海中消失，在记忆中消散。 加入紫色,会得到紫罗兰般忧郁的心情。浓浓的忧愁化作牢牢的结,结在心头，紫色的烟雾蒙蔽着希望的曙光；丝丝的绝望,像魔爪、像枝蔓将自己捆在谷底 这时,如果再加入粉色,可爱的快乐仙子将会来驱赶阴霾,抚平心结，扯断枝蔓,解救处于谷底的自己。 如果不甚加入了黑色，那将会是多么的可怕！如烟雾般的黑，以缓慢的速度悄悄的扩散开来。将所有颜色都吸去，归为已有；占据心房的只有妄念 所以，对待自己的那杯水，千万要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！第 1 页 共 1 页
