《幼儿园大班湘绣教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班湘绣教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班湘绣教案教学目标1. 让幼儿了解湘绣的概念和历史渊源；2. 让幼儿了解湘绣的特点和技艺；3. 培养幼儿欣赏湘绣艺术的能力；4. 提高幼儿的细致认真和动手能力。教学准备1. 湘绣作品图片；2. 针线盒；3. 绸缎、丝线等材料；4. 针线板、剪刀等工具。教学过程第一步：导入（10分钟）调动幼儿学习兴趣，引入主题，让幼儿初步了解湘绣。教师问：“小朋友们知道什么是湘绣吗？湘绣是哪里的传统手工艺？”引导幼儿思考回答。可通过图片或模仿展示，让幼儿初步感知湘绣的风采。第二步：讲解（15分钟）介绍湘绣的历史和技艺，以及涉及的材料和工具，让幼儿对湘绣有一个整体的概念。第三步：制作（60分钟）让幼儿操作
2、针线和布料，根据教师提供的步骤和图片自由创作并互相交流。可分为以下几个步骤：1. 发放材料和工具教师向幼儿发放所需材料和工具，让他们了解材料的名称和用途。2. 贴图纸将绸缎按所选图案进行切割和缩小，并用针线固定在指定位置。3. 上色将绸缎覆盖在色彩丰富的绢丝上，再用沾湿过的刷子轻轻涂抹，以增加绸缎的立体感。4. 刺绣用细线和针刺绣出图案的轮廓和细节，让幼儿发挥想象力和创造力。第四步：展示（15分钟）让幼儿向其他同学展示自己的湘绣作品，分享自己的design的过程、经历和感受，增强互动交流。第五步：总结（10分钟）教师和幼儿一起回顾本节课的重点内容和学习成果，让幼儿对湘绣有一个全方位的理解。教学评估通过教师观察和幼儿自评的方式对幼儿的湘绣作品进行评估。同时也可通过问答、互评等方式对幼儿的学习情况进行考察和反馈。参考资料1. 湖南省非物质文化遗产保护条例2. 长沙市民间文艺爱好者协会，湘绣大全3. 赵玉娟：湘绣，上海教育出版社，2004年。
