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1、2023 年七年级语文期中考试试卷总分值 120 分，考试时间：120 分钟姓名得分 一、积存与运用27 分1、以下各项画线字词注音全对的一项为哪一项2 分A、宰割zi 凛冽(ln) 赫然h 锲而不舍(q)B、磐石(pn) 白皙x 涉猎(sh) 气冲斗牛du C 荒唐mi 殷切yn 萦绕yng一拍即合j D、深邃su 琐事(su) 踌躇ch 兀兀穷年w 2、以下各项词语完全正确的一项为哪一项 2 分A、彷徨高标踌躇杂乱无张B、白皙筹划 迭起义愤填鹰 C、琐事喧嚣衰微锋芒必露D、萦绕仰慕 轮廓迥乎不同3、以下画线词语在句中运用不恰当的一项为哪一项 2 分A、今日，日本人企图占有钓鱼岛，美国人也想
2、插手钓鱼岛，我们怎能不义愤填膺？B 、民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神，值得好好我们学习！C、他在课堂上，这门学科看看，那门学科看看，真是博学多识D、奋斗不息，锲而不舍的精神是伟人最闪耀之处，这不由得让我鼓起斗志，为我明年的中考鼓劲。4、以下没有语病的一项为哪一项2 分 、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和治理。 、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员照旧抑制了困难，成功攀登到峰顶。、经过全市人民的共同努力，使我市空气质量状况有了明显改善。 、交管部门首次在长安街上使用交通疏导流淌提示牌，以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。5、以下各句对文意的分析不正确的
3、一项为哪一项：2 分A闻一多先生的说和做是以谈论，即围绕他怎样“说”和“做”为线索来构造全文的， 全文构造严谨，思路清楚。 B邓稼先一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。 C音乐巨人贝多芬通过作者与贝多芬的一次见面来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。D孙权劝学以对话描写来推动情节，刻画人物。 6、依据你的感悟，补写这首奥运诗歌。4 分多少次风风雨雨的磨练多少次多少个日日夜夜的等待多少个多少次的期盼多少次震撼人心的呐喊让我们放飞梦想更真 更纯 更美让我们追求卓越更快 更高 更强7、填在横线上最恰当的词语是让我们喜迎彩虹更真 更纯 更美让我们走向辉煌更快 更高 更强多少个的日
4、子多少个甜甜蜜蜜的祝福野草是这个世界上最为平凡和一般的植物，但却具有最坚韧的生命力。野草是有灵性的， 有春的绚丽，有夏的，有秋的，更有冬的。A、泼辣蕴蓄丰硕B、丰硕蕴蓄泼辣C、蕴蓄丰硕泼辣D、泼辣丰硕蕴蓄8、默写填空。(7 分，每空 1 分)（1） 山际见来烟，。山中杂诗吴均（2） 深林人不知，。竹里馆王维（3） 峨眉山月半轮秋，。峨眉山月歌李白假设生活哄骗了你，!、父利其然也，不使学。、，关山度假设飞。，寒光照铁衣。9、口语交际。4 分金娜匆忙走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，顺手将纸团扔在地上。同学张敏观看后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说： “。”随马上纸团
5、捡起来，扔进了教室外面的垃圾箱。(1) 张敏的话言外之意是： (2)金娜该怎样说才得体： 二、阅读与赏析一孙权劝学 14 分初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不行不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1、分别写出文中画线词语的古今义。4 分博士：古义，今义。但：古义，今义。2、翻译。4 分（1） 蒙辞以军中多务。（2） 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！3、用
6、“/”划分句子朗读节奏2 分 卿今者才略，非复吴下阿蒙！4、“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”这句话表达了鲁肃怎样的感情？2 分答：5、学了这篇文章，对你有何启发或教育意义？2 分。二闻一多先生的说和做11 分闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，状况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对专制，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无特长，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不愿定
7、说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全全都，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944 年 10 月 12 日，他给了我一封信， 最终一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对专制，他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧急，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上， 大骂特务，大方淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要预备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不预备再跨进大门。”他“做”了，在状况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍
8、的前头，仰头挺胸，长须飘飘。他最终以贵重的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热忱澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。1. 选文一、二两段起什么作用？1 分2. 概括选文所写的三件事。每件不超过 8 个字3 分3. “我们要预备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不预备再跨进大门。”这句话说明白闻一多先生的精神。有一成语填写1 分 4课文擅长用典型的语言和神态表现人物性格，请从选文中选出相应的语句。2 分语言： 神态：5. 选文的主要内容是什么？2 分6. 这局部是怎样写“作为争取民主的战士”的闻一多先生的“说”与“做”的？这局部中的“说”和“做
9、”提示了闻先生的什么精神？2 分三与生命进展一场博弈12 分 叶金亮他诞生于一个黑人家庭，在他才三个月大的时候，就因视网膜母细胞受到病菌感染而导致左眼失明，右眼也几乎看不见。他的父母照旧百般呵护和宠爱着他。六岁时，母亲要把他送入一所盲人学校学习盲文， 而他却拒绝了。理由很简洁，他并不认为自己是个盲人，他的另一只眼睛还能模模糊糊地看 到东西，他要像常人那样学习和生活。母亲既为儿子感到愉快，但同时又忧虑重重：“你觉得以你现在的条件，能保证不会落后于别的孩子吗？”“不会的，妈妈，我能行。” “那好，现在妈妈有件事需要你帮助。家里的酱油用完了，你帮妈妈到集市上买一瓶回来吧。”母亲一边说着一边把酱油瓶递
10、给儿子。他接过妈妈手中的酱油瓶，高愉快兴地摸出了家门。他只去过一次集市，从家里到集市 大约有五里的路程，中途还要走一段山路，山路又窄又难走，路上满是滚落的石子。他沿路向行人打听去集市的路。走过那段山路时，他的脚底已经磨出了血泡，此时距集市还有三里 路，但想着妈妈晚上等着用酱油，他又忍着苦痛一瘸一拐地朝集市走去。黄昏时分，他才回到家中。手中的小手杖不见了踪影，短袖和裤子上都沾满了泥巴，胳膊肘处还磨破了好几处。当他得意地提着满满的一瓶酱油向门前焦急等待他的母亲炫耀时，母亲一把搂住他，泪水夺 眶而出。最终,母亲打算为儿子找一所情愿接纳他的学校。经过屡次碰壁后，长岛一所学校同意接收他进入正常班级学习。
11、读高中和大学的时候，他每天早晨清理垃圾，勤工俭学，不但自己挣钱交学费，而且成绩年年第一。从哥伦比亚大学毕业后，他又通过自己的努力，获得了到霍夫斯拉大学法学院 深造的时机，并且顺当地拿到了法学博士学位。在 2023 年 3 月 17 日的纽约州长大选中，他成为纽约州第一位黑人州长，同时也是美国第一位盲人州长。他，就是戴维帕特森。就职演讲的那天，戴维帕特森在没有任何人和关心器材的帮助下走上了演讲台。在他 演讲完后，一位记者问他是什么支撑他一步步走向成功的，他答复说：“对我而言，生命如同一场博弈，只要我手中还有一粒棋子，还有一口气尚存，我的生命就没有完毕，我照旧有时机通过自己的奋斗转变自己的人生轨迹
12、。”1、内容概括请简要概括选文的主要内容。2 分2、句子理解画线句中母亲“感到愉快”的是什么，“忧虑重重”的又是什么？4 分3、细节分析明明知道儿子眼睛几乎失明，为什么母亲还要他走山路买酱油去呢？3 分4、材料探究阅读下面贝多芬的名言，结合生活实际，写出你的探究结果。3 分 命运绝不能使我完全屈服，我要扼住它的咽喉。贝多芬四琴弦上的世界8 分 石惟正每次听音乐会，我大都坐在十排以后。听音乐嘛，以听为主，很少想过也未留意过那 发出悠扬琴音的源头是怎样的一个世界?偏偏有一次出席一个小范围的沙龙音乐会，我竟然 坐到了第一排。是小提琴独奏，那位女乐手就在离我三步至五步的地方演奏。演奏马上开头 时，我的
13、视线中消灭一个特写镜头：深褐色的光滑的琴身、黑色的指板，从琴头弦轴上飞出的四条金弦，越过黄色的高高耸起的琴码向琴尾延长。这琴似于不是被她的左腮和左肩夹着， 倒像是空中悬浮着的一个尤物；一个年轻的乐手侧肩深情地拥抱着它，琴身下是隆起的胸膛， 腮托上是一副年轻姣好的面庞。伴奏响起后，乐手的表情是那样的庄重、安详，一种神圣的美，美得有深度而又潇洒、冷静。琴声起了。像是这把琴自己唱出的歌声，而双手的动作只不过是和着此音乐的秀丽的舞 蹈而已。乐手的表情，也随着乐曲进入了另一个境地。她的双目紧盯着琴板，在慢板的音乐声中，从这弦、码、琴身上，她看出了无限的内蕴、生动的故事和涌流的深情是她在奏 出浅薄、悠扬的
14、琴声，还是这琴向她表达着一个古老的传奇，流露着纯朴的感情?我实在难 以分清。一个渐强的上弓，右臂把弓从弓尖到弓尾缓缓推动，动作是那样柔韧均匀，她的表情却像坐上飞行物穿越云层，上升!上升!激越的音流，圆实饱满，像高速越过千里万里的路 程。碎弓时她的脸上呈现出如看到烟火在空中散开时的喜悦；快弓时在她的脸上看到彩绸飞 舞般的生动；顿弓时她像引着我们乘着快艇在高高溅起的水花中穿行全部这些表情都不是对着观众的，她凝眸之处始终是这琴弦上的世界。仿佛那里有历史，那里有将来，那里有高山大河，有在草地上狂欢的人们。在指板上舞着的青年男女是那样酣畅、忘情。一个彩虹般的华彩段过后，音乐在土音上戛然而止。乐手拎着琴谢幕时，她那面庞上照旧现出刚刚游 历音乐王国归来的幸福神情。于是观众和她一起沐浴在掌声的瀑布中。当你离一个物体远的时候和近的时候，感觉
