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1、幼儿园工作总结范文精选8篇幼儿园工作总结范文精选8篇幼儿园工作总结1步入幼儿园，看到幼儿园里的环境，回想起幼年的我们，怎样会有滑滑梯呢。那时候的我们就仅有坐翘翘板的时机。再到教室玩具的多样化，如玩套圈，抽象画，小木工，水果切切乐，小厨师，钓鱼等，那时的我们真的落伍了，难怪此刻的孩子鬼灵精怪的很呢。游戏是孩子的天性，孩子总是在游戏中获得欢乐。和小朋友做游戏是一件很欢乐的事情。记得每次要玩的时候，声音就变得嘈杂起来了，小朋友们都闹起来了，争着抢着要来表演游戏，必然不能维持一个安静的课堂纪律，老师随机应变一下，再吵的人就不请他上来表演了，于是整个教室变得安静下来。所以老师要有敏锐的随机应变本领，不然
2、怎样镇的住这些小朋友呢。可是由于游戏活动过程中的时间有限，孩子中并不是全都有时机来表演游戏，必然会无视一些孩子。鼓励语言活动中增加更多的表演游戏，既能让小朋友玩的开心，也可以锻炼小朋友的表演本领。在第一次的见习的过程中，是不可能怎把么小朋友的教学方面完全学会，否那么就成为了圣人。可是经历总结都是在一点一滴出来的。珍惜来之不易的见习时机，熟悉理解幼儿园常规的一日生活，训练幼儿园孩子的一日常规。如音乐、铃鼓声等在长期的刺激反响过程中，就定向的构成了一种长期的行为习惯，很清楚这段时间该干什么。当音乐响起来的时候，就明白是要摆好椅子，准备排队。一个简单的动作就明白是要示意什么东西。可以将东西整齐的摆放
3、于原先的位置，也是经过长时间的强化的结果。培养他们的生活自理本领，小朋友可以独立完成的事，就不要去帮助他们，容易使他们养成依靠别人的习惯。习惯一旦养成就很难改掉了。在起床后，保育员老师跟我们讲，小朋友已经会穿鞋，不要帮他们穿鞋。可是根本上小班的孩子都不会单独穿衣服和裤子，这点上还是需要帮助的。明明可以会做的事情再帮助他们，惰性一旦构成将不利于其身心的安康开展。仅有不断的行为训练，才可以让孩子在不断的训练中长大。保育员在照顾孩子的日常生活中发挥了不可替代的作用，他协调了老师的工作进程。在悉心照顾孩子的日常过程中付出了很多，虽然不是专业的老师，其实也算的上是一位值得尊敬的老师。可惜收入仅有1000
4、元，付出与收入不成正比。园长应当进步他们的待遇，给予更多的福利。老师应当与保育员之间互相沟通，理解孩子更多的日常生活习惯，针对不一样孩子对症下药吧。保证孩子在幼儿园的平安是大家时刻关心的问题，也是幼儿园老师应尽的职责和义务。处处可见，时时刻刻强调平安。这就需要老师注意观察那些容易摔倒的孩子，提醒他们注意平安。当孩子有什么异常或者是有摔倒、磕伤，应及时主动与家长联络。做一个进取的主动者，及时解决问题，总比被动的让人宰割强吧。当应对家长的问责，要坚持自我的观点没有就是没有，否那么就会认为是你的过错。由于家长的溺爱，应对孩子做错了，老师又不可以体罚学唯有向家长吐露口水，却换来一句孩子就是那么的皮。应
5、对家长对于孩子的溺爱，老师真的是哑巴吃黄莲有苦说不出。尽管如此，孩子靠近危险物品的时候还是要提醒他不可以靠近。孩子在校出了事情，园长找你，家长找你，身为老师是难辞其咎。不想惹祸上身，就应当及时做好与家长的沟通。随着交流的日益频繁，老师可以经过多渠道与家长交流。比方用飞信、家长qq群将活动信息与家长跟进。将小孩子的情景及时反响给家长，应对家长的投诉，做一个合格的听众，共同协助解决问题。以往有人评价幼儿园老师教的不好没关系，孩子的平安切记要管好。这句话明显是贬低了老师，没有换位理解老师的辛酸，可是也从侧面反映出了孩子的平安是不可忽略的局部。针对幼儿园孩子还没有明辨是非的本领，大体上都是很听老师的话
6、。除了少数叛逆的淘气鬼。老师说什么就是什么。为人师表就该充当起示范者的主角，把正确的行为和语言传递给孩子。教小朋友用简单的问候语问候别人，引导他们做一个有礼貌的孩子，这是老师时刻在提醒孩子做人的道理。此阶段的孩子对于新颖事物的好奇心，应当激发其创造的思维，培养孩子的创新本领。孩子学什么和模拟本领极强，不要让坏的习惯教坏了小孩子。小朋友对于学习的理解本领是有限的，对于同样的一个词或一句话，一句歌词、一个简单的动作，都要不断的重复几遍，才可以增加印象刻在脑袋里。教学上应当制定出贴合此年龄阶段的游戏。记得老师上的染色游戏就不太合适小班的孩子，理论是检验真理的标准。虽说此阶段的孩子对于色彩的敏感性，染
7、色游戏可以激发孩子对色彩的兴趣。可是在理论的过程中，有的只是把小手弄脏了，有的却把衣服给染了，丙烯染上衣服是很难洗干净点，估计整件衣服就得毁了，甚至地板也被搞得一塌糊涂。出来的作品也是不尽人意。对于老师是吃力不讨好，达不到预期的效果。教学的过程中要从实际出发，实事求是。在幼儿园不断教育上，就该采取区别对待的原那么。需要老师经过多种渠道来理解孩子的家庭背景，不管是私下的还是经过别人，对于孩子的个人材料是不可以随意向外人诉说的，这是老师的原那么。根据他们的成长的环境，制定出不一样的教育形式。淘气的孩子就是会欺负别的孩子，给予适当的挫折教育，假如你不威严一点，总是笑脸对他，反而会更加的无法无天，今后
8、更加束缚不了他，反而不利于他的身心安康成长。有的孩子就是需要你的鼓励，假设果总是一向贬低他，或者随意说出我厌恶你之类伤害孩子的话，使小孩子的自尊心受损，给他们蒙上阴影，不自信的他便不可以在老师和同学面前抬起头了。所以要给孩子创造一个欢乐的幼儿园，老师随时要注意自我的言行举止。虽然说是要采取区别对待，可是我班老师却把注意力投给那些几个异常的学习，这是采取了优先的原那么了，在楼梯口贴照片，这几个是优先入围的，可以说是所谓的异常照顾。真正的一名合格的老师，就不应当只注重那些物质条件和关注那些惹人喜欢的孩子，请把目光投入到那些性格内向，家庭情景特殊的孩子，他们同样需要你去给他们送去冬天里的阳光，那些孩
9、子更渴望你的鼓励和多花时间去和他沟通，翻开他们的心扉，创造温暖的世界，与外面的世界接触，孩子的自闭不利于其个性塑造。在见习的过程中我懂得了，今后的自我要多看多学多问。要有自我的想法，自我的专业技能课要掌握，同时也要掌握必须的文化知识。会弹钢琴，会唱、会说、会画、会跳、会做手工、会写教案、确实是一个高要求。在环境创设的过程中，需要手工制作来支撑，这就需要我们掌握手工，手工可以说是变废为宝，幼儿园纯粹就是回收废物的利用厂。只要是可以想到的东西尽管是成功的或者是失败的，都要大胆的尝试一下，才会有进步的空间。老师在保鲜膜上作画虽然失败，可是创意点子好，我们需要的就是创造出一个不一样于别人的环境，更多的
10、就是需要在环境创设上大用脑子，尽管在教小朋友上课时比拟简便不太用的到脑子。此刻学习好手工对于今后的帮助时很大的，因为换一次主题，就要换一次的环境，光是这个制作手工，就可以搞跨老师了，老师们经常要熬夜加班做，感慨一下，当幼儿园老师绝非易事。环境创设是一项耗时的工程，很大程度取决于我们的手工程度，假如今后要从事此行业的，此刻可要加把劲了。我班的两个老师，刚毕业出来的那个就相比拟较辛苦，早上早早的去到孩子午睡的时候才可以回去，在手工制作上我是感觉她做的比拟多，并且在决定事情上都取决于那个来了比拟久的老师。为了生存，到新环境得向别人先低头，否那么就混不下去了。看来以后我们也要走此道路了。我发此刻给小朋
11、友拍照中就是不愿意让你拍，就用两只小手挡住他们的小眼睛，有的甚至会产生厌烦的情绪，竟然用脚踢我，拿书要打我，看来小家伙是有情绪的，不要惹到他们了。可是也有的很乐意配合的，还出现从众的现象。好奇心激发起兴趣，也要求拍照，还摆出得意的姿势，耍酷，找了一张又一张，小孩子真的是好得意啊。幼儿园传递的就是欢乐安康，大家期望孩子可以过得没有压力在幼儿园里。在进入小学里，这种欢乐就不再拥有了。随着年龄的增长，他们觉的老师不在得意了，压力也变大了。这就是不一样阶段的教育要求。今后，期望再去见习过程的我们，仍然以一种进取的学习态度来对待自我的工作，继续再小朋友面前展示自我的个人魅力和一个良好的形象。幼儿园工作总
12、结2带着对完美将来的憧憬和期望，我来到了_幼儿园，随着时间的飞逝，实习生活的完毕，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经历的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不明白到底该从哪里下手，看着老老师们轻简便松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子都有自我的差异，有自我独立的内心世界，而作为他们老师，要
13、想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的东西。在_幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，进取配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意平安，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时细心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自
14、我的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。应对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不明白该怎样对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次应对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的理解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，可是在又一次的讲课中，我总结经历，汲取教训，就比第一次进步很多，经过屡次实战后，我已经积累了很多的经历教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长
15、的合理化提议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的回绝，幼儿在园表现要及时通告家长，获得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和保护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍受，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正理解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。回忆与孩子们一齐走过的日子，和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一齐，酸酸的，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，
16、职责心并重，缺一不可。平时的日常生活工作中挪动都忽略不得。更需要有专业的幼教技巧，理解幼儿的生理，心理特点。掌握幼儿的年龄特点，性格差异，因人而异，因材施教。在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然理解新颖事物，新的知识，在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当进取向有经历的老师多学习，努力进步教学程度。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自我缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心。实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，明白了自我的缺乏，探索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。实习，让我长了见识，更认识的了自我的缺乏，在经后的工作中我要更加的虚心努力学习，充实自我，为幼教工作出一份力，流一滴汗！老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，努力吧！幼儿园工作总结3光阴飞逝，转眼间，我在_六个月
