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1、幼儿园小班新年活动方案新年是新的开始我们可以感受到新春的气息下面是小班新年活动方案也许对你有帮助哦一、设计思路：以“游艺”为主题让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动体验节日的愉快气氛欢欢喜喜地享受节日的快乐本次游艺活动为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会二、活动总目标：1 、通过活动让幼儿和家长感受到节日的气氛共同分享节日的快乐2 、让幼儿通过游戏表现自己体验到努力就会有成功的快乐3 、通过游艺活动感受到机关幼儿园大家庭的温暖加深家园情、师生情、亲子情三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于年 12 月 24 日上午 8:00
2、开始入园参与游艺活动幼儿分年龄组分批入园大班 8:00 8:30 中班 8:30 9:00 小班 9:00 9:30 由于全园教职员工都要参与组织活动游艺活动当天幼儿都不在园就餐校车不运行请家长朋友们妥善做好安排( 下午休息 )谢谢支持五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿 ( 每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动每组游戏项目由二至三位老师负责八、活动领导机构：组长：园长组员：全体教师九、有关具体准备工作：1 、准备工作：(1) 布置游艺场地准备游艺材料游艺内容及奖券 ( 活动内容要考虑到幼儿个体差异让每个幼儿都获得成功并
3、愉快参与 )(2) 准备供幼儿和家长的亲子游戏若干 ( 可分室内、室外 )(3) 准备游艺奖品如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品(4) 喜庆音乐：磁带、音响2 、人员安排：(1) 游艺活动分为 11 个区域其中 8 个为能干宝宝集印章区域和3 个亲子游戏区域每个区由二至三位老师负责游戏内容适合范围由小到大班不等(2) 活动主持人由 xx 负责摄像师由 xx 老师负责照相由 xx 老师负责(3) 门口扮演米奇和米妮人员： xx 和 xx 老师(4) 音乐负责人： xx(5) 奖品兑换处负责人： xxxx(6) 大门口安全负责人： xxxx十、活动办法1 、活动区域均向家长和小朋友开放全园分成 11
4、个公共活动区域 8 个活动区域是孩子参与集印章 3 个活动区域是亲子游戏区域优胜者获得小礼品一份全园孩子们都可以参加活动2 、活动时每个孩子有一张邀请函任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动同一项游艺活动只能参加一次每参加完一个游艺活动后由负责该活动的老师做标记确认小班幼儿参加4 个、中班幼儿参加5 个、大班幼儿参加6 个能干宝宝活动分别集到4、5、6个印章后到兑奖处兑换新年礼物幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份3 、幼儿将游艺券兑换礼物后将兑奖券投入抽奖箱等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动十一、注意事项： ( 各班组织幼儿讨论制定 )1 、参加活动时不得拥挤、要排队等候2 、
5、活动时不高声喧哗不乱丢垃圾3 、活动时要注意安全4 、活动时尽可能到人少的地方参加活动5 、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友6 、每个活动区设定一个排队等候区由一名老师专门负责7 、请家长不要穿高鞋来园8 、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿提醒幼儿注意保管十二：活动流程：1 、8:00 钟开始扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡2 、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙3 、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章兑换奖品4 、兑换奖品后可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影4 、钟声敲响时所有的家长和小朋友一起陆续来到操
6、场在指定区域站好队集合 ( 各班有老师举班牌等候 ) 共唱新年好5 、园长送上新年祝福6 、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖”7 、大家共同许愿迎接“新年气球”升空燃放新年礼花新年游艺活动结束活动目标：1 、为朋友制作贺卡增加幼儿之间的友谊2 、培养幼儿设计和制作贺卡的能力提高幼儿的想象能力和创造能力3 、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力活动准备：1 、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡2 、新年好背景音乐活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的兴趣1 、配班老师扮演小兔告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡邀请小朋友欣赏贺卡引导幼
7、儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点感受贺卡的美2 、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物新年快到了小熊给小兔送了新年贺卡小兔也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡小朋友们你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧二、在教师指导下幼儿制作贺卡1 、教师出示用来制作贺卡的卡纸向幼儿介绍要做成什么样的贺卡在贺卡上画些什么图案 ?2 、教师根据构想示范制作新年贺卡提示：教师在示范制作贺卡时要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤示范动作要到位让幼儿看清楚3 、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏引导幼儿说出贺卡的操作步骤并交流自己制作贺卡的想法4 、教师引导幼儿自由选择制作材料按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡5 、贺卡制作好后向其它小朋友介绍的贺卡鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法分享成功的喜悦提示：1 、幼儿制作贺卡时可播放新年好的背景音乐也可以播放轻音乐创设良好的制作环境2 、可根据幼儿的具体情况在贺卡写上自己的祝福语或贺词并属上自己的名字三、引导幼儿交流送贺卡1 、引导幼儿说出想把贺卡送给谁 ?为什么 ?2 、送贺卡时需要跟别人说什么 ?3 、教师和幼儿一起收拾教室结束活动提示：收拾教室时播放新年好的音乐四、延伸活动：1 、教师可以引导幼儿收集各种图案把图案粘贴成一张精美贺卡送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友
