《2017年云南省中学教师资格考试信息技术基础强化练习(二)模拟试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年云南省中学教师资格考试信息技术基础强化练习(二)模拟试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年云南省中学教师资格考试信息技术基础强化练习（二）模拟试题一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、由8、8、11、13、17、18这6个数组成的一组数据的中数(或称中位数)是（ ） A：8 B：12.5 C：13 D：12 2、以下不涉及问题解决过程的学说有_。 A桑代克的尝试错误说 B苛勒的顿悟说 C巴甫洛夫的经典性条件作用论 D杜威的分阶段说3、古希腊对后世影响较大的教育家主要有_。 A苏格拉底 B昆体良 C柏拉图 D亚里士多德 E夸美纽斯 4、教育测量的要素有。(1)单位(2)参照点(3)试卷(4)量表 A：(1)(
2、2)(3) B：(1)(2)(4) C：(1)(3)(4) D：(1)(2)(3)(4)5、学生回答问题后教师没作任何评价，学生以后不再举手回答，这种现象是_导致的。 A强化 B退路 C惩罚 D迁移 6、在英语和汉语中，“塔”的发音是一样的，这是英语借用了汉语；“幽默”的发音也是一样的，这是汉语借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中。“狗”的发音也是一样的，但可以肯定，使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事情。而姆巴拉拉语(包括“狗”的发音)的历史几乎和英语一样古老。另外，这两种语言属于完全不同的语系，没有任何的亲缘关系。因此，这说明，不同的语言中出现意义和发音相同的词。并不是由于语言间的相互
3、借用。或是由于语言的亲缘关系所致。以下哪项是上述论证所必须假设的? A：汉语和英语中，意义和发音相同的词都是互相借用的结果 B：除了英语和姆巴拉拉语以外，还有多种语言对“狗”有相同的发音 C：没有第三种语言从英语中借用“狗”一词 D：如果两种不同语系的语言中有的词发音相同。则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过 7、在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另外一种是_的领导方式. A“学生中心” B“教师中心” C“德育中心” D“集体中心” 8、教学技能属于。 A：交际技能 B：操作技能 C：心智技能 D：言语技能 9、几岁儿童能注意到颜色的明度和
4、饱和度并辨别更多的混合色？_ A4岁 B3岁 C5岁 D3.5岁 10、关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ） A：人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题 B：要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来 C：全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展 D：全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育11、素质教育的核心是（ ） A：创新精神和实践能力的培养 B：个性的发展 C：全面发展 D：面向全体学生 12、为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据（ ）
5、等法律法规，制定中小学幼儿园安全管理办法。 A：中华人民共和国宪法 B：中华人民共和国教育法 C：中华人民共和国义务教育法 D：中华人民共和国教师法 13、2013年单项选择：某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的阶段。 A：自我服务行为 B：人际纪律 C：自我约束 D：反抗行为14、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是。 A：强制性、基础性、科学性 B：强制性、普遍性、科学性 C：科学性、普遍性、基础性 D：强制性、普遍性、基础性 E：重视个别差异 15、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在。 A：05岁 B：68岁
6、C：810岁 D：1012岁 16、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到_。 A德育内容上 B德育规律上 C德育原则上 D德育方法上 17、先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为_ A态度 B定势 C迁移 D技能 18、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是_。 A外部分组 B内部分组 C设计教学法 D道尔顿制 19、”内发论”学生观的代表是_ A：生活世界教育 B：科学世界教育 C：两者都缺乏 D：知识教育 20、幼儿园活动应以为基本活动。 A：文体课 B：艺术课 C：教学 D：游戏 21、教育心理学作用涉及_ A：学习迁移 B：水平迁移 C
7、：垂直迁移 D：具体迁移 22、俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品_ A：普希金叶甫盖尼?奥涅金 B：莱蒙托夫当代英雄 C：莫里哀悭吝人 D：雨果巴黎圣母院23、（ ）是决定教育性质的主要因素。 A：社会意识形态 B：民族文化传统 C：生产力发展水平 D：政治经济制度 24、思维发展成熟的阶段是_。 A形式运算阶段 B具体运算阶段 C前运算阶段 D感知运算阶段25、健康的概念是指_。 A身体健康 B生理无残疾 C心理健康 D身心健康26、”国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家（ ）对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。 A：孔子 B：孟子 C：
8、老子 D：荀子27、”对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了_。 A个别教育原则 B因材施教原则 C保教结合原则 D集体教育原则28、低碳经济，指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。根据上述定义，下列不符合低碳经济理念的是（ ） A：某小区住房都安装了太阳能电池板 B：某粮油食品公司大力推广绿色食品 C：某空调公司引进了低能耗空调生产线 D：在荒山、滩头、草甸兴建风力发电站29、微格教学的创始人是美国著名教育改革
9、家（ ） A：特罗特 B：德瓦特爱伦 C：莫利 D：拉萨尔二、多项选择题（共 29 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有_。 A学生 B教师 C教学内容 D教学媒介 E教学环境 2、儿童权利公约的基本原则包括。 A：无差别原则 B：儿童利益最佳原则 C：尊重儿童尊严原则 D：尊重儿童观点与意见原则 E：无歧视原则3、对倔强的学生不可采取的矫正方法是（ ） A：心事倾诉 B：认知调整 C：情绪疏导 D：侮辱打骂 4、下列属于学校的内部动机的是（） A努力提高学习成绩、得到老师的表扬 B为得到同学的羡慕而努力学习
10、 C为家长争面子而努力学习 D对某门学科本身感性兴趣5、诸葛亮曾自称“布衣”，当时普通老百姓所穿服装的主要衣料应该是（ ） A：丝 B：麻 C：棉 D：化纤 6、学记上说“不陵节而施”，这句话体现了_ A：循序渐进的教学原则 B：启发性教学原则 C：因材施教的教学原则 D：巩固性教学原则 7、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为。 A：抑制现象 B：挫折现象 C：高原现象 D：低谷现象 8、当今社会比以往任何社会都更加强调发展人的（ ） A：组织性 B：主体性 C：独立性 D：创造性 E：稳定性 9、青青听妈妈说：“那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?
11、”这主要反映青青。 A：思维的片面性 B：思维的拟人性 C：思维的纯洁性 D：思维的表面性 10、影响个体从众的因素主要有_。 A群体个数 B群体凝聚力和群体吸引力 C成员在群体中的地位 D人的心理特点 E群体的性别比例11、是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。 A：个案法 B：历史法 C：叙事法 D：调查法 12、如何建立良好的学生集体?其策略有（ ） A：善于向学生提出教育要求 B：树立明确的共同目标 C：建设一支好的学生干部队伍 D：培养健康的集体舆论 E：开展各种形式的活动 13、能够为智育的发展提供保证和动力
12、的是（ ） A：德育 B：体育 C：美育 D：劳动技术教育14、幼儿园工作规程中明确规定幼儿园的教育的基本活动是（） A游戏活动 B教学活动 C户外活动 D生活活动 15、每个人的工作最佳时间不同，主要存在哪三种变化模式？（） A先高后低 B先低后高 C中间低两头高 D中间高两头低 E白天高晚上低 16、_属于压力应对策略中的处理困扰。_ A放松 B商讨 C妥协 D使用药物 E攻击 17、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于。 A：非指导性教学模式 B：结构主义课程模式 C：发展性教学模式 D：最优化教学模式 18、学校有目的、有计划、系统地对学
13、生进行德育的基础途径是（ ） A：各学科教育 B：政治课 C：班主任工作 D：共青团活动 19、进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有_ A教学目标 B教学内容 C教学策略和媒体 D教学评价 E教学环境 20、在儿童发展过程中起主导作用的是_ A遗传素质 B家庭环境 C学校教育 D社会人文地理条件 21、学记指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了_ A教育与政治的关系 B主张课内与课外相结合 C提倡启发性教学 D主张教学应遵循学生的心理发展特点 22、中国古代就有”不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是_ A孟子 B荀子 C墨子 D孔子23、支架式教学模
14、式源于（ ）的思想 A：维果斯基的最近发展区 B：皮亚杰的认知发展 C：布鲁纳的结构主义 D：奥苏伯尔的意义学习 24、我国基础教育的培养目标是。 A：培养人的智力 B：为其上一级学校输送拔尖人才 C：培养各种专门人才 D：为人的发展奠定德智体等各方面的基础25、下列活动属于“言语过程”的是_。. A听故事 B练习打字 C弹琴 D练声26、”国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家（ ）对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。 A：孔子 B：孟子 C：老子 D：荀子27、”对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了_。 A个别教育原则 B因材施教原则 C保教结合原则 D集体教育原则28、低碳经济，指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。根据上述定义，下列不符合低碳经济理念的是（ ） A：某小区住房都安装了太阳能电池板 B：某粮油食品公司大力推广绿色食品 C：某空调公司引进了低能耗空调生产线 D：在荒山、滩头、草甸兴建风力发电站29、微格教学的创始人是美国著名教育改革家（ ） A：特
