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中班语言详案教案及教学反思小花猫捉老鼠设计意图: 幼儿的语言能力，包括准确清晰的发音、掌握一定的数量词汇、正确连贯的口语表达等。因此,我通过自己的理论知识和实践，把语言活动设计成游戏的形式，并结合图标来学习儿歌。更有效的提高幼儿语言能力的发展，让幼儿在愉快的情绪下学习。活动目标:、理解儿歌的内容,并学会念儿歌。 2、通过玩猫捉老鼠的游戏，调动幼儿学习的积极性。活动准备： 白黑纸一张、月亮和太阳、睡觉猫和捉老鼠的猫、图标一张。活动过程：一、出示图片,引出课题1、出示黑白纸2、出示太阳月亮 3、出示睡觉猫和捉老鼠的猫 4、它们有什么不同 二、出示图谱，本文来源:屈,老;师教案网教师念儿歌 1、教师边看图边念儿歌 2、幼儿学儿歌三、游戏(小花猫捉老鼠) 1、讲解游戏规则 2、开始游戏 、教师带小花猫离开活动室。活动反思： 纲要指出:幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的,单靠教师直接教是难以掌握的，教室应充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言交往。在本课内容中,通过教师引导幼儿观察画面内容,并用语言讲述内容和故事情节,鼓励幼儿当众表达,在讲述中发展语言表达能力的。1
