沪教版五年级上册商的近似数数学教案

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沪教版五年级上册商的近似数数学教案沪教版五年级上册商的近似数数学教案 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册商的近似数（23页例7）教学目标: 1、会用四舍五入法求商的近似数。 2、培养学生的实践能力，思维的灵活性，培养学生解决实际问题的能力。 教学重难点：知道为什么要求商的近似数，会用四舍五入法求商的近似数。 教具准备: 多媒体课件教学过程； 一、 复习旧知、用四舍五入法求近似数， 保留一位小数: 2.6 1 47 9.2 7.3 896 ; 保留两位小数：1.832 4.3 3.29 10.4 2、师：求小数的近似值在除法中有哪些应用呢？我们今天这节课就来一起研究求商的近似数。(板书课题:商的近似数) 二、探究新知 1、师：同学们,生命在于运动,平时你 们喜欢运动吗?你们最喜欢参加什么运动？ 生:师：看来同学们都喜欢参加体育运动，真不错。5 671