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1、老师年度工作方案范文合集五篇老师年度工作方案范文合集五篇老师年度工作方案 篇1 时间过得真快，不知不觉一个学期过去了，在新的环境中有诸多得不适应，感谢领导和老师们的关心和帮助下，我很快融入这个大家庭中。新的学期开场了，我要用全新的工作态度迎接新的开场。特制订方案如下：一、教育教学1.从进步活动质量入手，做到认真备好每一节课，用心上好每一节课，对小班孩子的年龄特点，选择合适本班幼儿相适应的游戏活动，从不同方面共同促进幼儿全面开展。认真观察孩子的各项活动，做到及时整理和分析p 观察记录，制定个人工作周方案表。2利用业余时间弹纯熟教参书上的所有歌曲，练会一首曲子小天鹅3.做好晨检环节工作。以记录本的
2、形式，记录每天的晨检结果，以及家长交代的考前须知。家长的事无大小，认真执行。二、环境创设随着教育改革的深化，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性，丰富区域活动材料，版面创设、幼儿作品的展示。为幼儿提供开放性的活动材料，加强幼儿区域活动得开展和指导三、卫生保健工作卫生保健工作要给幼儿一个平安清洁的环境，还要给幼儿良好的生活护理，安康的精神环境，保持教室环境干净、清洁。按照幼儿园的要求进展消毒，加强对幼儿的生活照顾喝水、进餐、午睡、大小便等，进步幼儿自我保护和自我效劳才能，减少意外伤害，积极开展户外活动，增强幼儿的体质，预防疾病的发生。四、家长工作亲密与家长的联络，利用晨检和下午放学时间，
3、及时将幼儿在园活动和开展情况向家长反响，对个别特殊的幼儿及时与家长联络，并进展特殊照顾，向家长推荐育儿好书特别狠心特别爱，让家长从中汲取教育经历，让孩子终生受益。五、个人成长方面不断学习业务理论知识，认真阅读老师心理素质培养、第56号教室的奇迹36岁儿童学习与开展指南和幼儿园老师专业标准解读等好书，坚持每天晚上饭后看书半小时，写好反思，不断进步自己的业务理论程度。积极撰写博客，在保证数量的根底上，进步博客质量。强化新的教育观念，在尊重、理解孩子的同时，用一颗爱心去与每一位幼儿交流，积极配合我们班的尹老师和潘老师把我们班管理好，这是我的努力方向。二月份1.练习教参书上的歌曲。2.看书36岁儿童学
4、习与开展指南第一局部，怎样理解36岁儿童学习与开展指南3.通过宣传栏向家长推荐好书特别狠心特别爱，交流。4.利用接送孩子时间与家长谈话交流，每周3名。5.培养幼儿常规训练上课、排队、喝水、如厕三月份1.练习完成教参书上的所有歌曲.2.读书36岁指南儿童学习与开展指南第二局部，怎样施行36岁儿童学习与开展指南。3.三八节主题活动，学习古诗游子吟，歌曲我的好妈妈，教育幼儿爱妈妈的情感。4.植树节活动，植树的好处，教育幼儿保护地球意识。5.学习古诗咏柳四月份1.熟悉稳固教参书上的歌曲2.读书第56好教室的奇迹，看到一半的内容。3.开展清明节活动，学习古诗清明4.良好习惯的培养，整理衣服鼓励幼儿自己的
5、事情自己做，加强自我效劳意识。五月份1.练习钢琴曲小天鹅2.读书第56号教室的奇迹，写好反思，把所学经历运用到工作中去。3.“五一“节活动，学习歌曲劳动最荣耀，教育幼儿养成爱劳动的好习惯。4.“六一“节准备活动，排练六一节目。六月份1.读书老师心里素质培养2.开展“欢度六一“节活动。3.端午节主题活动，让幼儿理解端午节的风俗及民间文化。区域投放相应的材料。4.学习古诗悯农，教育幼儿把饭吃干净，爱惜粮食。七月份1.读书幼儿老师专业标准解读2.幼儿古诗展示，评比古诗大王。3.教育幼儿自己的事情自己做，帮助大人做力所能及的事情，养成爱劳动的好习惯。4.平安教育，浸透一日生活中。5.自我评价方案完成情
6、况6.工作总结。老师年度工作方案 篇2 一、学生根本情况分析p ：本期担任xxx班的化学教学任务，该班共有学生56人，其中女29人。这些学生都来自农村，根底上下参差不齐，有的根底较牢成绩较好，当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，老师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的根底上不断开展进步。二、教材分析p ：1.用学生进入现代社会从事现代消费、学习、工作和生活所必需的化学根底内容教育学生。从消费和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向将来的适应才能，表达义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢
7、能，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。2.教材的根本构造和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有方案地穿插安排局部根本概念，根本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学根本理论和根本概念解决生活和消费中常见的化学问题的才能，还可以分散学习根本概念和根本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师安排教学和便子学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。3.从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。按照教学大纲中规
8、定的需要“掌握”、“理解”的内容做为教学的重点，而对要求“理解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。4.为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯洁物用处的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配合化学科学开展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科亲密联络，便于教和学外，在教材内容的表达上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。5.教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了
9、能引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了9个选做实验及一些家庭小实验。加强化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和稳固化学知识，培养技能，才能以及科学态度和方法。三、教学目的和要求：(1)理论知识联络消费实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的才能和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。(2)重视根底知识和根本技能，注意启发学生的智力，培养学生的才能。使学生学习一些化学根本概念和根本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的根底知识，学习一些化学实验和
10、化学计算的根本技能，理解化学在实际中的应用。(3)培养学生的科技意识、资意识、环保意识等现代意识，对学生进展平安教育和爱国教育。四、详细措施：(1)重视根本概念的教学化学学根本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步开展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原那么。对于某些概念不能一次就透彻地提醒其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析p 、比拟、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和进步运用化学知识的
11、才能。(2)加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用采表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反响，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反响。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进展分散教学，通过生动有趣的学习活动和有方案的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。(3)重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的根底非常重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意严密联络实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知
12、识。要采取各种方式，帮助他们在理解的根底上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，老师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联络，让学生理解元素化合物的性质，制法和用处间的联络，并注意加强化学根本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。老师年度工作方案 篇3 按照县局关于中小学老师学段教材教法过关训练的施行意见x政教发XX20号安排，【XX】205号，206号关于中小学老师校本培训工作的通知，【XX】57号x城县教育局关于加强老师培训工作的施行意见和x继教发【XX】1号文件的精神,现对我校校本培训工作安排如下:一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，加快改革创新。以
13、建立一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有一定教科研才能、适应新课程改革的老师队伍为目的，进一步加大老师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力创始我校老师培训工作新格局。二、组织机构：组 长: 张xx副组长: 韦xx 连xx成 员: 侯xx 李xx 秦xx 连xx三、训练对象及内容对象：所有学科专任老师。内容：各年级目前正在使用的学科教材，13年级老师为三年级教材，46年级老师为六年级教材。四、训练内容与任务1、教材知识训练教材知识过关训练内容为正在使用的小学学科教材，其中低段为三年级教材、高段为六年级教材。、画出老师本学段、各年级的知识构造图。、画出三年
14、级和六年级各单元及单元内各节课文知识构造图。、完成三年级或六年级各节课后练习题。45周岁以上的老师，分析p 上年六年级升学考试题。、完成64道学生作业或考试中错题积累与分析p 、参加县局统一组织的年级教材知识过关考试。2、教材教法培训、完成全年240学时县180学时、校60学时的集中培训任务。、完成培训作业任务，并通过相应考试。、每课完成一道习题分析p 。3、组织全校所有学科老师观看八部反映教育题材的电影，每学期观看四部，集中组织观看两部，个人自看两部。要求老师就电影主题所反映的教育理念每学期写一篇不少于1500字的收获体会文章。八部电影：孩子不坏、为了霍洛维茨、叫我第一名、三傻大闹宝莱坞、我
15、和我的小鬼们、蒙娜丽莎的微笑、尘封日记本、为生命奠基讲座。五、培训形式1.集中培训 由曾参加高级研修班的老师为辅导员，通过讲座的形式，定期为全校老师进展辅导。参加由县老师进修学校统一组织的教材教法培训，利用每月一至二个周末时间和暑假集中授课。详细时间以进校日程安排为准。2.校本培训在培训的根底上，以教材知识、教材教法为对象，老师分析p 自己的教学行为，写出分析p 。教材知识训练，随教学进度逐步进展，老师按时完成平时训练作业任务，XX年8月参加县局组织的教材知识笔试考核。3积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕XX年修订版新课标，画出两份本学科新课标知识构造图，其中一份为自选某一专题知识构造图。4应用知识构造图改良课堂教学，选取任教年级三篇课文，每篇课文分别选取一种知识构造图形式，进展课堂教学理论。最后提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料包括学生的知识构造图作品。3.探究交流为了进步培训效果，学校定期组织教材知识、教材教法研讨交流会，交流老师学习心得、体会。六、详细要求
