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1、华夏心理教育中心2011年上半年二级模拟考试答案一、261理论答案12345678910CAADCDABCDABCD11121314151617181920ADABCABCDABABD21222324252627282930BCDBB31323334353637383940BDBABBDCCB41424344454647484950DCDBBCBDDD51525354555657585960BBAAAADDAA61626364656667686970ACDACCBCDA71727374757677787980ABBCCBDBAB81828384858687888990ADCBAABCACDAB
2、CACDABD919293949596979899100BCADBCABCBCACDACDABABCDAD101102103104105106107108109110BCABBCABCADBDABDACACDBCD111112113114115116117118119120CDBCBDBCACACDBCDABDBCABCD121122123124125BDBCACCDAD二、262答案第一部分：案例选择题12345678910BDDBDCBDBCDBCDBCD11121314151617181920ACCABDABDCABDABCDABCABD21222324252627282930BACDA
3、BBCDCAACDBACD31323334353637383940CDBCDAABCDBCDDABABCD41424344454647484950DCDCCCABBCCDC51525354555657585960ABDABAACBBACCBC61626364656667686970CDCBCDCDABCDCABCAC71727374757677787980BDABCDAACACDABCACDCD81828384858687888990ABBBBCCBCABD919293949596979899100BCACBABCDACDCDACDABCBC第二部分：案例问答题：一、为确定资料的真实可靠性，需
4、对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较，请将本案例收集到的资料分类整理。（30分） 1、求助者的主诉（3分）：近一年多焦虑、紧张，情绪低落，注意力不集中，伴失眠（共2分）。 2、家属报告（3分）：求助者家庭优越，从小教育严格，懂事听话（1分）。性格较内向、胆小怕事，追求完美（1分）。学习成绩优良（1分）。 3、摄入性谈话（3分）：求助者一年前失恋，快毕业了，论文没有写完（1分）。骨折、耳聋、掉头发，什么都干不下去，失眠，一天睡两三个小时（1分）。感到毕业渺茫，没心思找工作。（1分）亲朋好友不能帮忙。最想解决的问题是治好病，如期毕业。（1分） 4、临床观察（3分）：求助者焦虑不安，情绪低落，思
5、路清晰，有礼貌。（1分） 5、心理测验（3分）：SAS：70重度焦虑（1分）；EPQ：典型内向、典型情绪不稳定；（1分）、SCL-90：躯体化3.8、抑郁3.2、焦虑3.9、敌对2.5（1分）6、其他：（2分）二、对该求助者的诊断及其程序是什么？（10分） 初步诊断：严重心理问题 程序： 1、由现实刺激引起（1分） 2、内心冲突属于道德性质（0.5分），是否有求助愿望（0.5分） 3、生理、心理及社会功能受到一定程度影响（1分） 4、无明显器质性病变（1分） 5、排除精神病、神经症、一般心理问题（1分）三、对该求助者需做何鉴别诊断并说明理由。（10分） 1、与精神疾病相鉴别，排除精神病（2.5
6、分） 2、与一般心理问题鉴别，排除一般心理问题（2.5分） 3、与神经症鉴别，排除各类神经症（2.5分） 4、与躯体疾病鉴别，排除躯体疾病（2.5分）四、对该求助者的紧张情绪，若使用生物反馈法，说出其基本原理。（10分） 生物反馈法的基本原理是： 1、使用现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以记录（2分） 2、将这种记录转换为数据、图形或声、光等反馈信号（1分），使求助者了解其生理状态（2分） 3、让求助者根据反馈信号的变化（1分），调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能（2分） 4、通过调节生理状态，达到消除紧张、焦虑、恐惧等情绪，防治其他疾病的目的（2分）五、在本
7、案例中，使用系统脱敏法的注意事项是什么？（10分） 注意事项是： 1、如果引发焦虑或恐惧的情境不是一种，可根据不同的情境建立不同的焦虑等级表（2分），然后对每个等级表实施系统脱敏（1分） 2、系统脱敏时求助者想象次数的多少，依个体、情境的不同而不同（2分） 3、焦虑等级应合理（1分），每个等级之间的跨度不能太大，可以将焦虑等级划分得细一些（1分） 4、当不能用想象和放松的方法降低焦虑水平时（1分），可考虑改用其他方法（1分）六、针对该求助者的咨询，应怎样划分咨询阶段，并说出其主要内容。（10分） （一）诊断阶段（1.5分）：建立咨询关系（0.5分）进行心理诊断（0.5分）确定咨询目标，制定实施
8、方案（0.5分） （二）咨询阶段（2分）：帮助求助者改变其不适应的认知，情绪或行为（0.5分） （三）巩固阶段（2分）：布置家庭作业（0.5分）商定下次咨询的主题和时间等（0.5分）做好咨询的回顾总结（0.5分）巩固咨询成果（0.5分）做好追踪研究（0.5分）七、在咨询时，怎样和求助者建立良好的咨询关系？（10分） 1、建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。（2.5分） 2、正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。（2.5分） 3、建立良好关系的途径与方法是：尊重（1分）热情（1分）真诚（1分）共情（1分）积极关注（1分）八、如进行远期疗效评估。请说出其步骤和主要内容。（10分） （一）
9、社会接纳程度评估（2分）评估内容：求助者的社会适应程度（1分） （二）自我接纳程度评估（2分）评估内容： （1）自述症状与问题的减轻或消除情况（1分） （2）性格方面的成熟情况（1分） （三）随访调查（2分）评估内容：评价原来的诊断分析是否正确，帮助指导是否有效。（1分）三、271理论答案12345678910DABADBBCABCABCD11121314151617181920CDABABCADABCDABC21222324252627282930CADBC31323334353637383940DABCBDDDDC41424344454647484950DCAAAACABC51525354
10、555657585960DBDCBCAC BC61626364656667686970AADBACADCA71727374757677787980ACBABDBBCD81828384858687888990ADCCBABDACDACABCABC919293949596979899100BCDABBCDACACDBCACABCDACD101102103104105106107108109110ABABDABCBCABDBCDABDBDABCABD111112113114115116117118119120BCDACBCDACDBDADABDCDBDABD121122123124125ACDCDABABDAB四、272答案第一部分：案例选择答案1-5BBCBABAC6-10ADBDCD11-15AADABCCC16-20ACDCDACAC21-25ACCBDC26-30DCDCDBABC31-35ADCBC36-40AACACDABCACD41-45ABDACABCDB46-50BABCDB51-55BADBDCCD
