平面镜成像规律以及光的反射定律

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1、第四讲 平面镜成像班级姓名学习目标1. 知道平面镜成像特点,会应用平面镜成像特点分析解释简单的现象。2. 经历探究平面镜成像特点的过程,培养设计实验能力。3. 了解平面镜和球面镜在生活中应用。活动 1:观察自己在平面镜中的像,再改变你与平面镜的距离,你发现了什么? (像的大小、像的位置是否发生变化)活动 2:研究平面镜成像特点1、要研究平面镜的成像特点需要什么器材?2、在日常生活中,怎么比较两个物体的大小?用这些方法能比较像与物的大小吗?你们的困难之处是什 么?3、用玻璃板代替平面镜,再给你一个等大的物体,试一试能抓到那个像吗? 思考:(1)实验中为什么要用玻璃板代替平面镜?(2)实验中这个等

2、大的物体起到什么作用?4、进行实验,你们观察到什么现象?说明什么?5、改变物体到平面镜的距离,多做几次,将现象记录在表格中。次数物到平面镜的 距离/cm像到平面镜的 距离/cm像与物大小比较 (放大或缩小或相等)12分析数据,我们发现,像到镜面的距离与物体到镜面的距离有什么关系?6、将白纸(光屏)放在像的位置,在纸上能呈现出像吗?说明什么?7、总结平面镜成像规律:(1)蜡烛的像能与另一只蜡烛重合,说明像与物体。(2) 改变物体到平面镜的距离,像的大小。(3)像到镜面的距离与物体到镜面的距离(4) 平面镜所成的像是像。(5)像与物相对平面镜活动三:球面镜:1、凹面镜:对光线的作用应用实例2、凸面

3、镜:对光线的作用应用实例二)当堂训练1你通过探究发现平面镜成像规律是:物体在平面镜里所成的像是立的像;像的大小跟物体;像和物体到平面镜的距离;像与物体的连线跟镜面2由实际光线会聚而成的像叫像;由实际光线的反向延长线相交而成的像叫像,它用光屏承接3. 小明同学身高1.6m,他站在平面镜前3m处,他到平面镜里自己像的距离m,他的像高m;若他向镜面前进0.5m,则他与镜子中的像相距m;若他以1m / s的速度靠近镜子,则像以ms 的速度镜子.4. 利用平面镜可以改变光的,投影仪上就是利用这一原理使我们看到前方银幕上的字.5. 凸面镜对光线有作用;它在实际中的应用有:、凹面镜对光线有作用,它在实际中的

4、应用有.6. 潜水员在水中用潜望镜观察水面的船,他在潜望镜中看到船的像是像,像的大小与船(填“相等”或“不相等”).光反射到耳道.()7. 如图2.3-1是我市荣获“联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护卓越奖”的庆元后坑木拱廊桥,其在水中形成的“倒影”是由于( )A. 光的折射B.光的反射C.光的直线传播D.光的漫反射8. 下列说法正确的是()A. 平面镜成的像发出的光射入人眼,所以人眼看见了像B. 平面镜成的像是物体发出的光被镜面反射后会聚形成的C. 平面镜成的像是来自物体的光经平面镜反射后,反射光线的反向 延长线相交而成的D. 平面镜成像的原理是光的直线传播9. 以下元件,对光线起会聚作用

5、的是 ()A.平面镜B.凸面镜C.凹面镜D.以上都不是10.下列不是凹面镜应用的是A.太阳灶C.手电筒的反光装置()B. 汽车后视镜D.反射式天文望远镜的反光镜11. 如图2.3-2所示,AB是放在平面镜前的物体,AB表示物体在镜中所成的像,其中正确的是ABc图 2.3-2B10:21D12:0lIO:己I图 2.3-312小明从平面镜里看到镜子对面电子钟示数的像如图2.3-3 所示,这时的时刻应是()A21:10C15:0113按要求作图:(1) 如图2.3-4所示,S是一个发光点,S是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一条光线,请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线.(2) 根

6、据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A日.(3) 如图2.3-6所示:S是点光源S经平面镜所成的像,请完成光路图.(4) 如图2.3-7,在各方框内恰当的位置画出合适的光学元件.(5) 如图 2.3-8所示,在潜望镜原理示意图中画出两块平面镜的位置,并标出平面镜跟水平方向的夹角 度数.画出沿水平方向射入镜面的光线经两次反射后的传播方向.14.小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖直立在水平台上,再取两段完全相同 的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示。在此实验中:(1) 小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是;”(2) 蜡烛A的像是由

7、于光射到玻璃表面发生(填“反射”或“折站|射”)形成的;/0(3) 小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时,蜡烛A的像将逐渐向 (填詁一心“靠近”或“远离”)玻璃板的方向移动,像的大小将 (填“变 /丿大”、“变小”或“不变”);(4) 当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,小丽移去蜡烛B,并在蜡烛 B 所在位置放一光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,此现象说明平面镜所成的是像(填“实”或“虚”)。(三)、课堂检测1. 物体在平面镜里所成的像是(“虚”或“实”)像,像的大小跟物的大小_,像和物的直线跟镜面,像和物到镜面的距离.2. 一人在一竖直放置的平面镜前2m处,则他在镜中的

8、像离他m,若他沿着与平面镜平行的方向以1m/s的速度运动了 3s,则运动中,像相对于人的速度是,运动结束时像与人相距m.3. 铅笔尖垂直接触玻璃镜面,笔尖的像到笔尖间的距离为4毫米,由此可估算出镜子玻璃的厚度约为_毫米.4. 在平面镜前放一支铅笔,如果要使铅笔与它的像垂直,铅笔应该和镜面成_度,当铅笔跟平面镜成a角,笔和像之间的夹角应为度.5下图“T”形经平面镜所成的像,其中正确的是()6.一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如下图所示,则实际时间为 ()A. 3:40 B.4:20 C.8:20 D.9:407在图2中,S为发光点S在平面镜中的像点,在图中画出平面镜的位置.&某发光点S发出的两条

9、光线经平面镜反射后分别沿OA和02B方向射出,根据平 面镜成像规律,在图中画出发光点S的位置.9.作图:(1)作出下图甲中物体AB在平面镜中的像(2)图乙中S为镜前一发光点,发出的光经镜面反射后有一条经过A点,试作出这条光线.10.检查视力时,眼与视力表要相距5m远,如图所示,若视力表距平面镜3m,人离平面镜的距离应是()A.1mB.2mC.3m D.4m11.一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去,欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”.以下描述正确的是A. “身影”始终和小鸟一样大B. 小鸟靠近幕墙过程中,“身影”远离幕墙C. 小鸟远离幕墙过程中,“身影”逐渐变小D. “身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕

10、墙的距离12. 当你在竖直放置的平面镜前用右手写字,且正在往右移动笔时,镜中的像正在A.用右手写字,往左边移动笔B.用右手写字,往右边移动笔C. 用左手写字,往左边移动笔D.用左手写字,往右边移动笔13. 测试视力的时候,视力表放在被测者头部后上方,被测者识别对面墙上镜子中的像(如图所示) 视力表在镜中的像与被测者相距A.5mB.4.2m C.2.6m D.2.4m二、填空题14. 如图所示,水平地面上斜放一个平面镜,有一玩具车向镜面开去,要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动,则镜面与地面的夹角应该等于15. 人以0.5m / s的速度向竖直放置的平面镜走近,人在平面镜中像的大小 (变

11、大/不变/变小),经过2s像向平面镜走近m.16. 在湖边散步的小明惊奇的发现一只小鸟在水中飞翔,其实他看到的是空中小鸟的(选填“实”或“虚”)像,当空中小鸟向高处飞行时,水中的“小鸟”将傾“靠近”或“远离”)水面。17. 在深1m的湖边,一只小鸟停在距水面5m高的树枝上。水中的“小鸟”是光射到水面发生(填“反射”或“折射”)形成一个(填“实”或“虚”)像,水中的“小鸟”距离水面m。18每天早晨当你面带微笑走进校园后以1m / s的速度走向整容镜时,你在镜中的像以m / s的速度向你靠近,你在镜中的像的大小 (填“变大”、“变小”或“不变”)19. (1)绵阳夜晚当涪江三桥上的灯光开亮时,涪江

12、水上实景与江中“倒影”交相辉映,形成一幅绚丽多 彩的图案。已知三桥下涪江水深为2m,桥上一彩灯距水面12 m,则该彩灯的“倒影”距水面 m;若涪 江水再上涨0.5m,则该彩灯与其对应“倒影”相距 m。20. 如图所示在检查视力时,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。视力表在镜中的像与被测者相显 m,与不用平面镜的方法相比,这样安排的好处是21. 晚上,在桌上铺上一张白纸,把一块平面镜放在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如右图。从侧面看, (选填“平面镜”或“白纸”)比较亮;如果手电筒离平面镜0.3m,则它在镜中的像离镜面m。22. 1969年,人类第一次登上月球,

13、并在月球上放置了一套反射光的装置,它能把从地球上射向它的激光,沿着原方向反射回去,使光的传播方向偏转180,如果这个装置是由两块平面镜按适当的方式组合,那么请你在图中的方框内准确画出两块平面镜的组合方式。23. 某同学在做平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B, 一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示。在此实验中:1) 直尺的作用是便于比较物与像关系;2) 两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系;(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是像。24. 某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中,选用了两只同样的蜡烛,玻璃板等器材。(1)实验时,取一支点燃的蜡烛A作为研究对象,另一支蜡烛B的作用是;某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度。他这样做 (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰。(2)请在图中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S的光路图.

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