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1、中班语言活动秋天果子多XX课件中班语言活动：秋天果子多一活动目标：认识一些秋天的 果子，知道秋天是一个收获的季节。初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境 美。体验边手工粘贴边念诗歌的乐趣。 二活动准备：教具：各种秋天的果子：苹果橘子香蕉石榴柿子 梨葡萄。箱子一个盘子一个。 学具：梨子葡萄绿苹果红柿子剪好的图片和大盘子图片幼儿人手 一份。胶棒。三活动过程：。提问：（）小朋友知道现在是什么季节吗？（秋天） （）田地里有 哪些东西成熟了？（稻子棉花玉米）出示装有果子的箱子。（）教师：前两天老师到果园里参观，果园里的爷爷送给老师一 箱好东西，小朋友们想不想看？（想） （）请一位幼儿把
2、袋子里的果子 一个一个摸出来放到盘子里，并让幼儿说说你摸到什么？你摸到的水 果是什么颜色的？像什么？（）提问：秋天除了这几样水果，还有哪 些？什么颜色，像什么？（幼儿回答，教师出示实物水果） （）教师小 结：秋天里，不但田地里的农作物成熟了，还有这么多的果子也成熟 了，秋天可真是个收获的季节啊！朗读诗歌。 教师：老师知道一首好听的诗歌秋天果子多 ，就有说到这些水 果，我们一起来听听。（）教师边念诗歌边出示相应的实物水果。 （）教师第二遍放慢语速朗诵诗歌，并提出问题：你们在诗歌里 听到了什么。（幼儿回答，教师在黑板上贴出相应的水果图片，并同时重复诗 歌里的诗句）（）教师带幼儿一起看着图片朗诵诗歌。幼儿粘贴水果盘。 教师：这么多水果丰收了，我们小朋友把水果装进秋天的这只大 盘子里吧（）幼儿粘贴水果盘。（）幼儿看着自己粘贴好的水果盘朗诵诗歌。 教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，你们可以带 回去送给爸爸妈妈。四活动延伸：品尝水果。XX课件
