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1、有关青年老师演讲稿汇编7篇有关青年老师演讲稿汇编7篇青年老师演讲稿 篇1尊敬的各位领导，老师：大家下午好，我是xx镇小的徐xx，今天我演讲的题目是“漫漫教育路，真情永相随”。我的演讲要从一首小诗开场：你的眼睛，是秋日山涧里的一泓清泉。以透明的纯洁，倒映出万花筒般的世界；你的眼睛，是雨后湛蓝天空中的一道彩虹。以七彩光辉，照射出万花筒般的世界；你的眼睛，是夏夜天空中璀璨的星星。以宝石般的透亮，点醒了黑夜中孤独的灵魂。我走过四季，春天百媚千娇，夏天碧水长空；秋天枫林尽染，冬天银装素裹。都不及你眼中的风景，那样生动、传情。这是20xx年在小洞学校，我写给学生的一首诗，当时他们即将分开小洞学校前往中学读
2、书。相遇，一眼动人心弦五年前，还记得我们初次相遇的那一天，我跨过几座大山，拖着疲惫的身子来到小洞学校。他们围着我冲动的跳着、笑着，大声地叫着：“新老师来了，新老师来了”一双双大眼睛里投射出兴奋、热烈与期待的光辉。尽管来时无尽的山路，让我的心跌到了谷底，但此刻，我的心仿佛被一股热浪给推上来了。我带着爱与希望，与十几个学生，开启了教育的第一个启程。陪伴，漫漫长路中的温情此后的两百多个日子里，我们在高山上歌唱，在田野中绘画；在春天凭栏听雨写诗，在秋天迎着阳光奔跑。我送给他们书籍，带着他们阅读，一起品味书中的美味；我们清理杂物间，搬出废弃已久的乒乓球桌，一起感受运动的快乐。我是他们的老师，带他们在课堂
3、中探究知识的奥秘；他们是我的亲人和朋友，在那个偏僻的山村，给我温暖和前行的勇气。在多少个孤单的日子里，在多少次想要放弃的时候，是他们那一双双纯洁的眼睛，充满对知识的渴望，和对我的信任与依赖，犹如黑夜中璀璨的星星，温暖了我黑夜中孤独的灵魂，照亮了我的漫漫教育之路。离别，不舍的告白20xx年下学期，在他们即将分开小洞学校，去往中学的时候，我写下了“你的眼睛是最美的风景”这首诗送给了他们。并且给他们每人画了一张卡片留在纪念。卡片上附着用他们的名字写的一句勉励的话。我写给余锋的是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。写给李山燕的是：“山燕轻灵的身子承载着梦想的力量”。写给苏中华的是：“为中华的不断强大
4、而读书吧”那天，在这个小小的毕业礼上，他们哭着对我说：“徐老师，你是我们遇见过的最好的老师，我们舍不得你。”而我的眼泪也止不住地往下流。在离别的日子里，带着这份告白，我们都怀着梦想再次起航，踏上了新的征途。再遇，情深忆往事一年以后，当我来到三墩中学培训时。我们再次相遇，他们守在我培训的教室门口，当我一走出来时，便冲动地拉着我的手，眼中的热烈就像第一次相遇的时候，只是多了许多思念的光辉。他们每一节课下课都来等我，我们就像许久未见的老朋友一样聊着天，那样亲切、自然。一直到下午的最后一节课，也许是体育课，山燕就一直站在教室外面的窗户旁，默默地看着我。每当我回头看着她，对她微笑时，她的眼中就会闪烁出兴
5、奋的光辉。就这样，她倔强地站在那里整整一节课，即使别人拉她去玩，她也只摇头。渐渐地，我的眼眶开场潮湿，回忆如排山倒海袭来。我想起她写文章时，说她的弟弟不幸意外去世，我轻轻地问她，她放声大哭，我抱着她，抚慰她。我想起她不认真读书时，我严厉地批评她，她哭着说她的父母经常吵架，她无法静下心来学习。我去她家家访，与她父母沟通，希望给她一个良好的成长环境。我想起她生病时，我带她去看病买药从教五年，有太多这样的小故事发生在我和学生之间，有太多这样动人的师生情浸染了我的教育之路。有人说老师是伟大而崇高的事业，有人说老师是辛苦而快乐的事业。我要说老师是温暖而长情的事业。在教育路上，荣誉是一时的欢心，挫折是一时
6、的迷茫，唯有这份师生情，它是最长情的陪伴。让我一路走来，总会心潮澎湃，热血沸腾，让我时常想起便热泪满盈。它是我在教育路上前行的指示灯，时常提醒我要不忘初心，爱教育，爱学生，爱三尺讲台，要用真挚的情感浇灌出教育之花。青年老师演讲稿 篇2尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：大家好！我是英语组成员xx。首先我想说：能在这发言我很荣幸，也很冲动。其次我想表达感谢，转眼间参加工作已经x年了，感谢学校一直以来对我们青年老师的信任和栽培，为我们搭建各种平台帮助我们尽快成长；感谢各位前辈尤其是我们教研组的老师平时对我的关心、帮助和指导，感谢你们对我的认可和肯定。在这一年紧张而又繁忙的学习和工作中，我渐渐的成长起来
7、。经过自己虚心的请教，随着自己教学理论中不断进展自我反思，在反思中不断开展和完善自我，有很大的进步，但同时也发现了自己还是存在很多的缺陷和缺乏。但我会逐渐的完善和进步的。我相信一位优秀的老师肯定是一个不断学习的老师，广博的知识与教学才能是分不开的。因此我们青年老师要想进步才能，就要不断加强学习。学习的途径有很多，看似简单，但贵在坚持。首先，听课是进步自身教学才能的一个好方法。我们学校有很多优秀的老师，他们每个人都有自己独到的风格，都有值得我们学习的地方。有的时候听师傅的一节课，重难点的把握，知识的拓展一目了然。因此只有多听课，多做笔记多总结才能不断积累经历，进步教学才能。去年学校对青年老师提出
8、了每周听课的要求，一年下来，通过听不同老师课程我收获颇多，学到了很多教学方法和技巧。其次，要虚心向身边的每位同事学习。因为我们年轻，缺乏经历，所以不懂就一定要问，虚心请教。态度决定成败，向身边的典范学习，我受益匪浅。第三，积极参加各种学习、跨校听其他老师的课也很有必要。这样可以节省时间，让我们直接学到行之有效的教学理论，方法和课程的理论。怎样和学生相处，怎样管理好课堂中大大小小的事物，在实际工作中，一个老师要“管”的方面很多，小到学生课堂表现，作业呈现，大到学生的思想动态、前途命运。老师是如此之重任，尤其是在我们楚水学校，处理的事情很多，面对的学生又越来越复杂。相应地，使我体会到，对于高中老师
9、的工作才能要求也越来越高。这更需要我继续的学习和进步。经过几年的理论，其中的感受并不是用言语能表述出来的，工作中的酸甜苦辣也只有自己去细细品味。第四，利用网络学习。网上的教学资很丰富，有课件，有优秀教案、优秀教学设计，还有很多优秀老师的视频教学实录，这些我们都可以借鉴、参考、学习。才能的进步离不开理论，才能既要在学习中进步，更要在理论中锻炼。而作为老师，教学活动就是最根本的理论活动，老师的许多教学和管理才能都是在理论中通过自己的磨练而逐步形成的。而在这个锻炼的过程中我们除了要勤奋、坚持、充满热情、积极备课、认真上课之外最重要的是我们要及时反思、总结经历、教训，每节课后我们可以从教材的解读与设计
10、、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思，及时总结好的做法，记录遗憾，以便在下节课中及时改良，只有这样在教学理论中不断反思、总结改良再锻炼、再反思再锻炼，我们的教学才能才能一步步进步。作为老师，尤其是一名刚来到新学校的青年老师，我都知道每个班都有少那么一两个多那么四五个我们所谓的“坏学生”，他们大多有着共同的课堂表现：上课注意力不集中，小动作多，爱和旁边的同学说话，甚至有时还捣乱课堂，弄的课堂气氛很为难，也很混乱。我以前带的每个班都有这样的学生。对于如何管理他们我很苦恼也很困惑，也尝试过很多方法，跟他们斗过嘴，也被气哭过几回。总的来说，这些方法好似都不大奏效。渐渐地我发现这些学生其实不笨
11、，甚至比其他学生思维更灵敏，他们更爱面子、更爱表现，更渴望被关注、更重情意而且责任心也很强。从这一点出发我发现只要在课堂中能管住他们或让他们主动参与到课堂中来，课堂秩序就会好一大半，气氛既活泼也不失和谐。只要上课多到教室后边走动，多关注多提点他们，给他们表现的时机，有针对性的提一些简单易懂的问题鼓励他们发言答复。在前者的根底上只要他们的表现有好转的迹象或某次变现突出，我就抓住时机，给予其正确评价和鼓励。这样你会发如今以后的课堂学习中他会更踊跃、更积极也很少捣乱课堂。对于那些个别冥顽不化的学生我们要多花些时间和心思在他们身上，平时可以找他们多谈谈话，积极关心帮助他们，通过屡次交谈沟通，师生关系和
12、谐了他们就愿意上你的课或者即使他不愿认真学习但他也不好意思再捣乱了。总之，只要擅长发现和挖掘学生身上的亮点，只要我们擅长抛开成见带着发现的目光对待学生，我相信所有的学生都是优秀的学生。以上，就是我个人的一点成长感悟，有不对之处还望大家批评指正。青年老师演讲稿 篇3各位领导,各位评委,各位老师:大家下午好!我演讲的题目是年轻的翅膀想飞翔!很久以前,人类就梦想拥有一双翅膀,能像鸟儿一样,飞越高山,飞越大海,去追寻心中的梦想.虽然至今人类仍无翅膀,但是,我们每一个人都在不知疲倦地飞向自己理想的家园.六中,因为您年轻,所以就有好多美妙的梦想,年轻的翅膀想飞翔!创立只有十年的六中,在教育现代化大潮中,您
13、不断地寻梦,您不懈地飞翔.您从默默无闻走向了省内外,海内外;您从普通的一员跨上了三星级高中的行列.十年,您的羽毛逐渐饱满了,您的翅膀更加坚硬了!今天,您又要凌空展翅,向着新的高度飞跃!六中,因为您年轻,因为您的引领,所以我们青年老师就有好多美妙的梦想,年轻的翅膀想飞翔!我要向着优秀老师的行列飞翔.俗话说:不想做将军的士兵不是好士兵.既然在六中这片充满希望的沃土上耕耘,就一定要有收获.忘不了师傅对我的鼓励:只要多磨炼,你一定可以成为一名优秀的老师!这句话成了我工作的动力,成了我前进的灯塔.虽然,我离优秀老师还很远,但心中的灯亮着,就一定会有希望.我要向着课改的前沿飞翔.尽管我不是课改的领头兵,但
14、是我要做一位忠实的课改理论者.因为我知道,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁;因为我知道,我的每一堂课,都会影响到所有学生将来的前程.我要向着学生的心灵飞翔.教育的真谛是热爱学生.从踏上岗位的那一天起,我就想做一个让学生喜欢的老师,尽管我做得还很不够,但我已经开场用尊重,真诚,理解的心去热爱每一片绿叶.我要让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符.向着优秀老师的行列飞翔,向着课改的前沿飞翔,向着学生的心灵飞翔!年轻的翅膀承载着一份份厚重与博大!六中,您为我们这些年轻的老师提供了广阔的天空,让我们和您一起飞翔,飞向蓝天白云,飞到您梦想飞跃的白云蓝天!谢谢大家!青年老师演
15、讲稿 篇4金色的九月，金色的阳光，在这个金色的季节，我们快乐的迎来了新的老师节。辛勤的老师陪伴我走过了四年的风风雨雨，让我从吉拉吉拉吉拉开场学中文读汉字，让我明白做人的道理，在书的海洋中畅游。在6英尺的平台上，他们总能看到熟悉的身影。他们在6英尺的平台上流了无数滴汗水。粉笔总是日复一日地在黑板上叽叽喳喳，年复一年地写个不停，写下无数春夏秋冬，写下渊博的知识。他们留在我心里，他们把所有的知识都毫无保存的给了正在求知的学生。像红色的蜡烛，把自己点着，照亮了无数的学生。在我年轻纯洁的心灵里，有这样一个好老师，他总是像冬天温暖的太阳一样温暖我的心。她是我的班主任。她仁慈，给我们母爱；她学识渊博，幽默幽
16、默；她工作严谨，有丰富的教学经历。她是我心中最崇拜最美妙的老师。四年级一开学，廖老师就开场让我们写日记。当时作文写得不好，胆小不敢写。但是因为作业的原因，我别无选择，只能写。一个星期后，我把日记给了廖先生，本来以为会被骂，没想到廖先生在日记话里写了一句“好”，还笑着对我说：“你写得很好，一定要继续努力！”什么？我写的好？还是作文写得好？在此之前，却没有人发现我的作文潜力！然而，正是廖老师这句微缺乏道的话，让我爱上了写作。每天写作文是必要的。每次老师都会给我四颗星最满的是四颗星和几个鼓励的评语。每次都期待着交日记的那一天。老师的嘴给了我无限的关心，老师的笑给了我无限的力量，老师的手给了我飞翔的翅膀。老师给了我很多东西，不仅进步了我的写作程度，也让我明白了很多做人的道理。这时候我更深化的感
