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1、撰写人:_日 期：_个人小学述职报告汇编6篇 个人小学述职报告 篇1尊敬的各位领导： 202X年，我们逸夫小学在教委的正确领导下，扎实工作,开拓创新，较好地完成了各项工作任务，现将我校一年来的工作情况汇报如下：一、教师素质呈现了新面貌 22X年，我们紧紧抓住教师素质提高年这一契机,把教师队伍建设作为学校的头等大事来抓,制定了切实可行的方案和要达成的目标。主要体现四个严。一是制度严，宏观与微观相结合；二是培训严，理论与实践相结合;三是管理严，弹性与刚性相结合；四是考评严,量化与细化相结合。本着四严的指导思想，通过透明化管理,阳光操作办法,使教师们工作起来能小处着手，大处着眼，有章可循，有据可依，
2、塑造了一批遵守校规、爱岗敬业的良好教师队伍形象。 二、教学质量迈上了新台阶 202X年，我们仍然把提高教学质量作为学校发展的中心工作,深入实施课程改革,以课堂教学为重点，以转变学生学习方式为主线，逐步实现“减轻负担、提高质量”的教学目标，具体做法是实现五高。一是教学制度高标准;二是教学活动高质量;三是教学常规高要求；四是教学方法高品位；五是教学手段高档次。在“五高”思想的指引下，我们对教师的教学、常规管理,都制定了严格的高标准考核办法，以文化涵养魅力,以品位提升质量。教师的核心工作要体现一个爱字，要让课堂上有爱在流动，课下有爱在涌动,生活中有爱在温暖。为全面提高教学质量,我们先后在教师中开展了
3、各种类型的优秀课展示评比活动。主要有教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对比课、短浅学科的能力创新课、青年教师说课大赛等。同时抓好学生的写字教学、作文提高教学、英语口语教学、朗读教学,并通过切实可行的竞赛活动，使学生的综合能力得到更好的锻炼和提高，使我校的教学质量又迈上了新的台阶。三、管理工作实现了新突破 管理工作中，我们重点体现人本位思想,以实现自我管理、无因管理为目标。在六育人精神统领下，主要做到三常。一是常规管理常抓不懈；二是校园活动常常更新;三是安全工作常想不忘。我们虽然制定了各种制度和考核办法，但在操作中主要以活动来丰富管理。通过阶段性的教育活动,以广播宣
4、传、电视播放、召开班队会、升旗仪式等方式,来教育、感染、熏陶、影响师生的身心成长。在512四川地震后,组织师生及时捐款捐物,累计金额2。6万余元。奥运会、残奥会、亚麻节后对学生进行热爱祖国，热爱家乡教育,并以捐资助学、手拉手等活动推进控辍工作开展。同时我们把学校资金全都花在实处、当处、透明处。10年,投入2.6万余元用于校园环境建设及办公设施改造;投入近8万元用于教育教学活动管理;投入近6万元用于教师外出学习及校本培训提高。把有限的资金发挥出了实际的作用，使有形的资金催生出了无穷的力量。 为完善管理工作，我们继续推进师生对话日记的开展，通过这一活动,使学生的语言能力、作文水平均得到了提高，对班
5、主任工作的顺利开展也起到了良好的推进作用。我本人也积极进行这一课题的实践探索。在今年月份撰写的论文对话日记架起师生心灵的桥梁在省级督导期刊上发表,并获得好评。 本年度,在构建平安和谐校园这一主题的引领下,我们先推出给你快乐我就快乐的人文思想。学校的全体师生以帮助别人、关怀别人而温暖自我,以快乐别人来快乐自己。提出的口号是快乐可以生产,快乐可以传染,快乐可以创造。把自己的快乐传递给别人，达到快乐共享。在此基础上,又提出给你快乐我才更快乐的人文理念，把让别人快乐比自己快乐看得更重要,把关爱别人，体贴别人作为自己的快乐准则,这样生活在集体中的每个人都是快乐的幸福的。 四、幼儿工作取得了新成绩 20X
6、年,我校幼儿园继续巩固完善四大育儿特色。一是早期阅读;二是双语教学；三是手指速算;四是家园共育。我们重视对幼儿的语言开发和口语表达，为使幼儿从小喜爱阅读,我们抓住36岁儿童语言发展和书面语言的关键期，开展各种阅读识字活动，促使幼儿在小学前就具备初步的阅读能力，为入小学系统学习奠定基础。我们不但利用在园时间培养幼儿阅读能力,还利用“每周一练”“阅读空间”等书面形式培养亲子阅读习惯。使幼儿不但能明白短文的意思,还能在短文中认识汉字，使幼儿树立阅读观,从小学会思考，思维得到更好的拓展和延伸。同时双语教学、手指速算均取得了良好的效果。 各位领导，以上是我校本年度主要工作内容，这些成绩的取得得益于教委领
7、导的倾力支持;得益于兄弟学校的亲切关怀；得益于逸夫所有教职员工的辛勤努力,在取得成绩的同时，我们也清醒地看到工作中还存在这样那样的不足，教学硬件设施还相对落后，学困生较多,学生两极分化还比较严重，这些问题,我们将在以后的工作中加以解决。争取实现教育教学的更大飞跃。 个人小学述职报告篇 各位班主任、各位领导：大家好！ 能够走上这个班主任“述职报告”的讲台,还是很有感触。一个最为重要的原因是:自己有机会对班主任工作这么多年来做个总结有个认可。从我个人而言，我建议“优秀班主任评选”领导组和教工代表可以从这几个方面对班主任加以考察：一是“要热爱班主任工作”。一年或者几年的班主任工龄，还不算“热爱”，十
8、年,几十年的班主任工作,那叫做“坚守”。我的班主任资历是33年了。二是班主任工作要做“实”做“新”。一个班主任不仅要做好做实本班学生的思想政治教育和管理工作,还要结合学校当前工作实际，创造性地承担学校工作的重点和难点。我担任校报主编9年,发表刊首文章18篇;做好学校教育新闻报道,发表明德报道达80多篇；参加“控辍保学送教下乡”工作,担任主教老师,主动承担二级残儿阚凯艰难的送教任务。三是班主任工作要做“大”做“远”。一个只知实践不知总结的班主任，或者说“只拉车不望路”的班主任,他走的境界总是有着局限性。所以说,与时俱进，能不断更新教育观念，积极探索科学的育人方法显得尤为重要。202X年，我的小露
9、珠参加全国德育学科精品课程展示活动，荣获省级德育精品课(我县首例也是获奖的;x市10个）。我的有关班主任思想教育文章发表在教育部关工委刊物关爱上；我撰写的“小学生家长卷”第一章“做成功的学龄儿童家长讲稿获得过省级家教讲稿征文二等奖。 下面我就“优秀班主任”评选条件,简述自己本学年度班主任工作。 一、政治思想素质过硬 忠诚党的教育事业，师德优秀、品行端正、廉洁从教、为人师表，自觉践行社会主义核心价值观。热爱班主任工作，班主任资历深厚，从x年踏上工作岗位就担任班主任,一直到现在，迄今班主任工作xx年。202X年7月，被评为xx市第四批学科带头人;202.1荣获舒城县首批“舒城名师”光荣称号。 平时
10、在班主任工作中,有高度的责任心和使命感,关心爱护班级每一个学生,积极促进学生健康成长，努力引导学生成为社会主义合格公民。特别重视留守儿童工作、流动人口随迁子女教育和后进生转化；新时期在参加“控辍保学送教下乡”工作中，担任主教老师，主动承担二级残儿阚凯的送教任务。注重备课,按时送教，注重送教下乡资料填写和收集，做好送教下乡宣传报道。202X学年第一学期舒城县特殊教育学生送教上门工作手册资料整理有序，得到中心校主管领导高度赞誉，22X上半年送教扶贫工作成绩明显。二、教育思想观念先进 积极参加班主任工作学习培训,不断进行班主任工作研究与实践探索，具有符合素质教育要求的现代教育观和学生观,掌握教育学、
11、心理学、教育管理学等知识,知识面广,人文素养高，深受学生喜爱。熟悉相关法律法规，依法从教，科学育人。与时俱进，能不断更新教育观念，积极探索科学的育人方法，在班级管理和育人方法上有创新。20X年0月，参加舒城县班主任思想政治工作调研会,我的发言明德小学思想政治工作创新浅谈对新时期农村班主任工作提出独到的见解,得到教育局汪丽等领导的一致赞许。 撰写与班主任工作有关的文章-我多么欣赏你的慢写功夫（小学语文教学20X.)；立德树人亟须家校真合作(关爱家教周报22X年第期);22.0参加安徽省教育厅关工委关于“三注重”杯优秀家校讲稿征文比赛,本人撰写的“小学生家长卷”第一章“做成功的学龄儿童家长讲稿荣获
12、二等奖。（皖教关2X(26号)三、育人工作成效显著 坚持立德树人,定期组织开展班级主题教育活动和各种班团队会（课)活动。认真落实各级教育行政部门学校德育工作要求,利用各种机会对学生进行思想道德教育,引导学生明辨是非、善恶、美丑，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生爱国情感,促进学生明确学习目的,端正生活态度,养成良好的行为习惯。22.01所授德育课小露珠参加全国德育学科精品课程展示活动,荣获省级德育精品课程。20X.0.书法作品人选“中国第八届书画大赛”优秀作品奖。22年1月,参加xx市中小学教师书法迎春展，荣获二等奖。22X.1辅导学生朱敬毅荣获202X全县“新华杯”小学生
13、写字比赛三等奖。2012辅导学生杨雨晨荣获首届“书法印象”杯全国书法、硬笔书法大赛青少组一等奖等；且获优秀辅导教师证书。四、班级管理效果好 班级管理工作规范并有创新，发挥学生自主管理能力效果明显。能营造优良班风、学风,班级育人氛围浓厚,班级文化建设有特色,能有效地引导班级开展丰富多彩的班级文化活动。班集体团结向上、文明和谐，同学关系、师生关系融洽,学生身心健康,习惯良好,德智体全面发展。班级无安全责任事故、严重违纪、违法事件发生。学风纯正，教学成绩明显:22X.10在南港明德小学202X-202X(上)期中考试荣获三年级语文学科总评第三名。22.2在南港明德小学20220X(下)期末考试荣获三
14、年级语文学科总评第三名。22X-202X（上）两学期期中、期末教学检查中均获得A等次。20X-22（下)两学期期中教学检查中均获得等次。我一直参与学校思想政治工作,担任学校新闻报道通讯员,一直担任校报南苑孩子报主编,发表育子文章18篇。 五、组织协调能力强 团结班级全体任课教师共同搞好班级学生教育，能主动及时与各科教师沟通,共同研究学生学习、生活、思想等情况及改进措施，深得学科教师信任；定期召开学生家长会,主动与家长沟通联系，定期进行家访,有效形成家校教育合力，获得家长好评。家长学校工作成绩显著,担任课题家长学校在教育立德树人中的作用研究负责人；2X年该课题荣获教育部关工委重点课题新时期中小学
15、家庭教育立德树人的综合研究子课题结题评选“精品课题”荣誉称号。一直担任学校信息报道员，为班级和学校宣传“正能量”,曾今获得县“优秀编辑”和镇宣传报道“先进个人”光荣称号。 谢谢大家！ 个人小学述职报告篇 2X年,我们小学教育教学工作在县教育局的正确领导下,在全体教师的共同努力下,大家克难奋进，开拓创新，圆满完成了上级布置的各项工作任务。现对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。 一、加强理论学习，注重自我修养 一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思,努力增强党性观念，提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。 、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件, 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。 2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优
