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1、二年级语文教案识字一1教学札记 【教学要求】 德育目标:初步了解一些传统节日和民间风俗。 智育目标：学会本课个生字，其小田字格上的1个生字只识不认识手字旁；理解山生字组成的词语。 【教学重点、难点】认识9个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的8个生字按字的结构把字写端正、匀称。 【教法学法】 【教学准备】:生字卡片、教学挂图。 第一课时 一、揭题导人 中国有一些传统节日,小朋友们想知道吗今天我们来学习识字1。板书课题:识字1(齐读) 二、初步看图，读韵文 1观察书上的图,看看图上画的是哪些传统节日的活动，人们在这些节日里做些什么。 .自由读韵文,要求：看清音节,读准字音。 三、指导看图,出示部分
2、生字词 1.出示第一幅图，观察说话。 ()小朋友，图上画的是什么节日的活动全家人围在一起在干什么相机出示词卡:饺子 （）过春节了,亲朋好友互相拜访表示节日的祝贺，这叫什么呢相机出示词卡:拜年 2.出示第二幅图,观察说话。 ()图上画的是什么节日（清明节) （2）老师介绍清明节：二十四节气之一,在4月4、或6日。民间习惯在这天扫墓。（)清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来到纪念碑前祭扫革命烈士,这就是：扫墓。相机出示词卡 (）清明前后到郊外散步游玩,就叫：踏青。相机出示词卡四、指名读生字词,齐读生字词 五、学生自学出示的生字词 要求：读准字音，看清字形。看看挂图，想想字义。 六、教师检查自学情况，并加以指导 认读生字,正音。 如：扫的声母是平舌音,不要与翘舌音混淆；饺子中的后一个字读轻声。 2用饺、扫、墓扩词。七、小结 刚才我们学习了两组词语。你们知道了有哪两个传统节日(春节、清明节)春节,民间风俗是什么(包饺子、拜年）清明节呢(扫墓、踏青）八、指导书写 .学生看笔顺图，记忆扫、拜、墓、踏的笔顺。认识手字旁。 .说说你是怎样记住这些字的。 3教师范写生字。 4学生描红书中田字格里的生字。 5让学生在习字册-亡描红、仿影、临写生字。 6.教师巡视，纠正姿势不正确的学生。1
