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1、低年级英语课堂常规的养成 首先，课前准备是上好课的前提，所以学生应该按要求做好课前准备，并逐步养成做好课前准备的良好习惯。这里要求以下几点常规：1、 上课前把英语书和文具盒放在桌子左上角。2、 铃声响后英语课代表上来领唱，起到巩固知识和制造气氛的作用。3、 学生stand up时，应该两手放在身体两侧、挺胸，有精神，做好上课最佳状态。Group1357在位置不动，group2468站出来在走廊上，这样显得整齐。4、 如果有必要，组长对小组组员（一般都4个人一小组）做前一天的作业检查，完成的好可以获得奖励（比如星星）。其次，上课时孩子的表现，孩子要有积极性，并且从点滴做到完美。1、 这里归纳了几
2、个安静下来的口令，并且附上手势，两手放好，背挺直。例举：listen to me, listen to you. 1,2 how are you? 123 act like a tree. 123,321. Follow me, follow you. 123,get get ready. 2、 同学们起来回答或者表演时，其他同学应该认真听该同学表现，觉得好的，可以big hands.3、 同学起来回答时，声音应该响亮。举手时，不应该站起来举手，显得乱，这里不建议孩子说me,let me try. 4、 教师板书时，学生应该认真。5、 整体朗读时应该要整体性，个别同学不能喊。6、 上完新课，低年级同学们听录音机时，应该要指读。7、 抄作业时，一定要注意写上日期，有时候两天同样的内容，都要完成。家长检查可以根据本表格，次日组长可以很轻松的检查。日期内容完成情况
