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1、小学春季工作方案锦集八篇小学春季工作方案 篇1 一、指导思想在深化贯彻用六年影响一生，让童年奠基将来的办学宗旨的过程中，进一步推动主动开展、自我完善的学校文化核心价值在老师文化、学生文化、管理文化和课程文化中的贯彻和彰显，构建文化兴校、文化育人的新机制，从和谐、内涵、魅力三方面去提升办学品位。二、主要工作与目的1、以干_伍建立为重点，狠抓办学思想向办学行为的转变，强化领导力和执行力建立，着力塑造具有敬业、爱生、合作、创新文化特质的老师团队，做到不误事、办好事、做成事。2、强化德育课题研究成果的总结与运用，着力完善课堂与班级互动，教育教学与管理、效劳互补，六个年级统筹协调，学校、家庭、社区同心同
2、行的学生工作体系，确保工作实效。3、以促进师生成长的有效教学研究课题结题为契机，进一步贯彻有效教学思想，以课程的思维整合教育教学活动，提升教育教学活动的育人功能。着力做好课题结题、灵动课堂展示和课程校本化施行课题的启动和调研。4、进一步加强学校信息化资的整合、管理与应用，进步办公和教学的智能化程度。着重抓好教学平台完善、办公平台晋级、家校通平台对接以及办公手机与学生出入卡的使用与管理。5、积极争取上级支持，最大化扩大学校资，改善办学环境和教育资，做好校史室、实验室、会议室装修的立项与设计。6、完善教学质量、教研成果考核评价制度，修订老师绩效工资考核发放方法，力求绩效工资分配与实际工作态度、才能
3、、业绩的绩效相对应。三、主要工作措施一充分发挥干_伍的导向作用，力求使蹲点、导线、管面工作落在实处，抓出成效1、学校中层以上干部要在思想、态度、作风、程度等方面进一步为老师作出表率；2、全体老师认真贯彻第一责任人和合作者的双重角色责任，不断增强自主管理、自我完善的开展意识，进步全体老师岗位创优的工作自觉；3、各部门负责人要进步工作的主动性和创造性，以更加积极的思维去观察、考虑、推进、完善所分管、所领导的工作。二加快老师队伍建立，营造学习之风、研究之风、提升之风。1、狠抓学校办学理念、教育思想、教学思想的学习贯彻，力求读懂、弄通、会用；2、强化全体老师的学习和研究意思，提升文化素养。引导老师确定
4、个人专业开展的阶段定位，以灵动课堂和特色班级建立为抓手，按照六个一即研读一本教育专着、研究一个根本课型、执教一节典型课例、撰写一份行动研究案例、提供一次专业开展经历分享、提交一篇经历论文的专业开展目的，在本职岗位上完善自己、提升自己、成就自己；3、引导老师自觉参加常态教研和课题研究，积极参加上级业务部门和学校教改协作组织的研究、交流活动，凸显个人在教育教学领域的独特价值。三强化学生工作的研究与改革1、在学校德育理念的统筹下，发挥大队部、年级、班级的主动性，大力推广德育课题研究成果，使之转化为学校德育常态工作的思想和方法；2、积极探究常规德育活动与主题德育体验活动的课程化施行，明确目的，理顺思路
5、，完善机制，有序推进；3、在做好班级根本建立的根底上，引导班主任加强班级个性问题的研究，以自身的专业优势建立特色班级，引领学生成长。四深化课程教学研究1、以灵动课堂的研究为重点，大力推广运用有效教学的研究成果，形成具有学校原创特色的有效备课、有效提问、有效讨论、有效合作、有效作业以及教学资有效整合的操作策略；2、加强课程校本化施行的需求调查。探究地方历史文化资在学科课程中的拓展浸透，研究将学生社团活动、主题教育活动纳入个性开展课程和成长体验课程，制定目的，探究施行途径。让每一位老师既是课程的理论者，又是课程的开发者。3、结合新课标修订版的施行，引导每一位老师加强学科教材体系的整体研究、教学内容
6、育人价值的目的研究和学生实际学习的状态研究，不断进步自身研究教材、理解教材、处理教材的才能和程度，彰显以智慧启迪智慧的专业魅力。五加块信息技术建立1、以办公平台的晋级为重点，做好办公系统、家校通系统和短信平台的更新衔接，进步网络资的整合与运用效率，做到便捷、好用、高效。2、加强与相关专业部门的合作，实在抓好一站两台五网即学校网站、校内教学平台和远程教学平台，内部办公网、家校通信息网、校园播送网、有线电视网、校园安防网的建立和管理；完善六大电子资库即学籍库、图片库、教育资库、资产管理库、图书管理库、校史资库建立。3、加大现代教育技术建立与使用的科研力度。作为全国现代教育技术实验学校，应结合学校现
7、代教育技术应用中的问题开展课题研究，保持理念、设备、技术和运用等多领域的优势，实在发挥示范作用。四、重大教育教学活动安排二月：1、做好开学的各项常规工作重点是配餐与部分老师任课调整；2、完成课题结题的各项准备工作资料准备、课堂教学展示、学科团队展示及会务准备；3、全面完善学校文化环境和根本硬件设施，以整洁、优美、文雅、和谐的校园环境，呈献给来自全国各地的代表。三月：1、召开课题结题会；2、筹备全国整改委当代学校课堂文化研究第十六次学术年会展示工程；2、出台课程校本化施行需求调查方案。四月：1、各学科以教研组开展灵动课堂研讨会；2、*会议展示工程彩排；3、制定学校艺术节活动方案五月：1、召开术科
8、课程考核评价与教学教研成果奖励方法修改征求意见会；2、出席全国整改委当代学校课堂文化研究第十六次学术年会；3、举办学校艺术节与五年级军训；六月：1、课程校本化施行课题开题会2、教代会讨论术科考核评价方法、绩效工资分配改良方法；七月：1、期末复习考试；2、教育教学工作考核评价；3、安排暑假会议室、校史陈列室、实验室维修事项；4、毕业典礼。小学春季工作方案 篇2 一、指导思想以科学开展观为引领，以党的十八大精神为宗旨，认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和少先队辅导员工作纲要试行，按照区科教局工作的总体要求及学校工作方案的思路，充分发挥少先队在未成年人思想道德
9、建立中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为标准为主线，以强化行为标准养成教育为重点，以特色活动为平台，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，促进全体学生勤奋学习、快乐生活、全面开展，力争使学校德育工作更上一层楼。二、主要工作一加强德育队伍建立，营造全员育人气氛1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任辅导员队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日领导、值日老师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。2、加强班主任辅导员队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学
10、期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任辅导员主动认真地开展工作。针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将定期召开班主任工作例会，到达互相学习、互相促进的目的。3、充分发挥少先队工作的作用，扩大学生干部的影响。少先队将定期对学生干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起学习，共同进步。同时，各班通过每月一评，选出各方面的优秀学生，使学生学有目的，赶有方向。二强化养成教育，实在标准队员行为和中队常规本学期，大队部将队员的常规教育和中队的常规管理作为工作的重心，多管齐下，培养
11、广阔少先队员良好的行为习惯，建立良好的班级风貌。一是构建学生管理机制，施行自主管理。进一步稳固完善“值日制度”，通过常规检查、随机抽查等方式，抓好“进校礼仪标准”、“放学队伍标准”、“两操标准”、“课间文明平安标准”、“班级卫生标准”，在队员中形成“知礼仪、明是非、学标准、讲文明”的良好气氛。二是以争创“四好少年”、“文明班级”、“特色中队”为鼓励手段，开展各项文明评比活动，积极树立正面典型，发挥典范示范作用。重点开展“文明礼仪中队”评比活动，大队部牵头，各部门携手，以竞争促进步，用评比抓落实，扎实推进中队常规建立。三是发挥阵地作用，加强宣传力度。充分利用红领巾播送、黑板报、橱窗等宣传阵地，开
12、展宣教和互动，营造文明气氛。三以活动为载体，注重体验，进步学生道德素养本学期，大队部将一如既往地重视少先队员的思想道德建立。坚持育人为本，德育为先，实在把树立和践行社会核心价值体系融入到少先队活动的各个环节，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。与此同时，进一步进步少先队工作的针对性和有效性，丰富德育内涵，深化少先队工作特色建立。1、各月教育有主题有中心详见第三部分主要工作及活动安排。2、加强心理安康教育心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。保证心理安康教育活动的正常化、
13、标准化，促进学生身心全面安康地开展。3、进步学科德育浸透功能继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏机动地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。4、加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要建立问题学生档案。要求老师耐心细致地做好待进步生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。5、继续深化家校合作制度班主任要发挥家校联络的积极性，及时与家长沟通，尤其要利
14、用“校信通”平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。深化开展“家访进万家”活动，班主任一学期家访不少于5人次，其他语数英老师家访不少于3人次。6、法制教育紧抓不放充分利用法制教育知识讲座、班会课、国旗下讲话等进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。7、平安教育常抓不懈通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安、饮食平安、活动平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明和谐的校园。8、做好“六一”文娱汇演的准备工作从学期初开场，各班确定“六一”文娱汇演的节
15、目，并利用班会课等时间精心进展编排，学校将定期进展检查。学校音乐老师利用中午午休时间和下午课外活动时间，对学生的校园集体舞、合唱等节目进展指导、排练。力争通过精心的准备在丰富学生的课余生活的前提下，让学生受到良好的艺术熏陶，推进素质教育，呈现一台精彩的演出。四美化环境，陶冶情操，推进和谐校园建立校园环境是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以发奋向上的力量。1、精心布置校园环境，加强班级文化设计。结合本学期有可能搬入新校区，因此要充分利用可利用的空间，精心设计，突出“康和”主题，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放标准整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。3、搞好班级文化环境建立：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报、橱窗；在班级环境建立中表达学生全员参与的主体意识。三、主要工作及活动安排
