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西部风情教学反思一、 设计理念我的这节课依据五步教学法而设计，即导入、教授新课、强化练习、拓展延伸、学习小结。在导入新课时，我利用学生对直观事物最感兴趣这一特点，设计了用音乐和图片引导学生快速跟我进如课堂。紧接着顺理成章的引入本节课的重点学习部分：西藏拉萨及歌曲拉萨瑶。在教授新课环节，我给学生充分听和感受音乐的时间，让他们自己试着表达对歌曲的感受和总结音乐的节奏旋律。这是这节课的重点之一。之后就是学习歌词，任何学科都要在理解之上才能走得更远。在练习环节，我采取多种方式，按章按照由整体到个体的顺序，尽量给予每个学生在音乐课上开口的机会。也因为是这样的顺序，很多学生也有了适应的时间，解除了学生的紧张感和不安感，从而愿意开口。在拓展环节，我要求学生发散思维，总结其他一些表达对家乡热爱的歌曲。之所以如此设计，主要还是深化本节课的主题，同时为下一课时做好准备。二、 优点和不足 本节课我认为我的教学任务落实比较到位，同时教学环节完整。不足之处，太过于常规，没有什么创新之处，这也与本人性格有关联吧，在今后的教学中会多多注意。
