《方案预案2024.6.29-学校复课开学疫情防控实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《方案预案2024.6.29-学校复课开学疫情防控实施方案（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复课开学疫情防控实施方案为切实做好复课开学疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，为师生提供安全的学习生活环境，保证开学前和开学复课后正常的教育教学和工作秩序，制定本实施方案。一、总体情况目前学院共有高职在校生xxx人，来自全国xxx个省市自治区。其中毕业班学生xxx人，非毕业班xxx人。学生分布在xxx个教学系、xxx个专业、xxx个教学班。毕业班学生目前在本市学生xxx人，外地xxx人；xx月xx日计划返校学生共计xxx人，涵盖xxx个专业。其中xxx专业xxx人，xxx专业xxx人，xxx专业xxx人，.。二、返校教学安排根据职业教育人才培养有关要求，学院xxx名毕业年级学生已完成校内
2、理论和实践教学任务，本学期主要教学活动为顶岗实习和毕业环节。（一）企业顶岗实习安排根据各省份疫情等级情况,实习企业所在地的相关管理部门出具企业复工许可证明材料，企业承诺做好工作环境、生活环境防护，并为学生提供必要的防护用品并出具承诺保证安全证明材料，由学生本人申请，家长签字同意，学生所在地居委会、村委会允许外出,在学院指导老师处报备后，方可允许学生开展顶岗实习。高风险区的企业暂缓顶岗实习。 1、在岗学生实习安排 在岗学生顶岗实习管理采取“线上+线下”相结合、校内外实习指导教师共同管理的模式。校内指导教师要对学生进行在线实践教学管理，及时掌握学生在岗的工作状态、工作内容，向学生推送企业实践教学注
3、意事项、专业技术前沿知识、安全和身心健康的温馨提示等相关内容，要求学生每月撰写不少于一次的实习工作笔记，并根据实际情况每周与学生、企业指导教师通过电话、实地走访等形式联系一次，了解实习学生在企业的工作情况。组织班主任、辅导员与学生保持联络，开展思想教育和心理健康指导，并协助指导教师开展教学工作，覆盖率达到 100%，保证覆盖每名学生。校外指导教师要切实承担教学和管理责任，加强学生在企期间的教学和管理工作。2、返校学生实习安排未在岗参加顶岗实习学生须xx月xx日返校参加校内集中实训和现场答辩。在疫情尚未解除期间为了确保学生人身安全，学生入校后实行封闭管理模式。需全天安排实训, 每天3次体温监测,
4、 错时就餐；严禁学生外出,取消一切学生活动。返校后学院组织安排校内实训。A.开学第一课以疫情防控为重点，精心组织上好开学第一课。学生返校后根据返校人数,15人/班,实行小班上课。返校第一周完成“开学第一课”教学活动。B.校内实习按市教委要求，结合学院实际，在疫情期间，为提高毕业生操作技能、提升毕业生质量，学院精心组织未在岗学生参加校内顶岗实训。3、未在岗特殊学生实习安排对暂时无法到校学生或临时隔离学生采取“线上”实习指导。指导教师要对学生进行在线实践教学管理，向学生推送实训仿真视频、企业实践教学注意事项、专业技术前沿知识、安全和身心健康的温馨提示等相关内容，要求学生每月撰写实习工作笔记，并根据
5、实际情况每周与学生联系一次，了解实习学生学习情况。组织班主任、辅导员利与学生保持联络，开展思想教育和心理健康指导，并协助指导教师开展教学工作，覆盖率达到100%，保证覆盖每名学生。（二）毕业答辩教学安排1、学生在线答辩对于在岗学生和湖北、黑龙江高风险地区学生、特殊学生采取线上答辩。学生完成毕业作品。组织学生根据专业特点和企业实践教学内容，认真总结实习收获，撰写毕业综合实践报告或结合实习单位的实际情况撰写专项调研报告、案例分析报告等。教师加强在线指导。原则上在xx月xx日前将毕业作品提交指导教师。因疫情原因企业顶岗实习延期两周及以内的，由校内指导教师组织线上毕业作品指导，再视疫情情况让学生参加企
6、业顶岗实习。因疫情原因企业顶岗实习延期两周以上的，由校内指导教师采取线上指导的方式先进行毕业环节，再利用原毕业环节时间，补充顶岗实习环节。指导教师利用虚拟仿真资源妥善解决实习时间减少的问题，并根据疫情发展态势，部分调整实习考核要求。教师在线指导毕业作品。由指导老师根据毕业作品工作安排，对学生进行一对一即时毕业大作业（论文）指导，随时实现与学生的交流，对学生进行辅导、答疑。疫情防控期间，原则上组织毕业大作业/论文线上答辩和评审。各系根据要求认真组织评审和答辩。教研室主任、指导老师组成xx人以上的专业答辩委员会线上答辩。严禁抄袭，一经发现，视为不及格论文（设计），必须重新答辩，并追究指导教师责任。
7、评选出的优秀毕业论文（设计），连同本次评审答辩成绩汇总表于xx月xx日报送教务处教学管理科。所有毕业论文（设计）必须按要求妥善保存。2、学生现场答辩对返校学生采取现场答辩。各专业成立答辩小组，教研室主任任组长，组织现场答辩。各系根据要求认真组织评审和答辩。严禁抄袭，一经发现，视为不及格论文（设计），必须重新答辩，并追究指导教师责任。评选出的优秀毕业论文（设计），连同本次评审答辩成绩汇总表于xx月xx报送教务处教学管理科。所有毕业论文（设计）必须按要求妥善保存。A.毕业论文（设计）答辩程序：a、学生抽签，缺点答辩的人员和顺序。b、主答辩老师宣布答辩程序和要求。c、学生按先前抽签顺序上台介绍自己的
8、设计(论文)、作品。介绍的顺序为：文章的题目是什么，是一种什么文体， 为什么要选这个题目，写作时作了哪些具体调查，文章的中心论点或主要内容是什么，文章分几个部分写的，每个部分有何主要内容，写作时参考了哪些文献资料。时间一般为5-10分钟。第一位同学介绍后， 答辩老师提出问题给予思考时间，可离场， 等第二位同学陈述过后立即进行答辩，以此类推。d、答辩老师提问（所提的第一个问题一般应该考虑到是学生答得出并且答得好的问题）。在答辩过程中答辩教师可根据学生答辩情况随时提问。每位学生总答辩总时间不超过20 分钟(论文陈述时间5-10分钟，回答问题时间5-10 分钟)。e、每位同学答辩结束，主答辩老师进行
9、简单小结，答辩组综合评定成绩。在主答辩老师的提示下，学生退出答辩席。 f、答辩教师负责做好答辩记录。B.毕业论文（设计）答辩评分标准评分标准采用毕业论文设计）与答辩相结合，以及以答辩为主的评分标准。论文设计）是确定评分的基础，答辩是对论文（设计）的检验，论文（设计）不合格者不得参加答辩，论文（设计）合格但答辩不合格者也不能取得学分。答 辩对论文有最终否决权。评分按优秀、良好、中等、及格、不及格5级记分。a.优秀答辩标准： 叙述条理清晰，能熟练正确地回答一般提问，并能对复杂问题进行分析解答。严格遵守答辩纪律。b.良好答辩标准： 叙述清晰， 能正确回答一般问题，对较复杂问题能经提示后正确回答，严格
10、遵守答辩纪律。c.中等答辩标准： 叙述清楚， 能正确回答一般问题，对较复杂问题经提示后的回答错误率不超过30 ，严格遵守答辩纪律。d.及格答辩标准：叙述清楚，可以回答一般性问题，且提示率不超过40 ，严格遵守答辩纪律。e.不及格答辩达不到及格标准的判为不及格。（三）成绩评定1、成绩评定依据学生实习纪律、实习态度、实习周记、实习报告和毕业论文答辩综合评定。实习成绩评定:满分100分，其中平时成绩（实习纪律、实习态度）占20%，考核成绩（实习周记、实习报告及毕业论文）占50%，答辩成绩占30%（答辩优秀30分，良好24分，中等21分，及格18分，不及格15分）。2、实习周记、实习周记和毕业论文应在
11、指导教师指导下按时独立完成，是衡量实习效果和评定成绩的重要依据。一旦发现由他人代写或抄袭他人的行为，实习成绩按不及格论处。三、强化学生群体疫情防控管理1、开学前返校途中的健康防护教育。由综合服务部和学生工作部制作返校途中健康防护相关教育材料，各系、各班通过网络形式召开一次主题班会，将教育内容传达到每一名同学。2、开学前健康信息统计。要求学生填写健康状况信息登记表，有条件的同学可以填写打印版并签字拍照发给班主任，其余学生先行填写电子表格，各班留存好每个学生填写的记录，各班汇总查看有无特殊情况，及时反馈特殊情况，待开学后再填写纸质材料。3、开学后健康教育。综合服务部学生工作处制作相关健康教育内容，
12、发放至每名同学，要求同学认真学习，掌握防控技能。实训指导老师负责监管课堂和课间活动。课间学生上厕所、打水不要密集型排队，要相隔1.5米距离排队行走。每次厕所保持3人，学生上厕所后必须洗手。鼓励学生课间走出教室到室外活动，严谨密集集会。四、教学场所防控管理（一）开学前防疫措施1、对楼管员、保洁员及实训指导老师进行防疫工作培训，组织项目部所有员工进行培训，主要培训内容为疫情期间消毒工作流程及注意事项、个人卫生管理要求（洗手方式，配戴口罩）等。做好空气消毒（卫生间、洗手间、楼道），表面消毒（门把手、扶手、桌椅、讲台、教学用具、地面等）等。2、每天7:00- 19:00对开放的教学楼和实训楼的公共区域
13、（卫生间、洗手间、楼道）开窗通风；对教室进行两次开窗通风，保持空气流通。3、组织楼管员对开放的楼宇进行安全、防疫全方位大排查。检查设备设施运行是否正常，排除各类安全隐患，及时上报及时整改。4、每天对楼宇所有的卫生间、洗手间、楼道卫生彻底进行清理，每天一次对院区教学楼宇进行全面消毒。5、在楼宇洗手间配备肥皂，张贴防疫正确洗手方式示意图，在每个楼宇前设置一个口罩回收点。（二）开学后防控措施1、楼管员加强楼宇安全出入口的体温测量。做好监督检查的工作，提醒学生出入楼宇戴好口罩。2、每天7:00-19:00楼管员对楼道、厕所、洗手间进行开窗通风，保持空气流通。每天早上7:00、中午12:00由楼管员负责
14、打开教室的窗户，上课前任课老师负责关闭窗户。3、加强楼宇的巡查频次，每天2小时巡查一次，发现问题及时上报。4、每天上午9:00、下午3:00组织对院区教学楼宇公共区域进行全面消毒，每天下课后对教室进行分批次消毒。5、每天对楼宇卫生及时进行清理。6、楼管员负责教室内配备含醇免洗手消毒剂用于手卫生消毒。7、图书管理员负责图书馆进出入人数（不得超过50人），并提醒学生间距保持在1.5米以上。 8、指导教师控制学生人数，学生上课必须单人单座，保持1米以上的安全距离；提醒学生在教室内应佩戴口罩。五、强化学生群体疫情防控管理（一）做好健康防护教育1、开学前返校途中的健康防护教育。由综合服务部和学生工作部制
15、作返校途中健康防护相关教育材料，各系、各班通过网络形式召开一次主题班会，将教育内容传达到每一名同学。2、开学前健康信息统计。要求学生填写健康状况信息登记表，有条件的同学可以填写打印版并签字拍照发给班主任，其余学生先行填写电子表格，各班留存好每个学生填写的记录，各班汇总查看有无特殊情况，及时反馈特殊情况，待开学后再填写纸质材料。3、开学后健康教育。综合服务部学生工作处制作相关健康教育内容，发放至每名同学，要求同学认真学习，掌握防护知识，切实保护自身健康。（二）做好返校期间学生接站和信息统计1、要求学生集中订学校规定的返校日期的车票，各系、各班统计学生返校情况包括返校车次、站点、时间等，学生工作部
16、进行汇总分析。2、学院成立接站工作组，按照统计的学生到站信息到相应车站接站，工作人员做好上车前的体温检测、学生信息统计工作，落实好同车人员信息。接站人员要做好个人防护，遇有体温异常返校学生要单车接回并送至指定医疗机构诊断排查。3.、各班主任详细统计学生到校情况，未能按时返校的要逐一落实原因，确保不漏一人。（三）做好学生返校进入校园前的预检工作学院门口设立体温检查点，对入校的每名同学进行体温检测和口罩佩戴检查，校门口设置临时等候区，区域四周5米为禁行区。发现发热、气促、咳嗽等症状学生，送入临时等候区等候送医。指定专用送医车辆，车辆驾驶员佩戴符合要求的口罩、手套等防护用品。车辆每次使用后消毒。接运发热等异常的学生期间，车辆不作其他用
