《有关竞聘教师演讲稿模板合集九篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关竞聘教师演讲稿模板合集九篇.doc（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有关竞聘老师演讲稿模板合集九篇竞聘老师演讲稿 篇1尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：大家上午好！九月带着一些秋的味道来了，酷暑已经离我们越来越远了。这秋天的硕果之香也已经逐渐将我们围绕。作为一名老师，这是一次收获的季节，同时也是一次继续播种的季节。在这里我很荣幸可以在这里参加这一次竞聘的演讲！很感谢学校各位领导以及各位老师对我的引导和帮助，感谢各位！20xx年秋天，是我第一次踏入这个岗位，回到今天，恍惚中已经过去了三四年了。这三四年的光阴改变了不少的东西，不仅是改变了我个人，也改变了学校的相貌。我们学校的建立越来越好，师资力量越来越强大，在这样的一个环境当中，我也不断的追求和实现自我价值，期待着
2、可以所有成就的那一天。今天，我可以有勇气站在这里，也是凭着这些年的积累和努力，凭着自己那份逐渐积累起来的信心，所以请大家多多关注一下我，我很需要这一次珍贵的时机！说到老师这份职业，其实我一直都怀揣着很大的热情，我很喜欢这一份事业，我喜欢在文字里找寻快乐，所以在语文教学上我也算是比拟细致的一个人，平时有空的话我会写些文章在各大平台发表，也获得了一些不错的反响。我认为的是，一个人想要真正把这份事业坚持下去，首先热爱是不可少的，其次就是对这份事业的责任感，尤其是在老师的这个位置上，家长和学校把所有的信任给了我，我自然也不能去让大家绝望，所以我只能努力的往前走，往前进，提升好自己，做好自己的本职工作，
3、让孩子们可以在学习中领悟到生活的乐趣，对将来也有一些更好的追求和想法。这次竞聘这个岗位，其实我的想法很简单，那就是要当好老师，也要把自己提升上去。这是我进步的一个台阶，也是给我成长的一次时机，我应该去争取。或许每个人都有自己的打算，但对于如今的我而言，做好这一份事业就是最大的打算。我会将自己所有的方案放在其中，利用好身边的资，努力开展自己，把教学提升上去，让孩子们承受到更新，更有趣的教学。这也不会辜负我对这份事业的热爱，也不辜负孩子们父母对我的寄托。对于这次竞聘，我还是有一些信心的，也希望大家可以感受到我的热情，为我投上一票吧！竞聘老师演讲稿 篇2尊敬的各位招聘组老师、同学们：大家好！我叫小蚂
4、蚁，来自xx的小树林，今天特来应聘朝阳学校的体育老师。没错！您没有听错，也没有看错。传统观念里，体育老师根本都是男性，而且身材体型也多是高大威猛、强强健硕地，但这些形容词今生注定与我无缘。首先我是一名女性，享用不了这些形容词的厚爱。其次，我的身材和体型，根本到达了现代的审美及安康标准：身材匀称，安康饱满，素面朝天，笑容温暖。今天能走进体育老师的招聘会场，是因为我积极进取，兴趣广泛，热爱生活，热爱教育，热爱孩子。体育，最朴素的理解就是对我们身体发育成长过程中进展的培育和养护活动或工作。只要活着，体育运动将伴随我们一生。然而一说到体育，我们脑海就会浮现出奥运会，世锦赛，全运会，青运会等各种体育比赛
5、的精彩画面。没错！那是体育，而且是体育的焦点和热点，是高程度的顶级比赛，属竞技体育。除了竞技体育，我们接触更多的是健身体育。那就是锻炼身体，增强体质。近年来，全民健身运动开展的如火如荼，城里乡下，男女老少的参与积极性和人数不断增加，自由自在享受着体育的快乐和安康，愉悦身心，强身健体。我们小学阶段的孩子，身体正处于生长发育的起始阶段，是棵小芽芽，嫩苗苗，需要老师拥有更多的细心耐心和责任心，循序渐进地维护，引领和辅导，帮助孩子树立正确的健身理念、知识、方法，培养他们的毅力和信心，为今后身心安康开展打下坚实的根底。我没有承受过专业的体育课程训练，今天之所以来应聘体育老师，首先，小学阶段体育的内容和特
6、点：跑、跳、翻、滚、转的技能和技巧，我可以把握和掌控。再有，我们的教育先贤孟子说 “师者，传道、授业、解惑也。”现代优秀卓越地教育理念和操守，更要求老师言传身教、因材施教、有教无类。知识无界，各门各类的学科是融会贯穿的，是一个庞大的知识体系，所以，作为一个孩子的妈妈，有着20年工作的历练，十多年做学生的经历，我！有信心，有热情作好一名小教体育老师。人们都说教育事业是太阳底下最光芒的事业。是的，我深深知师工作的神圣和荣耀，更知道他们常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我来这里是做好了足够的思想准备，本着不怕吃苦的劲头，不骄不躁，积极热情地投入到小教队伍中， 帮孩子们栽种梦想，成就将来！
7、老师们、同学们：今天，非传统观念里的体育老师，接地气、妈妈级、好朋友辈儿的体育老师来了！你们还等什么呢？起立！微笑！列队！让我们向着操场，向着原野，向着阳光，出发！竞聘老师演讲稿 篇3课堂是什么?课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子承受它。假如说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到老师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢
8、不可破的框框;我们看到形式墨守成规、方法一成不变;我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的承受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。课堂，是指向过去的世界，还是面向将来的时代?是以人类已经积累的知识为本，还是以人的开展为本?是以单通道方式向学生进展灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会开展、学会探究?每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。课堂是老师耕耘的责任田，但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生，你我都不能取而代之。可我们常常看到老师为主角，学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上?我们何必板起脸脸孔?我们何必
9、去牵着学生的鼻子?我们何必永远只会说指令性的话语!难道面对前人知识、文化、智慧的精华，老师与学生是不平等的吗?这样的老师角色，表达不出老师劳动的创造本质，也贬低了你我的生命价值。其实，在课堂里，老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。我想，学生欢送这样的老师：闻道有先、授业有道、解惑有法;学生喜欢这样的课堂：平等、民主、自由。所以让我们一起来完成第二种改造：变“老师的课堂”为“学生的课堂”。“课程标准”指出：“学习资和理论时机无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。”前人早就告诉我们书本和理论是不能割裂开来的。我们要完成的第三种改造便是：变“书本的课堂”为“生
10、活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗;让书本上的铅字，跳跃成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼;让孩子们求知假设渴的目光穿越过去和将来，关注个体和社会。不可想象：教育假如远离了学生鲜活的生活世界，怎能走进他们的内心世界!抛弃那些无聊的让孩子讨厌的练习吧，多读，多写，多理论，让我们营造一个真正的“大课堂”!我们在课堂里辛苦跋涉，从冬到春，从秋到夏，且行且思，知道唯有改造课堂才具有生命的活力!作为一名老师，也许你也曾想：我的工作有什么意义，我上的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己
11、做学生的时候，也曾承受过这样的教育，也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。课堂是学生成长的摇篮，是老师实现人生理想的地方，它应该成为师生向往的智慧乐园、人生殿堂。时代的开展需要我们用崭新的视角去审视课堂，将来人才的培养需要我们用全新的理念去改造标准就是一盏明灯，它指引着我们课堂改革的方向!改造势在必行，改造刻不容缓，行动起来吧，在课堂里，我们将与新课程共同成长!竞聘老师演讲稿 篇4尊敬的各位领导、老师：大家好。各位评委、各位领导，同志们，作为这次竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。我相信，凭着我坚持原那么、求真务实的过硬作风，勤于学习、勇于进取的良好素质，吃苦
12、耐劳、脚踏实地的敬业精神，我一定能把教学工作做好。今天，很荣幸有这样一个锻炼自我的时机，我竞聘的是初中化学课老师。古人云：学高为师，德高为范。一名合格的老师必须具备高尚的师德和渊博的学识。为此我不断加强自我思想教育，依法执教，爱岗敬业。为人师表，廉洁从教。严于律己，乐于奉献。以身作那么，讲究礼节。顾全大局，着眼将来。维护集体利益，团结协作。尊重同事，互相学习。尊重家长，坚持家访。热爱学生，关心、理解和信任学生；严格要求学生、做到严而有度，循循善诱。初中化学是一门理论知识与实验动手相结合的实用科学。为了教好它我坚持做好以下岗位职责：按教学内容制订详细的实验教学方案，纯熟掌握教材内容，吃透教学大纲
13、和教学要求。遵循教学规律，贯彻教学原那么，面向全体学生，改革课堂教学，进步教学效率。进步学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。因材施教，注意培养学生的特长爱好，重视做好后进生的转化工作。掌握实验仪器的性能、工作原理，掌握实验操作技能，做好实验。及时认真批阅作业，热情辅导与答疑解惑。定期检查和分析p 教学质量，及时查漏补缺。极参加教研活动，开展课题研究，认真总结经历，积极撰写论文。自觉进展教学根本功训练,坚持互相听课，取长补短，共同进步。假如这次竞聘上岗得到各位领导和老师的支持，继续任初中化学课老师，在以后的工作中我有以下设想和措施：一、不断提升思想认识，深化领会党的教育方针政策，实在贯彻各
14、项法律法规，做一个思想境界高，师德师风好的人民老师。二、加强自身教育，丰富知识储藏，进步自身各方面的才能，不但在教学中争优创优，更在根本才能等其它方面争优创优。三、加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断进步自己的综合素质、创新才能和化学教学才能，做一个业务才能强，综合素质高的人民老师。四、与学生共同总结科学而有效的化学学习方法，培养学生良好的化学学习习惯和生活习惯，建立有规律的化学资和试题库，进步化学教学效率。五、投入教学研究，认真分析p 教材教法，总结教学规律，总结中考规律，形成科学的教学体系和有特点的教学风格。六、抓好化学竞赛辅导，逐步改变竞赛获奖少的场面，争创优秀。培养学生的团结和
15、竞争意识，使学生在互相帮助中互相竞争，做好辅导工作，进步化学优秀率。七、利用好实验器材，增强学生的动手和协作才能，开拓学生思维，培养学生的理论和创新才能，以适应生活要求，社会要求和中考要求。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我需要一个飞跃的机遇，飞跃的空间，飞跃的平台； “欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远；“好风凭借力，送我上青云 ”，我相信我的努力会化作领导和评委们的信赖，这股信赖的春风会把我送向老师之职，对此，我将以绵薄之力来回报领导和同志们对我的信任与支持。回首过去我无限欣慰，展望将来，我斗志昂扬，或许目前我不是最优秀的，但我一定会做最努力的，请大家相信我、支持我、考验我，给
16、我一次时机，在不久的将来，我会还大家一个满意！竞聘老师演讲稿 篇5一、报名要求：1、认同并理解学校的开展思路及教育理念；2、能统筹安排办公室的工作；3、较强的沟通应变才能和综合协调才能；4、有较强的文字功底和表达才能，逻辑思维严密；5、积极敬业、乐观向上，责任心强，擅长主动解决问题；6、有一年以上相关实际工作经历。二、竞聘程序：1、竞聘时间：20xx年1月26日上午8：00开场2、竞聘地点：一楼会议室3、：20xx年1月25日以前包括5月25日4、竞聘报名处：人力资部5、报名方式： 书面申请6、评委及参加人员：评委会成员、主持人、记录员及旁听人员7、旁听：不限部门，不影响工作的人员均可旁听三、 演讲内容：1、对行政部办公室管理的现状进展分析p ，针对存在的问题提出解决方案2、新工作岗位目的及工作方案3、
