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1、幼儿园五一劳动节教案通用19篇幼儿园五一劳动节教案通用19篇幼儿园五一劳动节教案 篇1活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。通过参加节日环境创设，感受参与节日庆贺活动的乐趣。感受到节日的快乐。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活
2、动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。二、小鬼当家劳动理论篇(一)小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。(二)中班我是快乐小帮手1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择合适本班幼儿的活动并开展。2、各班利
3、用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。(三)大班劳动最荣耀1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，理解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动方案。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动理论活动。每天在家
4、做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进展比赛、每班男女各10人)小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。(整理书包)四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进展鼓励。幼儿园五一劳动节教案 篇2活动名称：春雨的色彩活动前言：春雨下在草地上，草地绿了；下在桃树上，桃树红了；下在油菜里，油菜黄了、那么请问
5、小朋友你感觉春雨是什么颜色的呢？今天就让我们一起来讨论下有关春雨的色彩吧，看看谁说的对噢！活动目的：1、通过欣赏和朗读散文春雨的色彩，感受春天的美丽。2、学习词语：万紫千红。活动准备：多媒体课件活动过程：一、导入活动。师：“今天，老师给小朋友带来一些画面，你们想不想知道是什么？我们吧。”二、理解散文内容。1、出示第一幅画面，提问：图中发生了什么事情？下雨了秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的雨，我们叫什么？春雨春雨是怎么样下的？沙沙沙，沙沙沙你们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象。老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线2、出示第二幅画面，提问：图中有些谁？一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺他们在干
6、什么？在屋檐下躲雨，躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。3、出示第三幅画面，观后提问：鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？如今你们知道它们在争论什么问题了吧，谁来说说。春雨到底是什么颜色的？4、出示第四幅画面，提问：这时候，春雨听了它们的争论，它又是怎么说的？我们一起来听听。“万紫千红”是什么意思？形容百花齐放，颜色艳丽三、完好欣赏散文。2遍1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。2、第一次欣赏散文，然后提问：这首散文好听吗？这首散文叫什么名字？3、第二次欣赏散文，让小朋友考虑：春雨是无色的，为什么能给大
7、地带来万紫千红？四、朗读散文。小朋友真能干，今天我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗？四、完毕活动。春天的风光真美，我们一起去找春天吧！听音乐走出活动室。附：五一劳动节祝福短信1、劳动节到了，鉴于你的良好表现：早晨不起床，天天不洗脚，鞋袜随处放，是活不会干，就会_。特颁发个“最不会劳动奖”给你，祝你五一快乐。2、愿将我的思念和祝福，在此安谧的节日，默默送给你。3、五一劳动节，我辛勤的活动手指，让祝福在指尖传递，我努力的牵扯着思绪，让问候在电波里传送，我如此辛劳，挥洒汗水只为送你一句劳动节快乐！五一愿你放松心情，欢乐多多！4、眉头舒展了，笑容重现了；心儿放宽了，幸福装满了；亲情回
8、归了，话语温馨了；自然亲近了，重回童真了；惦记又犯了，友情交心了。五一佳节，多多开心！5、又是踏青出游的日子，祝你和家人在这踏青出游的五一节快乐、开心！6、一壶咖啡，一本闲书，躺在舒适的沙发里，仔细品味这假日的闲逸。7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里发霉吗？快快出来跟我一起投入夏日骄阳吧。8、向你问候：五一快乐！愿你：事业成竹在胸，爱情如沐春风；人生岁月匆匆，笑谈海阔天空；生活乐趣无边，展望将来称雄，今日真心祝贺。幼儿园五一劳动节教案 篇3活动目的：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、理解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。3、初步懂得
9、劳动是件荣耀的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。4、理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。5、体验人们互相关心的美妙情感。活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联络，带着幼儿参观。2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。活动过程：1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步理解这些地方的工作人员劳动的辛苦。我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?3、组织讨论，帮助幼儿进一步理解劳动是一件辛苦而又快乐的事。邮局的叔叔
10、阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么方便?百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢?理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?假如没有理发店会怎么样?这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么?4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。你会劳动吗?你在哪里参加过什么劳动?如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样?为什么?5、老师小结。劳动是件荣耀的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名荣耀的劳动者。6、让幼儿为老师、父母或其他
11、劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。教学反思：此次活动，让孩子们不仅理解了各行各业不同的工作者对社会的奉献，同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们理解到了“五一劳动节”真正的意义，体会到劳动的不易，感受到了辛勤劳动的荣耀。幼儿园五一劳动节教案 篇4一、活动名称向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。二、活动目的1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。3.理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。4.体验节日的快乐气氛。三、活动过程1.幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰
12、问礼物和心意卡。2.节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发如今节日里正在工作的人。3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请承受礼物的人填好心意卡交给孩子。家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战4.节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。四、教学反思活动来于中班的主题活动四周的人，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开场关心四周人们的活动，理解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。幼儿园五一劳动节教案 篇5
13、活动目的：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深化的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会效劳。活动内容：一、介绍“五一”国际劳动节理解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。二、绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步理解不同劳动者对社会的不同奉献。三、谈话：说说“我的爸爸妈妈”互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作
14、的辛苦。四、组织幼儿义务劳动如：擦桌子，椅子、洗抹布等。五、手工制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。六、学唱歌曲劳动最荣耀教学反思：为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会筹划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会效劳。幼儿园五一劳动节教案 篇6老师讲授“五一”劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。活动目的：1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳
15、动者，他们用劳动为大家效劳。3. 激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。活动准备：1.认识“五一”劳动节的多媒体课件。2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。3.劳动最荣耀音乐磁带。活动过程：一、欣赏歌曲劳动最荣耀，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁?二、介绍“五一”国际劳动节。老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗?1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?2.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者?三、观看“五一”劳动节的多媒体课件，认识劳生动民。1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。2.请
