《海南省保亭中学高一语文课件第5课荆轲刺秦王人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省保亭中学高一语文课件第5课荆轲刺秦王人教版必修1（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一煖时教学目标K掌握本课的生字新词.2、掌握本课的通假字、古今异义字、 词类活用第一次自学指导请同学们自行朗读一遍课文t注意读准字音，并把不认识的字做上记号3分钟后,指名口头朗读生字词第一次自学检测请给下面的字注音淬cubzh色n忤拊fO徵zhi於wu陛bi卒cu第二次自学指导请举手纠正。，指出通假字开解J空乏必说见岂八位工以药洱乂说同悦）急魁高兴淬同弊”）急忍急速冷却，使之硬化伶刁亘茹T：匚耳定?陵同凌 急忍侵犯反同返决同诀丿豈总告别昌穷茹r匕臺rj/i振同噥fl I SS惧怕见同现丿脸忍出现 还同环丿恚忍环绕 卒巨-倉4然二、刊今寻乂呵J仰天丈急沅涕古乂：眼泪 今乂：鼻涕 八樊将军以.穷
2、因弟归丹古乂：走投无路今乂：缺乏生产生活资料，没有钱丿丹不忍灯己之忍丿而伤长者之急古乂：品德高尚的人 今乂：年纪和辈分都高的人J终已不願古乂：回头看勺沁转过头看丿今有一言丿可以解燕国之恚古乂：可以用它来今 表示可能、能够、许可、烁 厉害J秦之遇4W；可谓深矣古乂：刻毒红乂 j丛上到距离丈发恳上拎冠 e因封之萸於詡乃前曰太子迟之s T意动用法D认为迟缓北占f状语向北上!: f状语向上函蛊f状语動用木匣子装 前=f动词，走向前便便以甸犬王諄巨怪之闻:：f使动0使听到 怪蛊f意动用法動认为奇怪四、齟文訥式并劉埒旬子刘坊勺列莎勻丿匕岂:乞为号茹J倒：尖/可十勺近孑可今HI竺了加；匚1勻 兰子，巴/ 參
3、三炖之企子斤,色万6j为咯勻学习目标1学会整体把握文言文的内容厶了解把握人物的性格特点3、能辩证的评价历史人物。第一次自学检测肩给刻舸所做抽事投时间畀后铀序 雌备匕首、B计见秦王、C怒叱太子、 。求取信物 E秦廷搏击、F遇难身亡、 G顾笑武阳、H慷慨悲歌、I倚柱笑骂. J配备副手.K献计、L易水诀别顺序：大军压境fK D A J1 C 1.H B G E 1F第二次自学指导请同学们自行按故事情节，把描写辭准备州内容的自然段归为一段$把描写勺容的自然段归为一段曇把描写虢刺秦珊内容的自然段归为一段/ 3分钟后,指名上黑板板演第二次自学检测(1“6)(幼址当幼手节)(7-10)鬍能建别(1)1*9)
4、壮志未酬。(19)o第三次自学指导请同学们把课文中的主要人物找出来勿想想他们具有怎样的性格特点勧这些性格 指名口头回答以上两个问题。特点，作者是怎样表现出来的？ 3分钟后I“EMa#Hi BWCKR驱“柔昼#!帐“凰险MW“除 Ri -1晨黑皿魅川摭写写法写写写写 描描手描描描描 话态比面貌言作 对神对场外语动第三次自学检测2、课文中的主要人物性格特点題作者是怎样表现出来的?请找出对话描写并分析 请找出并分析 太子刑轲、秦武阳湘轲 易水送别、秦庭博击第四次自学指导请同学们反复阅读荆轲的悲歌，谈一谈你的感受 3分钟后指名口头回答问题第四次自学检测摑写易水送别”可级之处抓住特点=皆白衣冠 突出重点
5、=荆轲“既札恥r 顾及全面1 士書垂湄涕泣有条不紊=议时间为序结合写景:fit 1 -ZV讨论：你喜欢荆轲吗？历史上闫人认为他ify溺湖勻行为題能 可島有人认为刑釧旦島中国射统一实不 应该丿你寻睨訓河玛？小组儿小组乩我喜欢。因为 我不暮欢。因为 (一)以荆卿为计，始速祸焉(苏洵)(二轲不足道也。(鲍彪) (三)轲匹夫之勇其事无足 言。(朱熹)(一 )M立W较然七不欺具志 e辰眩，岂忘也哉c 1(二) t老屋宦匡之君X间 41 (三) M人B没，千tlcw久HI = r四豊t河悲壮士丄卸戈耐(1寿狄战国四大刺客陛2攥：淬S 忤：二古心异义褊lx仰天太息流涕2、樊将军以穷困来归丹孰 丹不忍以己之私或而伤长者之意 4、嫁吕不顾 臥 今有一言可以解燕国之患 6、秦之遇将军，可谓深矣三、先指出文言句式刃再翻译这句话 趴此臣日夜切齿描心也2、今日往而不反者，竖子也3、秦王购之金千斤*邑万家 瓠欲与俱 臥父母宗族*皆为裁没 &燕国见陵之耻除矣 趴常痛于骨髓VI厂古义蛊 古义$ 古义：古义g 古义g文言句式;文言句式8 文言句式雷文言句式；文言句式蛊女言旬衣雷文言旬式；樊於期; 卒匸今义：今义就 今义：今义M 今义g 今义： 古义：今义盅翻译: 翻译: 翻译: 翻译 翻译:kf工口IB 通 |
