《小学四年级数学关于加法运算定律的运用的教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级数学关于加法运算定律的运用的教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学四年级数学关于加法运算定律的运用的教案 教学内容: 30/例3（加法运算定律的运用） 教学目标: 能运用运算定律进行一些简便运算。 .培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。.使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。 教学过程: 一、复习巩固回忆上节课学习的关于加法的运算定律。 (）加法交换律 (2)加法结合律 根据学生的汇报板书。二、新授 出示:例5下面是李叔叔后四天的行程计划。 第四天城市rarr;B第五天城市Brrr;C第六天城市rr; 第七天城市Drar；rarr;B11千米 rr;C132千米 Crarr;D18千米 Darr；E85
2、千米根据上面的条件,你们能提出什么问题?教师根据学生的提问,有选择性地将问题板书。 请你们在练习本上列出综合算式解答黑板上的问题。 汇报自己的答案,并说明理由。学生可能对括号问题有异议 教师可以正确引导，加法中为了更清楚地体现运算顺序,所以要加小括号。 既用到了加法交换律,也用到了加法结合律。 这道题我们运用了加法中的什么运算定律? 通常在简便计算中，加法交换律和加法结合律是同时使用的。三、巩固练习 P3/做一做四、小结 学生汇报学习的内容,以及自己的收获这节课你有什么收获?五、作业:3/5mdsh; 板书设计： 加法运算定律的应用按照计划，李叔叔在后四天还要骑多少千米？ 15+1+1+8 =11585+3218larr；加法交换律 （115+85）+（132+118)larr;加法结合律=2002 450(千米)1
