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1、队列队形教学教案授课班级：七年级1.2班 教师： 王小军教学内容队列队形练习（复习）教学目标通过队列队形的训练和教育，帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。顺序时间教学内容组织教法与要求练习次数练习时间开始部分5一、体育委员整队，报告人数二、宣布本次课的内容与目标三、安排见习生。1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。队形：x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x 准 备活动基本部分35一、准备活动。1、慢跑1圈。
2、2、做投手操。队列队形练习（复习）一、队列练习1、立正教学重点：身体正直重心上提手臂位置正确眼有神2、稍息教学重点：上体保持立正姿势出脚方向和距离正确重心在两脚之间3、向（左）右齐：向右看齐教学重点：转头迅速一致碎步调整看齐快前后对正，左右一线4、报数教学重点：报数准确迅速声音短促宏亮5、解散动作要点：听到口令后，迅速离开原位，6、集合教学重点：快全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快，静集合时不说笑，不打闹，齐-左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。7、向左（右）转教学重点：转体时上体正直，重心稳。轴心脚明确方向正两腿挺，并腿齐8、齐步-走教学重点：精神面貌-精神饱满第一步-大而有力，是向前迈出去的臂的动作-自然摆臂上体-正直步速均匀中速行进一、要求：1、教师示范，学生跟着老师做。2、对做的不到位的同学进行指导组织：四列横队队形：同上教学方法：1、教师口令指挥学生练习2、教师针对发现问题进行讲解示范。3、提出要求，分组练习，教师或小组长逐个纠正，巡回指导。4、小组长分别检查纠正动作。5、集体统一练习。 练习要求：集合、整队、报数、要求快、静、齐。 结束部分5教师总结本课优缺点组织：成四列横队队形：同上教学反思七年级新生刚进校，活泼好动，小学的一些不良习惯带到了初中。通过2节课队列队形的练习，比开始有所改观。
