《教师述职报告3篇22》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师述职报告3篇22（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人：_日 期:_实用的学年教师述职报告3篇 学年教师述职报告 篇1 回望2X年,我收获了很多,评上了浙江省特级教师。也正因此，我自觉身上的担子重子,多了份使命感。我不仅带好两个班级的学生，全面提升他们的文学素养，还要带好年轻教师，帮助他们尽快站稳站好讲台，更要引领区域语文教师优化语文教学,促进教师的专业发展。 我深知特级只是人的生命发展曲线中的一个点，这个点的高度在一定程度上决定着个人未来的高度,但绝对不是必然。荣誉从来不是用来仰望的天花板，它倒像是刚栽种在沃土里的小苗,需要浇灌培育;又像火箭要突破音障期一样,以达到新的高度。如弗洛姆所言“就个人而言,肉体的诞生之后,人的诞生过程仍在继续,
2、人的整个一生不是别的而正是诞下自己的过程。”终其一生,人的生命都在更好地发展自己,完成自己。 我对教师职业的意义的认识不是蜡烛式的一味奉献,更不是道德传播者的施予,其真正的意义在于,能遇见一些人，在他们最美华年与你相遇,是生命与生命的相遇。教师是能扎根彼此灵魂深处的“活儿”。对“教师”职业的理解,无关他物只在“生命”二字。这条路,漫长而明朗，需要一生去不断行走。在本职工作中,我勤勤恳恳地践行自己对语文教育教学的理解，“诵诗会”“阅读课”“春日雅读”“新闻路路通”“ “百家小讲坛”尽可能基于学情，基于学的活动展开课堂教学，使每一学生得到真正的成长。 在辐射引领这一方面，主持州温市人力资源和社会保
3、障局州温市551人才2X年扶工扶农活动“过程化”作文教学研讨与推广项目，组织教师前往永嘉、苍南、平阳等学校送教下乡迄今4次。承办浙江省中小学教师专业发展培训2学时培训“过程化作文教学”研讨与推广项目培训，为期天，共有名学员参与培训,研讨课8节,专家讲座5场。多次在市级培训中做专题讲座，执教全国写作、省写作学会观摩课研讨课,担任评审的专家等，有一定的影响力。另外，在教育局的支持下，“郑可菜语文名师工作站”在柳市中学于202X年5月设站开班，在接下来的两年里,还要与11名学员一起成长,共同进步，追寻语文教育教学的真谛。 在教研方面，我勤于笔耕,积极撰写教学论文、教学反思、案例等各成员合作写作类课程
4、获市精品课程一等奖,入选浙江省第四届精品网络推荐选修课程;论文刊发核心期刊篇,省级刊物6篇;指导学生作文获奖并发表习作多篇。主持浙江省教研课题项,市级教研课题项。此外,这一年继续在公益事业上努力前进。本年度任州温市图书馆理事,参与文化事业的建设，推进州温的公共文化事业的发展，任市图“籀园 讲坛”嘉宾，多次推荐组织市优秀教师参与“籀园讲坛”。任州温市“苹果树之友”志愿者，执教元宵节“古灯传奇”、端午“端午佳话”等大型公益公开课。还积极参与并推进州温市大型的公益教育沙龙“校长空间”各种活动。 唯丰盈自己,方能完成彼此生命。此刻,我，在路上。 学年教师述职报告篇2 学期结束，现总结如下: 一、办学方
5、向 争取、协调各方资金，高标准提高学校各项硬件,充分满足教育教学需求;调配、整合、优化教师队伍，必须具备现代化教育教学能力;使学生养成良好习惯,锻炼强健体魄,打下坚实文化课基础,树立积极人生价值观。 二、取得成绩 （一）、由全体教职工的包容、理解、大力支持。得以营造舒心工作、学习环境，秉承“以家治校”。 （二)、抓住重点，循序渐进 、涉及安全，必须有效执行。完善消防设施、标识牌、警示线，学校、班级的专题教育常识宣传,典型案例学习等。 2、充实班级图书柜，期中各班互换一次;班级开展演讲、诵读、记心得活动，学校利用每周一升旗、家长会、迎六一等展示交流。 3、普及体育锻炼。 大课间的设置围绕跑步形成
6、集体凝聚力，单、双摇速度测试中提升个人爆发力，10人长绳8字跳中培养团体协作力。教师在锻炼中监管，在监管中共同提升。 、以青年教师为着力点,协同中年教师向课堂要效力、向辅导要质量。(1)、为每名教师配发扩音器、U盘、备课资料等; (2）、在小组合作中二、三、四、六年级践行中完善，完善中提高(积分涉及课堂、养成、家庭表现等，用红、黄、蓝色笔分别记录语、数、英学科积分,教室黑板右边专项周记录表、教室后累计表;各组互相监督,每周一汇总,每月班级总结,期中、期末学校表彰）。 (）、在常规课中形成以唐丽静(教师引导中发挥学生讲解、纠错能力,充分将课前、课后时间融入到预习、复习中,为课堂效力提升精心设计)
7、、许晓丹(标准的口语、善于利用活动让学生在快乐中学习，实现三年级全英式课堂教学)、常丽霞（搜集网络典范、结合班班通,默默无闻地用形象的语言呈现给学生,使二年级的学生在课堂上也跃跃欲试)、宋娈枝（大胆放手，学生课堂驾驭能力毫不逊色)、宋万龙(将班班通、小教具等融入课堂,耐心的讲解、认真的批改,丝毫不亚于年轻教师)等老师为核心的高效课堂。 期中、期末优异的成绩印证了付出。 （4)、由教导处不定时认真落实教师辅导(教师备课、课堂作业、家庭作业、教辅等），详细公示学生完成质量、教师批改、纠错效果、跟踪了解。 三、摸索中践行1、渲染浓厚的舆论效果、进行隆重的总结表彰、开展定期的家校沟通为学生进步寻找动力
8、源。 每期两次全校集中家长会和平时局部、重点沟通化解家校误解，取得家长大力谅解和支持（入保险、定教辅、家访配合等）。 、期末学生总结中除期末考试学科成绩外,加入体育测试00分（一、二年级4米跑，三六年级600米跑；立定跳远;30秒单摇;30秒双摇;3分钟1人长绳八字跳，共五项)；民主测评100分（小组评价、班级评价、科任教师评价、班主任评价，共四项)。有效提升大课间质量及学生养成。 3、开展丰富的校园活动,得个小名次,享受成功的喜悦。 4、在班班通设备初装期,积极协调村委出资,更新教学楼线路、安装楼梯卷闸门。 5、积极协调、参加相关听评课学习活动，鼓励教师外出培训;坚信：眼界决定水平,水平决定
9、能力。 四、存在不足 1、因为自己没有长远打算，在教师课程设置、调配方面没有发挥到相关教师优点(造就一、五年级相对薄弱)。 2、小组评价有待完善、全面，总结、表彰需要更富激情力。3、学生读书活动缺乏活动提升(检测、落实手段单一）,教师业务提升抹不开面子（总认为人少，没有全面展开)。4、教师办公硬件亟待改善。 、面对周边压力，学校发展才是硬道理。五、下学年打算1、争取、协调资金改善教师办公条件,完善每个教室班班通使用辅助功能。 2、争取、协调第二、三批幼儿园改造资金为幼儿中班购置柜机空调、幼儿大班桌凳更新、三个幼儿班教室地面软化、幼儿班活动区域硬化、美化、丰富大小型玩具、添置幼儿图书等。、按标准
10、配齐各种体育器材、规范运动场地。 4、合理调配、整合、优化教师队伍，重视培训、学习、实践能力，切实提高个人专业水平,满足现代化教育教学需求。使我校教育教学成绩处于绝对优势。、学生良好习惯培养全面性、持续性,重视德育;整体提高学生身体素质;保障良好品质、扎实基础、健康体魄、积极人生全面发展。 6、充分发挥青、中年教师教学优势，老年教师管理优势;将每位教师优点发挥至淋漓尽致。 、坚持教学为中心。一切向中看齐，用实力证明自己。 六、校训：少说多做师训:态度比能力更重要学风：勤能补拙总之，在镇中心校、村领导关心下，学校软、硬件设施在不断完善；兄弟学校的坦诚交流，不断迸发出旺盛生命力;学校大家庭中父辈老
11、教师的.提醒教诲、兄妹式中青年教师的奋勇拼搏;我没有理由干不好,并坚信:一定能干好! 敬请各位赐教! 学年教师述职报告 篇3尊敬的领导: 您好！作为一名初中教师,我已经工作了很多年了。在不断的教学中,我对自己的教学有了较为深刻的认识,现在的我已经将我的工作看的很透,我相信随着时间的流逝，我还会做的更好。一年的时光很快的结束了，在一年的工作中，相信自己能够做的更好,这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结 一学期来，本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高，从而不断提高
12、自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的述职报告。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩。三、教育教学方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了
13、下面的工作 1、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友
14、善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。 、课前准备:备好课。 6、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 7、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、
15、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 金无足赤,人无完人，在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点，改正缺点,开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 以后的教师生涯,我将会一直走下去，我相信我能够一直进步下去,这些都是我能做好的,也是能够做到的,对我来说，这不是难事,所以我会一直走下去，我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的,我一直为自己是一名教师感到自豪,所以今后的路,我将会继续走过,我相信我能够做的更好！ 此致敬礼！ 述职人：xxxx 202年x月xx日
