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1、学习指南心得体会大班?指南以幼儿后继学习和终身开展奠定良好的根底为目标,促进幼儿体只智德美各方面全面开展为核心。下面是小编为大家整理的学习指南心得体会大班，供你参考!学习指南心得体会大班篇1经过三天时间的学习，六位老师的解读，让我对?指南有了进一步的了解和认识，我感觉它就像一个指南针，指引着我在工作中找到了方向，下面是我对?3-6岁儿童学习与开展指南的一些心得体会。 ?指南和?纲要一样，将幼儿的学习生活与健康开展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照内容划分为假设干方面,每个方面由学习与开展目标、教育倡议两局部组成。学习与开展目标局部分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段的幼儿
2、应该知道什么、能做什么、应该可以到达什么开展水平都提出了合理冀望。?指南相对于?纲要的幼儿五大领域的开展总目标相比，更详细、更具体。由此，我们能更加分明地认识到每个年龄段孩子应该具体到达怎样的目标。教育倡议那么给我们一线老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的叙述和控制等方面提出了一些合理化的倡议。这对于我们今后实现以上的学习与开展目标、发展教育教学工作具有非常大的指导、引领作用，从而促使幼儿更好地得以开展，同时为我们一线教师更分明地了解对各年龄段幼儿大致的开展水平提供了参考依据。?指南中指出3-6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年龄段是孩子语言飞速开展的时期;是培养幼
3、儿语言叙述能力的重要时期。在言语叙述上可以自由地与人交谈，它既可以帮忙儿童与他人交流沟通，又能暂时满足他们在现实中无法实现的一些愿望。因此，在我们的日常教学中那么要通过听故事、讲故事等活动，培养孩子的言语叙述能力，丰盛他们的词汇量，同时有方案地让他们学习一些书面语言。我对?指南中新增 “学习品质领域有些感叹，?指南中是这样表述的“学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和开展的质量，其实这就是一个学习习惯的养成。我们一线的老师，教学目的很大程度上是在集体教学活动中实现的，而在这一个个教学活动中，我们更多关注的是教学目标的落实，孩子的参与度，掌握知识情况等等;再看名师组织的教学活动，在行云流水的
4、各个环节之余，总感觉，她们给孩子们的，不单单是教学内容本身，还有很多“升华在活动中，这就是学习态度，学习习惯的培养。现在有了?指南的指引，我明确了幼儿教师不但“教书更要“育人的角色定位。?指南是指导教师如何帮忙孩子开展的，但不能把它当作标尺来丈量幼儿，伤害幼儿，也不能把它变成束缚幼儿和自己的绳索。它是提倡我们做一个研究型的老师，要善于察看幼儿，勇于反思自己。在今后的工作中，我将认真贯彻?指南的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，改变自己的态度，为每位孩子创出一片美好的未来。因为孩子是家庭的希望，祖国的未来。要把我们的“未来之星打造好，让他们更加闪烁，并不是一件容
5、易的事情。现在有了?指南的引领，在我们和孩子一起生活、学习时，作为教师的我们，首先要了解孩子的身心开展规律，一切从有利于孩子的开展角度出发，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱。同时，我们要努力创设合乎孩子开展需要的课程、环境、区域，学会追随孩子的兴趣，为孩子提供操作的时机，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果会更好。既然选择幼教，我们
6、就应该热爱这个事业，对教育充斥热情与兴趣，对幼儿充斥爱心、责任心。人生童年有几回，孩子的童年是短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的沃土，播下什么就收获什么。不要把成人的意志强加给孩子，让孩子真正具有幸福、高兴的童年。我们就要有敏锐的洞察能力，要做到细心、耐心，有责任心和一颗童心，要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮忙。有了?指南为我们指引方向，我们就有了努力的目标。学习指南心得体会大班篇2开学至今，全体教师共同学习的这一本?36岁儿童学习与开展指南，细数已经有三次了，这三次的学习对于我来说，给了我不小的启发，从中所了解到的知识点以及其中的细节局部使得我对幼师这一职业，又有了更加深一步的认
7、识与感触。作为一名初接触这一职业的我来说，这一切看上去是新鲜的，是美好的，更是期待的。我认为孩子是来到这个世界上的小天使，他们的各方面学习与开展都是需要我们随时关注并且及时进行疏导和反应的。人们一直都在渴望说让孩子成为一名德智体美劳全面开展的优等生，虽然知道不能够拔苗助长，但又不知从何开始入手。通过学习了这三次的指南后，我想说是不是应该从根底做起会起到不错的效果呢。这一本?指南就从健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中逐一的为我们进行了分析与解读，到现在为止，健康、语言、社会这三个领域，通过学习，我们已经对它有了进一步的了解和认识，接下来我就谈一谈我对这三大领域的理解：首先从健康讲起，我记得
8、之前听到过这样一句话：“关怀儿童的健康，是教育者最重要的工作。所谓的健康并不单单指孩子身体的健康，同样还包括着心理上的健康。这两者之间的重视程度没有孰重孰轻，是一个对等的关系。生活中的一些小小的细节，就会轻易让孩子在健康和不健康之间徘徊，所以往往养成一个良好的习惯对于孩子来说是至关重要的。从身体的健康来讲，如果拥有好的饮食的习惯，户外活动的习惯，以及最根本的自我爱护常识的一些习惯等等，都会让孩子防止出现身体上的健康问题;再来说一说心理上的健康，这个问题也是近几年来许多人比拟关注的，现在很多家庭都会因为自己的孩子心智发育不成熟而担忧困扰着,我想说的是儿童时期是人一生最重要的时期，良好的心理开展，
9、是一个人终生心理健康的根底。为了保持孩子的心理健康的开展，我们需要做的或者说是可以做的应该是：营造温馨家庭，呵护关爱孩子成长;科学教育，养成良好生活规律;激励孩子扩大交际，避免孩子用脑过度。儿童期是一个人的性格、人格、思想价值观念形成的关键时期，保持心理健康的稳定才能有利于孩子身心的健康成长。其次我再谈一谈我对于幼儿语言的理解，我们都知道，语言是一门艺术，也是一门技巧，同样也是一个人最需要掌握的根本之一。任何一种语言的学习都离不开良好的语言环境，语言环境有助于语言的习得与提高。幼儿的语言是在运用的过程中成长起来的，而幼儿语言的运用又是在实际的语言交流中实现的。在幼儿园里，教师为幼儿提供真实而丰
10、盛的语言情境，是给幼儿创设可以帮忙他们操作运用多种语言交流行为的交往情境。在日常的教学活动中，发现语言活动中的角色表演、故事表演等这类活动非常受幼儿的欢迎。这是因为幼儿从此类活动中实现了语言的运用和语言的交流。另外阅读习惯的养成也有助于幼儿语言的开展，因为阅读习惯的养成会丰盛幼儿的语言，我从网上查阅时察看发现到阅读习惯较好的幼儿，语言叙述的能力和使用丰盛词汇的能力远远超过没有阅读习惯的幼儿。以上的这些充沛的表明了语言对于一个幼儿来说的重要性了，从小看大，让孩子会说语言，会运用语言，再会发明语言，最终到达一个对语言的掌控能力，这样就成功了。最后我再来谈一谈对于幼儿社会方面的理解与想法，我认为可以
11、把它分为两点：一是行为典范，二是察看学习。这两点在我看来应该是相互联系的，首先儿童要想进行察看学习，就必须有和他们比拟接近的、值得学习的典范。对儿童影响最显著的典范是给儿童和煦和关爱的人，拥有更多权力、影响或技能的人。以及与儿童相似的人，或同性别、同龄的人。这些人常被称为行为典范。在不同的年龄，一些行为典范对于儿童而言比其他时候更为重要。说完行为典范，我再来谈谈和它密切相关的察看学习，通过学习指南，我觉得它应该包括下列五个步骤： 1.动机：一个体必须想要模仿某种行为，为了被奖励或是其内在的动机，比方获得满足与喜悦.2.注意：个体需要密切关注典范在做什么，并且能忽略与典范行为无关的行为或动作。比
12、方，一个儿童想要模仿一个成人洗手的话，就不得不忽略成人在洗手时唱歌这件事，仅仅关注与洗手有关的动作。3.练习：儿童第一次试着模仿典范可能行为不会非常正确，所以他们应该再次尝试。这个过程中记忆起着重要的作用。4.记忆：为了模仿，个体必须能够储存他们所能看见的信息。5.再现：旦行为已经被储存于记忆中，儿童就须相当频繁地将这种行为再现出来，为的是不再忘记。我觉得以上的几点要是都能完全做到了，则幼儿的开展前景将会是一片美好的。只要孩子健康，只要孩子高兴，至少他们应该拥有这样的童年，那他们的学习才会有乐趣，才会有那些难忘的经历。学习指南心得体会大班篇3通过学习?36岁儿童学习与开展指南我懂得了?指南将幼
13、儿的学习生活与健康开展分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。每个领域按照内容划分为假设干方面，每个方面由学习与开展目标、教育倡议两局部组成。学习开展目标局部分别对34岁，45岁，56岁三个年龄段的幼儿应该做些什么，能做什么，应该可以到达什么开展水平都提出了合理冀望。通过学习?36岁儿童学习与开展指南我体会到幼儿要具有良好的生活与卫生习惯是很重要的。9月份，我刚才接到了入园的小班孩子，幼儿刚才入园有许多不好的习惯，都是在家里养成的，来到幼儿园里，有的很难改掉。比方：有的孩子在家里睡觉都有人陪，想什么时候睡就什么时候睡，进入幼儿园，要让孩子在老师的提醒下按时睡觉和起床，并能坚持午睡，这就需要我
14、们去耐心的关怀不睡觉的孩子，让他们慢慢的习惯睡午觉，对于哭闹的孩子，我们要用抚摸或讲故事的形式去让他慢慢的睡觉。有的孩子在家时，不喝白开水，只喝饮料，在幼儿园时，老师应该多讲喝白开水的好处，激励他们多喝水，比方用小粘贴的形式;吃饭的时候，也需要关怀和激励，帮忙幼儿了解事物的营养价值，引导孩子们不偏食、不挑食，少吃或者不吃不利于健康的食品。在饭后我们还要提醒孩子们洗手、洗嘴，帮忙他们养成良好的卫生习惯。学习后，我明白了各个班段的孩子应该有的生活习惯与生活能力，也希望孩子们通过在幼儿园的适应，他们的生活与卫生习惯也越来越好。在今后的工作中，我将认真贯彻指南的精神，努力提升自己的专业水平，为每位孩子创出一片美好的未来!学习指南心得体会大班相关文章： 3一6岁儿童学习与开展指南读后感1000字5篇范文 学习心得体会全新汇总 学习不忘初心牢记使命心得体会心得体会5篇 个人平安学习心得体会5篇 学习不忘初心牢记使命思想心得体会范文(精选5篇) 学习十四五规划心得体会800字范文5篇 教师不忘初心牢记使命学习心得体会范文大全5篇 学习十四五开展规划个人心得体会五篇 关于儿童保健心得体会5篇 2022红领巾爱学习网上主题队课观后心得体会5篇
