《我的心愿 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的心愿 (2)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、活动目标1.创设愉快的氛围，鼓励幼儿在集体面前大胆说出自己的心愿2.初步理解词语，魔力，心愿树3.引发幼儿的同情心，懂的关心和帮助有困难的人活动流程初步理解词语魔力理解心愿树幼儿在集体面前说出自己的愿望围绕一个主题，说说乐于助人的心愿。活动准备魔球，“魔力、心愿树”字卡，录音，背景图活动过程初步理解词语“魔力”1.“今天，我请来了一位小朋友，出示魔力小狗，这是一只有魔力的狗，它在发亮的时候，就会产生魔力。”2.那谁知道什么叫魔力吗？（出示字卡）引导幼儿说出魔力就是有步异的神气的力量，能把想要的东西变出来。理解心愿树1.“有魔力的小狗啊，住在一座花园里，（出示背景图）这花园里有什么呢？这棵大树也
2、被小狗施了魔法，变成了一棵心愿树。”2.谁知道什么叫心愿树吗？心愿树可以帮助你们实现愿望。教师先示范你们有什么愿望，就可以对心愿说：“心愿树，心愿树，请你帮我实现愿望好吗？我的愿望是让中国足球越踢越棒。幼儿在集体面前说小家的愿望1. 幼儿说一个愿望就用心形花贴上去，并放录音2. 开火车的说心愿，把每个人的心愿告诉心愿树。3. 心愿树回答：“啊，我听见了，你们心灵的呼唤，你们的美好愿望一定会实现的。”围绕一个主题，说说乐于助人的心愿。1. 魔力狗说了“他的花园里不仅心愿树有魔力，这些戒指花也有魔力”怎样才能得到这神奇的戒指花呢？你们小朋友必须说清楚，帮助有困难的人就会得到了。2. 幼儿说出心愿后得到戒指花。3. “小狗说，戒指花种在教室里了，找找看。”4. 拿到戒指花的人每人说一个心愿。结束部分学小狗口吻表扬小朋友。你们都个个有爱心，有同情心。回教室讲给班里小朋友听。简评1. 拓展话题，可以加设贫困地区的录象，让幼儿从心灵深处让他们感动，从而利用戒指花帮助有困难的人。
