《暑假读书心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假读书心得体会（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、暑假读书心得体会 当我们有一些感想时，就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是为大家整理的暑假读书心得体会,希望对大家有所帮助。 暑假读书心得体会1 随着下课铃的响起,我的暑假读书生崖拉开了序幕。 读书是一种享受。桃花源记让我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悦；神奇的太阳花女孩让我看到友谊的翅膀,感悟真实的情感;假如给我三天光明让我明白原来，上帝为你关上门就会为你打开一扇窗;淘气包马小跳的笑声令我久久不能忘怀。在杨红樱笔下,我看到一群调皮孩子的快乐生活及孩子的天真、童真;读了卖火柴的小女孩后，年幼无知的我才感受到在世界的另一个角落里
2、,还有人忍受着贫苦,饥饿。我多么希望化作一个天使,去帮助他们呀！在笑猫日记中,我发现一条连通现实和幻想的秘密通道,为故事情节而感动、流泪、哈哈大笑,还会开始生命中最初的思考;于是手捧起一本书，想再次进入书的世界;感受书的快感。 仰望窗口，想着那些舒缓的文字,带着栀子花开的声音，似乎都已融进了生命的各个细胞，成为无法磨灭的记忆。我喜欢它们内敛而伤感的格调,仿佛远处夜空萦绕的夜曲，虽没有太多尖锐的锋芒,却能深深地刺进我的心灵深处。我喜欢它们的明媚与洒脱,仿佛一阵徐徐的清风，虽没有太多的言语,却能散发出激情的光芒。我喜欢它们的豪情、壮志，仿佛一座座泰山,伫立眼前。夏天的绿叶带着舒舒缓缓的节奏,在风中
3、上下舞动,白云带着一丝黑色印迹在晴空中浮动。草木正随着阳光的增温,而蓬蓬勃勃地生发着。一片“天堂草”出现在我眼前，它除了纯净的绿之外,没有一丝杂草，令我想起山羊不吃天堂草中的羊面对这样高贵而诱人的“天堂草”却不肯将头低下。 回忆过去,战马嘶鸣,雄鹰飞旋,飒飒的秋风，如血的残阳。暮然回首,三国演义向我们展现了魏、蜀、吴三国鼎立,相互征战争雄，兴衰存亡的历史过程以及众多的叱咤风云的英雄人物；东周列国志记述了西周末年,到秦始皇统一中国五百多年的历史;水浒传描绘了北宋年间一幕幕鲜活的社会历史画卷;史记记载了从中国上古开始到西汉时期长达三千年的政治、经济、文化、历史。黑暗中我眼前又出现了诸葛亮期盼而又担
4、忧的目光,又听到了那悲伤苍凉的歌声：飞萧萧兮易水寒,壮士一去，兮不还。 暑假读书心得体会2 这个暑假我读了一本励志书天才少年维克多。 维克多是一位早产儿，吐字不清，患有严重的先天性口吃。他是同学口中的傻瓜，也是老师眼中的差生。迫不得以退学后,他不得不与爸爸一起打工。因偶然看到了一个艾弗利公司的广告,知道自己智商高达173，远高于普通人，维克多顿时变得自信起来，在自己不断努力下，成为了莎俱乐部主席。 维克多熬过了十七年的“傻瓜”生活，在那期间也多次受到同学的嘲笑与戏弄,他几乎丧失了信心。他的好朋友罗拉也有类似的经历,罗拉在成为作家后，多次帮助维克多,维克多渐渐接受自己，肯定自己,创造自己,进而信
5、心满满。小泽征尔是世界的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。演奏之初，他发现了乐谱有些出错,在和评委沟通后，得到的回复却是谱子一切正常。但小泽征尔坚信自己的判断，斩钉截铁地认为是乐谱的差错。颇具喜剧色彩的是,这正是评委设下的“圈套”以此来检验指挥家能否分辨出乐谱的差错的专业度，以及是否有对自己专业的持续坚持的能力。因为他们相信,只有坚信自己选择并不断坚持的人,才可能会取得功。 莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是其失败的原因。”机会是留给有准备的人。维克多先天生理条件的缺陷,几乎成为他此后人生的障碍,但在获得对自己
6、的清晰认知后，他不断努力、向上，让自己取得了一个又一个的进步。维克多人生成长的励志故事，正是源于他自信、坚持的品质。相信自己，人生定会有奇迹! 暑假读书心得体会3 “爱，是什么?”一切都是如此的静谧,坐在窗口，伴随着轻拂的微风，我一遍又一遍的阅读着这篇文章再塑生命,一遍又一遍的思考着这个问题。我心中不断涌出一股暖流，没什么，只是被海伦凯勒感动到了 再塑生命这篇文章写的是一个盲、聋、哑的小姑娘海伦凯勒在他快放弃自己的时候,莎莉文老师出现，从基本的认字开始,一步一步教会海伦凯勒知识,引领着她走向光明，为她“再塑生命”。可能很多人的目光汇聚在文中的莎莉文老师身上。莎莉文老师讲究教育方法和艺术,因势利
7、导,循循善诱,善于抓住时机来开启海伦的思维、智慧和情感。但我的心完全倾注在海伦凯勒的身上。海伦凯勒是一个悲惨的女孩,她看不见，听不见甚至还不能说话。她生活在孤独和黑暗中,当我们在和小伙伴一起嬉戏玩闹时,她只能站在房间门口不停的摸索着；当我们置身与大自然享受鸟语花香的时候，她只能坐在椅子上与黑暗打交道。海伦凯勒是没有童年的，他是不幸的,为什么上苍会让这么一个脆弱的女孩一出生就注定与别的女孩不同,就注定要承受人们不能承受的痛苦。这也应该是海伦凯勒的心声吧！ 在面对巨大的打击，海伦凯勒没有放弃自己。她勇敢地站起来改变自己的命运。她认真地学习莎莉文老师教给她的每一点知识,她想要学会知识的急迫心情在文章
8、中处处都能体现出来。她既好学，又聪明,每个新知识一学就会,会了就会高兴好一阵子。她渐渐地和正常孩子一样去学习,去思考。她不求甚解的汲取着知识,渐渐地她不再孤独,也有了属于自己的思想情感,她认为自己是世界上最幸福的孩子。 而我呢?还记得那一次，我在一次测试中成绩不理想，回到家后,父母对自己的严厉批评让我失去了随学习的信心。再想想海伦凯勒,这样一个天生就有缺陷的小女孩对知识的渴望如此浓郁，那我还有什么理由不好好学习呢?成长路上不免会有许多磨难，没有暴风雨,哪里会有彩虹，就像没好好学习,哪里会有好成绩。一杯香醇的苦咖啡，虽然味苦,但细细品味后，总会有一丝甘甜涌入心田。像海伦凯勒那样，只要肯努力，只要
9、肯坚持,困难的那一面一定会翻过去，迎来的便是璀璨的人生！ 暑假读书心得体会 一学期又在紧张而忙碌的生活中即将结束,在这学期我校继续坚持提高老师的业务学习，其中每天的30分钟读书已成为老师学习的一部分。 由于我所带的学科没有晨读，每天早晨吃完饭后便会早早的来到阅览室看自己所喜欢读的杂志。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能给人带来很多好处。 有诗云:“腹有诗书气自华。”多读书能改变一个人的内在气质。读书多的人，总会给人阳光般的感觉,他们从容淡定、器宇轩昂、心胸开阔、目光远大。 作为教师从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各
10、方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。 在这个学期里,我感觉收获颇丰。当然读书要有好的效果，思考是最重要的,但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。读的书最多如:班主任之友、教学与管理、山东教育、教学参考等等,如果所读的书是自己的书,还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。现在把自己读的好资料全部记录下来以便在以后的教学中运用。 常言道:书到用时方恨少，事非经过不知难。我今年真的体会到这句话的来历,在3月份到临沂考试普通话在最后一
11、题让语言表达自己所喜欢的一本书,我竟然紧张的说了几句话就无语了。事后自己一想每天读的小学教学参考不就是很好吗？它告诉我们怎样上课、怎样做一名合格的教师、怎样管理好班级等等。所以说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。因此，在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习中的乐趣。同时结合自己的教育教学实际,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验,长期地保持一颗好奇心，处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时,你也必然在
12、一步一步的接近成功！ 书,是人类进步的阶梯；书，是人类的益友;书,是人们成长道路上必不可少的伙伴。读书能为你开启知识的大门，读书能教给你做人的道理，读书能帮助你提高写作水平，读书能使你获得许多的知识。读书有那么多的好处，生活中少了书，那是多么乏味呀！ 让我们一起“读书好,好读书，读好书”吧！ 暑假读书心得体会5 读书,是放眼世界的一扇窗；阅读是通往心灵的一条径。读一本好书，就如同和一位品德高尚的人在谈话。多阅读好书,就会让你的心灵得到洗涤，精神得到升华。通过阅读，我们能看到不同的世界，领略不同的风景,提升了生命的无限可能性。 读万卷书,行万里路。既然现在的生活压力、生活成本也许会导致我们不能轻
13、易实现行万里路。那我们就利用有限时间来读万卷书。现在从上到下都在重视阅读。今年我市全民阅读活动的开展更是大大激发了全民的阅读热情:阅读新时代,书香石家庄。许多学校已将阅读做为一项作业一开展。刚上一年级的儿子，暑假作业中就有每天阅读至少半小时。阅读可以提升小朋友们的识字量，更能提升阅读能力与写作能力。利用书中的正面的故事形象去引导，可以树立孩子们正确的人生观价值观。成年人阅读可以使人们放下手中的电子产品，远离城市的喧嚣。为自己寻找一个恬静舒适的精神世界,在这个安静的世界里，提升自己的正能量。阅读更是能丰富自己的知识，开拓眼界。经常沉浸在书的海洋里,领略不同人物的伟大精神世界,我们会受到感染。性情
14、就会变得平和,看事情的眼光就会变得宽容、平和。看待问题时也会多一些正面的思考,思想正面了，就会更容易收获到幸福快乐。 阅读影响着我们的生活。阅读让我们享受生活,获得快乐。让我们畅游在知识的海洋，传递着正能量吧! 暑假读书心得体会前不久,我在小学语文教学杂志上看了一篇教师如何做课题研究，正好我也在做个人课题研究，结合自己的实际情况,我掩卷沉思:教师搞课题研究是一个自我完善和自我成长的过程,在成长的过程中也发现了许多的不足与存在的问题。用一句话来总结那就是坚持得不够好。 当然,这个坚持得不够好并不是说我们没有做，我们做了,但做的深度上不够好。当我们发自心底的想要做、必须要做的时候，我们才能品尝到她
15、带给我们的快乐、幸福！为了更好的促自己成长，立足三尺讲台,研究课堂教学，不把课题研究当作一阵风,结题就了事,不断反思不断进步,为了在实践中做出更多的成绩,我想对一学年来的几点不足做一下反思、梳理。 一、缺乏坚持 在成功的道路上有一个名字叫“坚持”,我们都能记住这醒目的话语，但很多时候是行百里者半九十。时间倒流到前年九月，在学校教科室的倡议下我热情洋溢,勇敢且成功地申报了运用现代教学手段增强课堂实效个人研究课题。 那个时候有点摸着石头过河的感觉,但我们每个人都非常努力的做着课题。每堂课都尽力做好与自己课题有关的工作,但是由于“忙”的借口，让我们逐渐激情勇退,这项工作的投入度与力度相对减弱。各种各样的借口成了“坚持”的绊脚石。我们都不会忘记奥运会上,我国体操男团在比赛场上完美的表现,我们都清楚在这成功瞬间的背后是他们忍辱负重、坚持不懈的结果。 二、缺乏深度其一,造成课题研究缺乏深度的最主要原因是我们缺乏对它的思考。再往下细追究还是我们处于被动研究状态，只浮于表面,在实际工作中我们有没有遇到问题，在问题面前我们选择的是什么？回避还是积极寻求解决的办法。举例而言,平时的课堂教学中有很多与个人课题有关的环节确确实实做了，心里也做好了整理的思想准备,可是时间却一天天过去,总以“忙”“没时间”而懈怠、搪塞,常常这样自我安慰，甚至有时候是任务迫在眉睫了,灵感也才随压力而来。课题
