《促织》《变形记》联读课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

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1、【动画】蛐蛐-1982_哔哩哔哩_bilibili奥卡夫卡(节选)部 编 教 材 必 修 下 册 第 六 单 元【搬运】动画 Metamorphosis(卡夫卡变形记)_哔哩哔哩_bilibili知人论世,走近作者蒲松龄蒲松龄(1640164017151715),字),字留仙留仙,又字,又字剑臣剑臣,别号别号柳泉居士柳泉居士,世称,世称聊斋先生聊斋先生,清代杰出文学家清代杰出文学家。出出身于一个逐渐败落的地主家庭。身于一个逐渐败落的地主家庭。1919岁应童子试,以县、岁应童子试,以县、府、道三考皆第一而闻名。但后来却屡应省试不第,府、道三考皆第一而闻名。但后来却屡应省试不第,大半生都基本上在家

2、乡过着清苦的塾师生活,直至大半生都基本上在家乡过着清苦的塾师生活,直至7171岁时才成岁贡生。岁时才成岁贡生。一生中的坎坷遭遇使他对当时政治一生中的坎坷遭遇使他对当时政治的黑暗和科举的弊端有了一定的认识,生活的贫困使的黑暗和科举的弊端有了一定的认识,生活的贫困使他对广大劳动人民的生活和思想有了一定的了解和体他对广大劳动人民的生活和思想有了一定的了解和体会会。他广泛搜集精怪鬼魅的奇闻轶事,熔铸进自己的他广泛搜集精怪鬼魅的奇闻轶事,熔铸进自己的生活体验,创作出杰出的文言短篇小说集生活体验,创作出杰出的文言短篇小说集聊斋志异聊斋志异,在作品中,在作品中以花妖狐魅的幻想故事反映现实生活,以花妖狐魅的幻

3、想故事反映现实生活,寄托自己的理想。寄托自己的理想。(1 1)简介:俗名)简介:俗名鬼狐传鬼狐传,中国,中国1818世纪成书的一部世纪成书的一部文言小说集,共文言小说集,共491491篇。篇。(2 2)解题:)解题:“聊斋聊斋”是其的书屋名,是其的书屋名,“志志”是记述,是记述,“异异”指奇异、离奇、怪诞的故事。指奇异、离奇、怪诞的故事。(3 3)特点:运用浪漫主义的方法,驰骋丰富的想象,)特点:运用浪漫主义的方法,驰骋丰富的想象,又与现实密切结合,以说狐谈鬼的方式抒发内心的愤懑。又与现实密切结合,以说狐谈鬼的方式抒发内心的愤懑。(4 4)来源:故事主要来自民间传说,也有根据前人传)来源:故事

4、主要来自民间传说,也有根据前人传奇或现实生活进行创作的。奇或现实生活进行创作的。聊斋志异聊斋志异作家作品(5 5)题材可以分为:)题材可以分为:婚姻爱情类,占据全书最大的比重。如婚姻爱情类,占据全书最大的比重。如婴宁婴宁连城连城小翠小翠 连成连成:连城,大户之女。有才名,工刺绣。以诗择婿。应者颇众,有乔生献诗,:连城,大户之女。有才名,工刺绣。以诗择婿。应者颇众,有乔生献诗,甚可,父贫之,连城病,几死,生割肤肉活之,父又悔婚。后又死,生悲绝,会于冥府,甚可,父贫之,连城病,几死,生割肤肉活之,父又悔婚。后又死,生悲绝,会于冥府,得友人助而双双复生和好。得友人助而双双复生和好。婴宁婴宁:故事生动

5、地塑了一个活泼可爱的少女形象:故事生动地塑了一个活泼可爱的少女形象婴宁,并着意刻划了她与王婴宁,并着意刻划了她与王子服相爱过程中天真而近乎狡黠的内心世界。子服相爱过程中天真而近乎狡黠的内心世界。批判科举制弊端的。如批判科举制弊端的。如叶生叶生司文郎司文郎颜氏颜氏等等 颜氏颜氏:故事描绘了一个聪明美丽而又善良的女子颜氏,见丈夫屡考不中,便女扮:故事描绘了一个聪明美丽而又善良的女子颜氏,见丈夫屡考不中,便女扮男妆替夫考取功名,官御史达十年之久,后退而待奉夫君,空使须眉汗颜。男妆替夫考取功名,官御史达十年之久,后退而待奉夫君,空使须眉汗颜。司文郎司文郎:一瞎和尚用鼻子嗅试卷,以定文章的好坏,让官吏把

6、文章烧了给他闻,:一瞎和尚用鼻子嗅试卷,以定文章的好坏,让官吏把文章烧了给他闻,竟至:竟至:“向壁大呕,下气如雷。向壁大呕,下气如雷。”揭露现实政治的腐败黑暗的。如:揭露现实政治的腐败黑暗的。如:席方平席方平胭脂胭脂促织促织 席方平席方平:席父被冤至死,方平赴泉下为父伸冤。然泉下官吏也徇私枉法,乌烟瘴:席父被冤至死,方平赴泉下为父伸冤。然泉下官吏也徇私枉法,乌烟瘴气,方平不畏权势酷刑,不睬金诺寿,终于战胜邪恶,伸张正义。气,方平不畏权势酷刑,不睬金诺寿,终于战胜邪恶,伸张正义。胭脂胭脂:牛医爱女胭脂,聪明美貌,爱慕秀才鄂秋隼。岂料竟引出一桩人命案来,:牛医爱女胭脂,聪明美貌,爱慕秀才鄂秋隼。岂

7、料竟引出一桩人命案来,几经反复,累及多人。山东学使施愚山,力翻冤狱,严惩凶手毛大,使胭脂与鄂秀才结成几经反复,累及多人。山东学使施愚山,力翻冤狱,严惩凶手毛大,使胭脂与鄂秀才结成伉俪。伉俪。卡夫卡(1883192418831924),),奥匈帝国小说家,自幼,自幼酷爱文学,因迫于父命攻读法律,取得法学博士学位。酷爱文学,因迫于父命攻读法律,取得法学博士学位。后在保险公司任职,后在保险公司任职,19241924年因肺结核病逝。年因肺结核病逝。卡夫卡的父亲原为乡下屠夫的儿子,依靠艰苦创卡夫卡的父亲原为乡下屠夫的儿子,依靠艰苦创业,白手起家,成为一个百货批发商。他未受过良好业,白手起家,成为一个百货

8、批发商。他未受过良好的文化教育,知识贫乏、头脑简单而务实,为人偏执、的文化教育,知识贫乏、头脑简单而务实,为人偏执、专横粗暴,在家庭中对妻子和孩子实行家长式专制统专横粗暴,在家庭中对妻子和孩子实行家长式专制统治。卡夫卡一直生活在治。卡夫卡一直生活在“专制犹如暴君专制犹如暴君”般的般的“父亲父亲的阴影的阴影”中。中。代表作:代表作:审判城堡变形记。知人论世,走近作者卡夫卡被认为是卡夫卡被认为是现代派文学的鼻祖现代派文学的鼻祖,是,是表现主义文学的先驱表现主义文学的先驱,其作品,其作品主题曲折晦涩主题曲折晦涩,情节支离破碎情节支离破碎,思路不连贯思路不连贯,跳跃性很大跳跃性很大,语言的象征意义很强

9、语言的象征意义很强,这给阅读和理解他的,这给阅读和理解他的作品带来了一定的困难。卡夫卡的作品难读,连母语是德语的读者也觉得读懂这些作品作品带来了一定的困难。卡夫卡的作品难读,连母语是德语的读者也觉得读懂这些作品不是件容易的事。不是件容易的事。卡夫卡笔下描写的都是卡夫卡笔下描写的都是生活在下层的小人物生活在下层的小人物,他们,他们在这充满矛盾在这充满矛盾、扭曲变形的世界扭曲变形的世界里惶恐不安里惶恐不安,孤独迷惘孤独迷惘,遭受压迫而不敢反抗遭受压迫而不敢反抗,也无力反抗也无力反抗,向往明天又看不到出路。,向往明天又看不到出路。看到他为读者描绘出的一幅幅画卷我们会感到震惊和恐惧,因为他仿佛在为人类

10、的明天看到他为读者描绘出的一幅幅画卷我们会感到震惊和恐惧,因为他仿佛在为人类的明天敲起阵阵急促的警钟,他在为人类的未来担忧。敲起阵阵急促的警钟,他在为人类的未来担忧。现代派文学是现代派文学是1919世纪世纪8080年代出现的、年代出现的、2020世纪世纪2020年代至年代至7070年代在欧美繁荣的、遍及全年代在欧美繁荣的、遍及全球的众多文学流派的总称。它包括表现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻现实主义球的众多文学流派的总称。它包括表现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻现实主义等流派。现代派文学等流派。现代派文学不主张用作品去再现生活,而是提倡从人的心理感受出发,表现生不主张用作品去再现生活,

11、而是提倡从人的心理感受出发,表现生活对人的压抑和扭曲。活对人的压抑和扭曲。主要用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界里异化的人的主要用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界里异化的人的危机意识;危机意识;在现代主义文学作品中,人物往往是变形的,故事往往是荒诞的,主题往往在现代主义文学作品中,人物往往是变形的,故事往往是荒诞的,主题往往是绝望的。是绝望的。迂讷迂讷 裨益裨益 龁龁 抢呼欲绝抢呼欲绝爇香爇香 翕辟翕辟 蹄躈蹄躈 惙然惙然掭掭 不啻不啻 觇视觇视 俾入邑庠俾入邑庠bhqingruxqiochutinchchnb xingn听读,了解字词读音积累成语向隅而泣:向隅而泣:面对着墙角哭泣

12、。面对着墙角哭泣。语出说苑:语出说苑:“今有满堂饮酒者,有一人独索然今有满堂饮酒者,有一人独索然向隅而泣向隅而泣”东暖既驾:东暖既驾:东方的太阳已经升起。东方的太阳已经升起。古代传说,日神驾着六龙驾驭的车。古代传说,日神驾着六龙驾驭的车。蠢若木鸡:蠢若木鸡:形容神貌呆笨。形容神貌呆笨。庄子庄子达生篇说,养斗鸡的,要把鸡训练得达生篇说,养斗鸡的,要把鸡训练得镇静沉着,仿佛是木头雕的,才能够不动声色,战胜别的斗鸡。镇静沉着,仿佛是木头雕的,才能够不动声色,战胜别的斗鸡。一人飞升,仙及鸡犬:一个人飞升,连他的鸡犬也成仙。神仙传记载:淮南一人飞升,仙及鸡犬:一个人飞升,连他的鸡犬也成仙。神仙传记载:淮

13、南王刘安修炼成仙,飞升上天。他服药留下的容器让鸡犬啄撒了,鸡犬也成了仙。这王刘安修炼成仙,飞升上天。他服药留下的容器让鸡犬啄撒了,鸡犬也成了仙。这件事全属编造。后来用这个传说来件事全属编造。后来用这个传说来比喻一个人发迹了,同他有关系的人都跟着得势。比喻一个人发迹了,同他有关系的人都跟着得势。序幕:尚促织序幕:尚促织开端:征促织开端:征促织发展:觅促织、卜促织、得促织发展:觅促织、卜促织、得促织高潮:失促织、再得虫、斗促织高潮:失促织、再得虫、斗促织结局:献促织结局:献促织尾声:议促织尾声:议促织通读文本,梳理情节通读文本,梳理情节促织促织变形记变形记初变甲虫的心理活动初变甲虫的心理活动艰难的

14、起床过程(父母妹妹催促、协理来责问)艰难的起床过程(父母妹妹催促、协理来责问)开门后父母、协理的态度变化开门后父母、协理的态度变化根据故事情节,概括相对应的人物情绪变化。根据故事情节,概括相对应的人物情绪变化。征促织征促织觅促织觅促织卜促织卜促织得促织得促织失促织失促织再得虫再得虫斗促织斗促织献促织献促织促织促织忧闷忧闷绝望绝望有希望有希望大喜大喜惧惧/怒怒惊惊 喜喜惭愧不安惭愧不安愕愕益惊喜益惊喜高兴高兴变形记变形记初变甲虫的心理活动初变甲虫的心理活动艰难的起床过程(父母妹妹催促、协理来责问)艰难的起床过程(父母妹妹催促、协理来责问)开门后父母、协理的态度变化开门后父母、协理的态度变化惊慌、

15、忧郁惊慌、忧郁焦虑无助焦虑无助激动气愤激动气愤动作、神态描写性格特点变形前变形后窥父不在,窃发盒窥父不在,窃发盒天真好奇天真好奇儿惧,啼告母儿惧,啼告母笨拙善良笨拙善良虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。虫集(公鸡)冠上,力叮不释。虫集(公鸡)冠上,力叮不释。勇猛凶悍勇猛凶悍求胜欲生求胜欲生每闻琴瑟之声,则应节而舞。每闻琴瑟之声,则应节而舞。媚上逢迎媚上逢迎请再次浏览促织,快速找出其中对成名之子变形前的动作、神态描写,并进一步分析其性格,完成下表。成名之子和变形对象成名之子和变形对象“促织促织”之间有什么关系?格里高尔和甲壳虫之间呢?之间有什么关系?格里高尔和甲

16、壳虫之间呢?促织促织变形记变形记成名之子变形是为了解决父母因失去促织之后带来的生死灾祸。灾祸因促织而生,促织一定程度上代表统促织一定程度上代表统治者和封建官员的压迫,治者和封建官员的压迫,因而作者选择了让被压迫者成为压迫者的象征,讽刺意味大大增强。脊背坚硬,犹如铁甲象征他为人工作时一人承担承担一家五口的生存压力一家五口的生存压力,也象征他那压抑、繁重的工作环压抑、繁重的工作环境。境。与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚,无可奈何地在眼前舞动着象征他为人时面对忙碌的生面对忙碌的生活时的无奈和悲伤。活时的无奈和悲伤。一种来自下面的,无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声后面的话就被破坏得不知所云象征他作为人时一直被内心被内心的痛苦深深困扰,始终无法的痛苦深深困扰,始终无法顺利表达心声顺利表达心声。促织促织与与变形记变形记中的中的“变形变形”原因都与周边环境息息相关,但具体的原因都与周边环境息息相关,但具体的原因却有差异,请大家一起总结二者变形的原因。原因却有差异,请大家一起总结二者变形的原因。社会角度社会角度家庭角度家庭角度个人角度个人角度促织促织变形记变形记写作背景促织促织写的是写的是明代宣德年间明代宣

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