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1、培训自我鉴定范文汇总0篇 培训自我鉴定篇1 青少年的健康成长,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途。因此,教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期,中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才 随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧,但多数是一些无牌的地下黑色网吧,这些黑色网吧瞄准的市 场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧,整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后,并且身体健康
2、状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。 抓好中学生的网络安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全,促进中学生身心健康发展,是摆在我们面前的一个突出课题。 针对这种情况,一是要与学生家长配合管好自己的学生,二是向有关执法部门反映,端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育,提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶侵蚀的“防火墙”。 四是组织学生积极参与学校的安全管理工作 ，让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。最后,争取相关部门协作,整治校园周边环境,优化育人环境 学校在加大对校园安全保
3、卫力量的投入、提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府、公安机关的支持,严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为,切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔,该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。对违反安全规章的学生应予以批评教育,甚至必要的纪律处分,对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个安全、文明的育人环境,为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。综上所述,对中学生进行安全教育是一项系统工程，在外部,需要社会、学校
4、、家庭紧密配合;在内部,需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管，组织学生积极参与，这样才能达到对中学生进行安全教育的目的 培训自我鉴定篇 一、SYB教学管理工作。 负责周口市就业训练中创业培训工作，周口市就业训练中心202X年共计开展创业培训班81期,培训240人，完成省厅目标任务20%。 全年B培训教学授课15期，其中周口市本地培训5期，计培训学员150人，合格学员15人，合格率90%；外市（开封、郑州、平顶山、济源、商丘等市)10期,计培训学员0,合格学员26人，合格率95%。 二、积极参与创业培训后续支持服务。 一是根据中心制定的定期回访制度,今年我加强了与学员的沟通交流。12月份，我对一
5、年来培训的学员通过电话或上门方式进行了回访,了解创业进程和遇到的困难，并协调相关部门为5名学员解决了小额借贷、营业执照办理等事宜。二是举办学员座谈会。为了解培训结束后学员创业情况，月份我组织了一次学员座谈会。在座谈会上，听取了学员在创业实践阶段所遇到的主要困难及对未来的设想以及对开展YB创业培训工作的希望与建议等内容。通过座谈会学员之间也有了更多的交流,能够互相帮助,提供商机,对彼此企业的发展都有很大的帮助和指导作用。 三、加强自身的理论学习,组织教学研讨。 自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先,我在日常工作中力争多学多看,努力使创业教育理论与工作实践相结合。本年度,我始终关注学
6、员创业 业教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学员的事情不马虎，不松懈，不拖拉;“实”就是工作要实实在在,表里如一，按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明,始终坚持原则,说到就要做到,并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。年度内多次组织中心教师开展教学研究,共同探讨难点、热点。不断提高自己的教学实践水平。 培训自我鉴定篇3 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风,乐于助人，关心国家大事。 培训期间，本人一
7、直勤奋学习，刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼,增强身体素质，也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 培训自我鉴定 篇4 塑造自我的阳光心态
8、,快乐工作。阳光心态就是自信、感恩、知足、达观,快乐工作是一种精神境界、一种理想追求。学会减压,使自我身心健康,学会阳光心态，对内有益于我们的身体健康，对外有助于营造和谐的家庭氛围和人际关系。打开心灵的窗户，让阳光照进来，我们的生活会更加精彩。 培训自我鉴定 篇5 走出美丽的学校，满怀无限的憧憬与期待，我走进了幼教。从初时找工作的纷繁到而今和孩子愉快的相处,时间已从指缝间悄然溜过了五个月。始终记得初为人师时的那份激动,孩子们纯净的笑脸让我的心随之沉静，庆幸自我远离了社会的纷繁,更欣喜于拥有这方净土！然而，欢欣之余却也依稀伴随着太多的惶恐与不安自我并不是幼教出身，虽然以往应对过小学生，可是年龄的
9、差异会造就太多的“不一样”,我能把握吗幼儿教师的工作究竟是什么我是否能够胜任呢一连串的问号让我很是无助。同来的新教师和我一样,显得茫然无措。就在这时,新教师培训班开班了!班主任顾教师为我们精心安排了一学期的学习与活动,让我们如幼苗般得到了滋养。 开班典礼上，我们各自有了师傅，她们真诚、热情的指导与帮忙,让我们在不断的反思中得以提高;故事比赛中,我们收获了用充满童趣的语言大胆表达的欢乐，并从中明白了孩子需要怎样的语言;课件制作中,我品尝了自我寻找、制作过程中的甘甜，在边演示边讲解中，我明白了上课应用课件的举足轻重;演讲比赛中，我们畅所欲言,述说自我工作的得与失，表达源于幼教的真挚情感;研究到专业
10、的不对口,班里又组织了钢琴的学习,我们得以在技能上有所提高;一次次的团体学习与讨论,更是让我们收获了很多无法从书本上学到的知识短短一学期，因为这个特殊的班团体，我们对于幼教的理解,对于工作的领悟都逐渐深入开来,自身的专业教学、带班技能也有了诸多提高。一、常规管理 还记得上完第一节课时,师傅给出的评价是:教态很好,常规较差。的确如此,当时的我所想的是：孩子就是孩子，过于安静，坐着不动的还是孩子吗所以，导致课堂组织散漫。以后的日子，一次次团体听课的学习与反思，一次次师傅的悉心引领，慢慢地，我开始认识到让孩子遵守常规的重要与必要。就孩子而言,他们是张张白纸，还不能分辨对与错，很多举动都是无意识的。所
11、谓“没有规矩不成方圆”，抓常规虽然有其自身禁锢的强制性，却能够很直观地教会孩子分辨对错，明白什么该做，什么不该做。就教师而言，班级常规的好坏，直接影响课堂教学的组织和实施。试想,一个毫无纪律可言的班级，教师如何上课良好的习惯需要自身的磨砺，而孩子更需要我们教师的参与和提醒。在他们做错的时候，教师及时地批评并指出错误,引导改正：做得好的时候,表扬和鼓励也是必须的。孩子的行为习惯往往只表现于一些细小的细节,所以，时刻关注孩子是抓好常规的前提。认识到这些后,我开始了系统的常规管理，从上午来园时的礼貌招呼,到离园前的谈话活动，每一环节我都提醒自我让孩子的有常规意识。由于刚起步，方式方法还很欠缺,于是,
12、我经常向老教师请教一些可行性强的方法。个别孩子的坐姿不好，我请他到前面来做小教师,教小朋友练坐的本领,时间久了，他坐得也神气多了；洗手时有的孩子不擦肥皂，我请小值日生检查,孩子们的小手上就满是肥皂的香味了 常规的管理是一门深奥的学问，我还需要不断的探索与思考。这一学期,和孩子的亲密无间,使得个别孩子很“油”，但我相信对孩子好，永远不是错误,只是“好”的得当与否还需要自我去把握。 二、教育教学 教学方面,从初时的迷茫,到之后的认真备课、上课、听课、评课，直到而今广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，以此不断提高自我的教学水平和思想觉悟，这其中的转变得益于一次次活动的听评,以及培训班数次的理论
13、学习。在备课中，我逐渐懂得认真研究教材，力求准确把握目标，注意弱化难点强调重点。由于是初涉教坛，与孩子不够熟悉，与新教材接触的时间也不长，使我在教育教学工作中遇到了很多困难，对课改的困惑，对教材的不解等，针对这些情景，我进取向师傅学习,学习她富有艺术的教学方法,吸收她丰富的教学经验,并在工作中大胆实践将她的经验转化为自我的经验。认真参加园内的教研组活动、听评课活动,虚心向有经验的教师及讨教经验,并利用课余时间寻找资料进行学习。在教学中，认真钻研幼儿发展纲要、吃透新教材,进取开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养幼儿多方面搜集资料、自主
14、探索、勇于探索的本事。由于有“每日一思”的相伴，每一天我都会有不一样的反思，如此,自我的收获多了，想法也逐渐丰富起来。并能够从中了解孩子的发展情景，有针对性地设计并开展活动。在教育工作中,我进取寻求师傅的指导和帮忙,努力学习教育的方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳,认真做好副班主任工作,做好各项日常工作，搞好班级常规，努力使自我在工作中多一点科学的方法、艺术的手段,让每一个孩子都展开笑颜。 组里很注重青年教师的业务培训，安排了每周的带教听课。这样对于我们年青教师来说，一方面有利于理解其他经验丰富的教师教学上的特长和优点，另一方面能够让我看到自我的不足，及时加以弥补，更有利于学校整体教学水平
15、的提高。每堂课后教师的评讲,更让我觉得受益匪浅。随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，在以后的工作中,还需要不断的学习。 三、思想情感 在无助、迷茫地观望周围陌生的一切时,是新教师培训班接纳了我们，一次次的活动为我们搭建了展示自我的平台,一次次的团体学习与交流更是给了我们成长的机会。新教师培训班宛如我们温暖的家园，有了家的牵念，我们心里便盛满暖暖的爱,浓浓的情，工作时,我们情不自禁地将这份诚挚的爱给了孩子，我们的心所以而远离寒冷与淡漠,生活所以而完美而晴朗! 短短一学期,新教师培训班教会了我很多,也让我收获了许多。当再次踏上幼教这方沃土，我的脚步将更从容,我的笑容将更自信：明天的阳光会更灿烂
16、! 培训自我鉴定 篇 短短的几天学习，就是一笔宝贵的财富。牛顿曾说过：“我之所以成功是由于我站在了伟人的肩膀上。”这些成功的经验会为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。 下面是我通过培训取得的几个方面的体会： 一、思想熟悉得到了进步,灵魂得到了净化。 这十几年的教学生涯,让我已渐渐疲倦，不再有灵感。第一天踏进教师职业的神圣与自豪逐渐变成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有时是厌倦之意,不平之心，暗淡之境。通过这几天的培训，让我能以更宽广的视野往看待我们的教育工作，让我学到了更多进步本身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样往定位、往思考、往摸索、往创新，让我的课堂布满豪情;我知道了怎样让我的学生真实的实现：人人学有价值的数学；人人都能
