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四年级语文下册父亲的菜园教学设计四年级语文下册父亲的菜园教学设计教学要求：思想品德要求：理解课文内容，学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质，要知道想获取成功必须勇于克制困难，坚持努力奋斗。知识要求：学习生字、新词；知道课文中写了父亲什么事，表现了父亲的什么品质；能找出描写父亲言行的句子。才能要求：学习从课文内容体会思想的方法；想像父亲遇到的困难和怎样克制的；有感情的读文。重点难点：能抓住描写父亲言行的句子，体会他的作用。教具准备：常规、挂图教学时间：两课时一、导入新课同学们都见过菜地，院子里的小块平地可以开垦成菜地，田里的菜地又大又平，分成一畦一畦的。你觉得在山坡种地会有问题吗？学生发表看法二、初读课文，理解大意三、学习生字新词1、自由读课文，边读边画出不理解的词语，想方法解决2、汇报学习情况解决了哪些问题四、理解课文内容1、读第一、二段。小组讨论为什么要开垦新菜园？2、父亲要开垦新菜园家人态度如何？用个词语来说明，父亲的态度如何？也用个词语来说明。3、哪局部详细介绍了父亲开垦菜园的过程？他遇到什么困难？是怎样克制的？学生默读在书本上批注4、全班讨论5、结合学生的句子谈谈哪些话语很感人？原因是什么？注意抓住动词。6、经过父亲的努力结果如何？7、读了课文你受到什么教育？第 页 共 页
