中班美术我亲爱的爸妈评析

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1、中班美术我亲爱的爸爸妈妈评析中班美术活动我亲爱的爸爸妈妈是主题我有多爱你中的一个活动。此次活动，不但是我们年级组的活动，也是我们美术领域组的“跟进式”研讨活动，执教者是我的搭档朱老师。活动前，朱老师发动家长带一张夫妻照，家长们也非常配合，有的能及时带来，没有的也能马上去拍，在短短的一个星期内家长都把照片带来了，使我们老师也非常感动。第一次执教的是我们自己班。活动前，朱老师根据本班幼儿的特点对教案进行了修改。随后，她又和我多次讨论了自己设计的教案，并对教案进行了反复的修改。朱老师认真的做事态度，是我们所有青年教师所要学习的。活动中，朱老师能关注到每个孩子，抓住每个孩子的特点进行针对性的指导，朱老

2、师丰富的教学经验，使我这个搭档也收益非浅。执教后，我们美术组内的老师一起研讨，大家都能积极发表自己的看法，为朱老师提出了各自的意见或建议。如：有老师说到：“欣赏部分朱老师直接拿照片让幼儿观察，由于照片比较小，有的幼儿就看不清楚，如果利用实物投影仪的话，效果会更好”；又有老师说：“朱老师的示范过多,时间过长,致使操作部分时间紧张”；也有老师提出：“让幼儿画时不要带照片，看着照片难度较大”等。朱老师虚心听取组内老师的建议，课后认真修改教案，又在中2班进行了第二次执教。第二次执教中，我感觉朱老师的教态还是那么的亲切，一下子拉近了老师与孩子之间的距离，孩子们的绘画兴趣也很浓。但在示范时朱老师没有引导孩子观察爸爸、妈妈的特征（脸型、胖瘦、高矮等），致使第一个目标达成度不高，幼儿的绘画技能没有得到很好的提升。活动后，我们美术组的全体老师又一次的进行了讨论，我们的刘副园长也为我们提出了自己宝贵的建议，如：在中2班上课，就应拿中2班家长的照片进行示范，使孩子有熟悉感、亲切感，更能激发孩子学习的兴趣，而不是拿中1班家长的照片等。这种跟进式的研讨活动，不但能有效提高执教老师的教学能力，也能使听课老师在学习与讨论中得到提升。