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1、精选竞聘老师演讲稿合集七篇精选竞聘老师演讲稿合集七篇竞聘老师演讲稿 篇1大家好！“有一首歌最为动人，那是师德;有一种人生最为美丽，哪就是老师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散播着希望。”在这神圣的三尺讲台上已经工作了十三年，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，因为我爱当老师，我爱我的学生。苏霍姆林斯基说：“一个好的老师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，理解孩子的心灵，只可都不忘
2、自己也曾经是个孩子。”因此，我懂得了教育孩子要从爱开场。课堂上，我对每一个孩子要求都很严格，我不希望你们将来长大了，因为我的不管不问而怨恨我。课下我和他们打成一片，渐渐地，他们和我成为了朋友，还记得去年的平安夜，我成为办公室收到平安果最多的老师，哪一个个精心包装的平安果表达了孩子们对我的信任和喜欢。每天简单重复的繁忙或许是我们遗忘了身边小事的影响，忙繁忙碌见错失了许多生动。今年正月十三，我在街上碰到三班的王清松和他的爸爸去配眼镜。他爸爸问我在校的表现，我说：“清松平常上课的表现可以，虽然他的成绩不是特别优秀，不过他还是很知道用功的。”尽管说这话有点儿虚伪，因为正在假期，所以我没有说他的缺点。开
3、学以后，一直到如今，数学课堂上，王清松就像换了一个人，他上课戴上眼镜，学习很认真，即使有时候还是想做点儿小动作，可是假如看到我注意到他，他立马坐好。这件事深深地震撼了我，原来我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，都有可能改变孩子的性格，影响到他们对待学习的态度。总的来说，我深入的体会到，成功的教育于对孩子的理解，宽容和发自内心的爱，我知道，爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子是一种行为上的神圣。我的演讲完毕，谢谢大家！竞聘老师演讲稿 篇2各位领导、各位同事：大家好感谢学校给了我们竞聘上岗的时机，我竞聘的岗位是主任老师。申报理由如下：1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95
4、%。2、在校内举行“*与综合理论活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到*、*、*、*等县市区进展人生规划宣讲。3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年老师的成长。被评为校级“优秀老师”。4、20xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的才能。5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理形式，被评为“模范班主任”。我是20xx年从大学毕业来校工作
5、的，工作七年来，从刚刚开场时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“标准普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合理论活动的结合点，并不断拓展新的领域。从20xx年的市优质课到20xx年的“市语文学科教学能手”，再到20xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探究，敢于理论，形成了自己的教学风格。从20xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文屡次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。为了建立与学生的长期
6、联络，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。此外，我还与*老师共同负责学校的“校园之声”播送站的日常工作，连续两年和*老师共同设计初中生、小学生学生理论活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新*奖并作为学校代表参加了市推介会，与*老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校效劳，在工作中磨练意志，收获成熟。鉴于上述原因，我竞聘主任老师的岗位，感谢学校为我提供了业务开展和自我成长的平台，假如竞聘成功，我会继续努力工作
7、，假如失败，我也会继续努力工作。谢谢。竞聘老师演讲稿 篇3尊敬的各位领导、老师们：上午好！我是来自校区的英语老师。虽然我来到小学仅仅一年，但我还是要站上这个讲台。我要竞聘的岗位是的教学管理。之所以我敢这样郑重宣布，是因为我觉得自己有以下优势：一、我跨入教育领域仅仅一年。我成认自己没有经历，但正如一个硬币有正反两面，我也就不会墨守成规或者被思维局限，而且这会让我乐于学习，取长补短。我认为教学管理并不是用个人的经历或聪明才智将一切教学事务安排妥当，而是应该把全体老师凝聚在一起，提供切入点和方向，并引领老师们各抒己见。多听取各方面意见才是作出准确决断的前提。二、作为一名新老师，我在自己成长的同时也见
8、证了西区的开展。一方面，我非常理解西区的一切，而且我在西区住了一年，这使得我对西区怀有深深的感情，我愿意为泡小、为我热爱的西区付出所有努力；另一方面，我经历了新老师转变社会角色的困难时期，我理解其中的感受，也清楚应该如何对他们进展引导。我相信我可以将老师们团结在一起，为我们的学校共同努力。三、学校正在“以信息化推进教育教学现代化”，而我对于西区正在大力推广的交互式电子白板比拟熟悉。我不仅努力钻研白板的特殊功能，也热心学习如何将白板与课堂教学相结合。我曾获得中央电教馆主办的白板教学应用大赛一等奖，目前担任西区白板课题组组长。我会通过培训、讲座、活动等形式大力推广白板教学，并将其开展为西区的特色和
9、强项。我认为，我们一切工作的出发点都应该是为了促进学生的开展。我们的学校只有先让学生喜欢，才能让家长满意，才能让老师幸福，也才能让社会向往。而要做到这一点，教学管理工作至关重要。下面，我就大致谈一谈自己的教学管理思路。一、我认为教学管理工作的核心是促进老师的专业化开展。为了到达这一目的，我认为应该着重关注四个方面。关注老师，特别是新进老师职业转换期的心理状况。我认为老师是学校的珍贵财富，必须认真关注每一名老师。而新进老师处于职业转换期，这时候的关注和引导非常重要。关注的形式多种多样：可以是青蓝结对；可以开展组内研讨，由该学科上一个一年级的老师们传授自己的经历和提出建议；也可以为新老师多提供研究
10、课，并由新老师自己组织讨论学习会。相信多一些关注，新老师能成长得更快更稳。加强对老师教学的管理。老师的教学程度是学校的生命线。进步老师的教学程度是教学管理工作的一大重点。如何进步呢？从教学内容上说不外乎两个方面。一是集体智慧，二是个人努力。我们将强化集体备课制度，通过解决教学目的为老师们找准方向，并且在思维的碰撞中获得更多的灵感。我们还将细化听课制度。进展关于听课方法的培训，鼓励和要求老师们跨学科甚至跨年级听课。定期组织老师们进展沙龙似的漫谈。诸如此类的方法帮助老师有效地汲取集体的智慧。针对新老老师进展不同的专业化培训。培训是老师的福利，并将鼓励老师个人的努力。针对老师们的不同情况，我们将请到
11、专家、学科组长们，为老师们提供教学方针培训、教学方法培训、电子白板等技术培训。并且，我们将定期开设分别由新老老师主讲的研究课，帮助老师们不断成长。建立和谐共进的老师团队。团队合作是泡小的传统，也是学校不断开展的基石。否那么一团散沙，再优秀的老师也表达不出价值。对此，我们将在组织学科整合、学科综合活动的根底上，开展丰富的老师活动，比方老师的生日小party；比方让老师开设讲坛促进分享与交流；比方利用西区的体育设施开展老师兴趣运动会；比方进展户外拓展增强老师的团队精神。只有一支和谐共进的老师团队，才能让我们的泡桐树根深蒂固。二、学校层面，我们将继续发扬学校的四大办学特色。信息技术、家校共育、心理安
12、康和桐下读吧是泡小办学的四大特色，也是学校立足的根本。信息技术是为了方便老师们用更多变的形式激发学生的创新才能；家校共育能将学校和家庭形成一股合力，引领学生的开展；培养乐观自信的学生需要心理安康工作的全面开展；而从桐下读吧中走出的也必定是博学多才、富有修养的泡泡娃。因此，西区的教学管理工作既需要规划开展自身的特色，又必须坚持学校已有的根基。下期我们将继续深化开展信息技术和家校共育，并结合西区的特征大力推广心理安康工作并建立桐下读吧。三、组织全体老师齐心协力地开展合适本校区的课程改革。要想学生可以全面开展，必须推行素质教育。这就要求学校教育观念的改变。详细表达在课程改革。众所周知，课程改革引领学
13、校的一切。我们会将老师们组织在一起，就如何利用西区特色开展学生全面素质展开讨论，群策群力，博采众长，在尊重实际的根底上创新个性化的课程改革。比方组织与周围社区结合的活动、进展多学科整合、开展提升学生综合才能的校本课程等。教学管理工作归根到底是为了更好地促进学生的全面开展。我愿以谦虚好学、开拓创新的专业精神落实这一个指导思想，让学生更喜欢，家长更满意，老师更幸福，社会更向往。谢谢大家！竞聘老师演讲稿 篇4尊敬的各位领导，各位评委老师们：大家好！教育教学工作人员的公开选聘，是永德教育开展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于老师个体而言，那么是一次价值的判断与
14、选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对永德教育的开展产生广泛而深远的影响。非常感谢*中心校为我们提供这样一个检验自我的时机，展示自我的舞台。我叫，男，汉族，1982年12月出生，现年24岁，1998年7月毕业于*中学，20xx年7月毕业于临沧师范学校，同年8月被分配到大山中学任教，20xx年7月参加中国_，20xx年毕业于云南云大(物理系)计算机网络技术专业，现就读成人自学本科。根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理老师岗位。下面，我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述：一、对9人搞笑校园小品剧本新生入学竞聘岗位的认
15、识物理是一门应用性和理论性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、开展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播根底知识，开掘和培养物理科学后备人才的重任，所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是根底物理理论，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学物理，就必须亲密结合生活实际，同时进展必要的物理实验。因为物理是从理论中归纳、总结出来的学科，教学中的理论主要是物理实验，显然，物理实验并成了进展直观教学的有效方法。二、竞聘优势1、我有一颗热爱教育的心，我明白老师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的
16、收入，没有豪华的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的炽热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他老师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组老师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。3、我有较强的工作才能，在教
