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1、少先队年度工作总结范文锦集7篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是收集整理的少先队年度工作总结篇，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 时光荏苒，一个学期即将过去,少先队在领导的支持下,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动,促进学校少先队工作再上新水平。现将本学期工作总结如下:一、少先队阵地建设力争科学规范、日常工作求稳定。1、开学初,能根据推荐，民主选举组建了
2、新一届的少先队大队委员会。大队部辅导员对新任委员做了培训。 2、少先队常规工作:注重学生行为习惯养成教育,设立纪律、卫生、礼仪监督岗,开展中队评比,促使常规教育常抓不放。 少先队阵地建设和常规工作是少先队和少先队员每日的交流，是需要在稳定的基础上不断做出自己特色的工作。二、与时俱进开展形式多样的系列教育活动: 1、九月份结合教师节的来临，开展了“庆祝教师节”系列活动,召开少先队会议，选出新一届的少先队大队长;各班出一期“庆祝教师节”的黑板报；2、十月份结合“九九重阳”开展慰问孤寡老人活动，举行国庆专刊、手抄小报比赛. 3、十一月份:组织队员学习小学生礼仪常规、小学生日常行为规范，加强队员礼仪规
3、范;以班单位，开展唱国歌、队歌比赛.、十二月份：全校庆祝“元旦节”，举行了学生喜爱的第一届滑板比赛。 另外，我校少先队还利用各德育基地，让队员走出校门,走上社会,学会共处，感受生活,学会学习,学会生存。 回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实,在求实中创新，面临挑战,我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。 少先队年度工作总结 篇2 一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行： 、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的
4、行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。 、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲，达到了教育的良好效果。 3、加强校园文化建设:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙，布局精巧,得到了广大师生的一致好评。二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质 本学期，我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯 本次活动历时较长,从学期初开始，大队部就将小
5、学生守则和小学生日常行为规范知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。 2、坚持两课两操,增强学生体质。 积极配合学校的工作,以传、帮、带的形式,大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导,得到了学校和家长的一致认可。 3、做好校园十五防工作。 本学期进行了两次防火，防震演练,次防溺水教育。 4、保证热水供应。为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个,少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作,帮助低年级学生接水。 三、加强队伍建设，树立辅导员明确
6、的岗位意识 众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。 四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同
7、主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实,各班主任积极配合，成功开展了二次家长会,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。 少先队年度工作总结 篇3 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，组织开展争当文明学生活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面。少先队工作对学校工作起着不可估量的作用。为此,我校这一学期的少先队工作，坚持以 “爱国教育
8、”为主线，以教育理论为指针，重视少先队工作，使少先队工作沿着健康的道路发展,使少先队工作为学校的教学工作做出更大的贡献。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的.配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。 2。加强少先队阵地建设，继续办好学校红领巾广播站，重点抓好学生会、纪律监督委员会、的培训工作，申充分发挥大队委、值勤队、绿色护卫队、腰鼓队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容
9、要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 首先,本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈,庄严、隆重,那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵,让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了“五讲四美”的可贵，更懂得了要从小好好学习,将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。 其次，我校的少先队工作注重开展少先队活动。通过活动，让学生丰富课外生活,增强对学习的兴趣,增加对学校生活的热爱。少先
10、队活动的开展，学生的思想净化了。比如：集体荣誉感增强了，团结协作的精神更浓了,谦让精神更明显了等等。总之，少先队活动的开展,拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，提高了学生的素养,学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。 再次,我校的少先队工作还注重主题班会的开展,通过班会课,学生的“是非观念”、“美丑观念”、“爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。最后,我校的少先队工作还通过建立晨检、午检的制度，规范学生的行为，让学生在学校的监督下，自觉遵守小学生守则、小学生日常行为规范,从而使学校的管理更具规范化、原则化。 总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务，通过少
11、先队工作的开展,学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如:晨检工作存在着缺陷,一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯，特别是个别调皮的学生，检查者前脚走，他后脚就摘下红领巾;还有，少先队活动形式较为单一，总是些唱歌、舞蹈之类的节目，缺乏小品、哑剧等一些节目。 因此,下个学期,我校要更重视少先队工作。发扬好的，改善差的；认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。 少先队年度工作总结篇4 又是一年
12、夏来到,在团区委和学校领导正确引领下,我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪四有新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想,同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具体工作如下：000 一、活动面向全体学生,抓住教育重点，重视学生全方位的发展。 每学年开学前,我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化,我
13、校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动,并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手: 1、注重常规教育,抓学生“自律”。自新的小学生守则、中小学生日常行为规范出台后,大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时,不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。 2、从安全教育入手,提高学
14、生安全保护意识,加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强,他们在活动中既体验了,也增长了不少知识，一举两得。 3、建筑充满爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。我校由于小班化教育，多数孩子比较自我,在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题,我校大队部提出了“我付出,我
15、建设,我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间,我校各个班级积极地响应,投入到活动中,创造性的开展,涌现出了许多“爱心小天使”，并且评选出了最优秀的三个“爱心示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥,在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心,活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗 二、结合我校综合实践活动课程,开发、创新少先队活动开展形式。 对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中,我们终于能为其融入新鲜血液那就是与综合实践活动课程相结合,缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架,为少先队工作的进行开拓了一片新天地。 多元化:是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体各个学科的知识领域和教授人员（教师),我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中,微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱安全歌、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域,使其呈现多元化。 多层次：是指活动从纵向来看，显得更加进行科学
