《2024年初中升学考试真题模拟卷湖南邵阳中考语文试卷 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年初中升学考试真题模拟卷湖南邵阳中考语文试卷 (2)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 湖南省邵阳市2023年初中毕业学业考试试题卷语文1. 阅读下面的文字，按要求答题。新生活从选定方向开始，前行就是少年的方向、背着沉重的书包，带着家人的殷切期望，聆听着老师的 （ ）（恳切耐心地教导），年轻的我们一路踏歌前行，期间有过胆qi，有过徘徊，有过j丧，但回首逝去的岁月后，我们依旧踏着追梦的稳健步伐，让生命的车轮缓缓而执着地转动，驶过稚嫩，驶过天真，驶过冲动，驶向成熟。（1）给加点的字注音。殷切_稚嫩_（2）根据拼音写汉字。胆qi_ j丧_（3）根据文中括号里的提示，用正楷字写出一个相应的成语_1. （1）Yn nn （2）怯 沮 （3）谆谆教诲2. 下列加点词语使用正确的一项是（ ）
2、A. 在王老师的耐心讲解下，李菁同学突然就恍然大悟了。B. 以什么样的方式迎接即将到来的毕业典礼，同学们的意见空前一致，真是莫衷一是啊！C. 那位一夜窜红的明星，很快成为学生课后津津有味的话题。D. 作为一名外交家，他的睿智和妙语连珠，让人忍不住拍案叫绝。2.D【解析】A项“恍然大悟”形容一下子明白过来，与“突然”意思重复，使用错误；B项“莫衷一是”形容意见分歧，没有一致的看法，与语境意思相反，使用错误；C项“津津有味”指吃得很有味道或谈得很有兴趣，使用错误；D项“拍案叫绝”形容赞赏至极，使用正确。故选D。3. 下列语句中没有语病的一项是A. 企业能否长远发展，关键是要把好产品质量关。B. 美
3、国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子，是因为他手握大量核心技术的原因。C. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。D. 随着人工智能技术的进一步发展，给人民生活带来了极大的便利。3.C【解析】A项前后不一致，删去“否”；B项句式杂糅，删去“的原因”；C项正确；D项缺少主语，删去“随着”。4. 下列标点符号使用有误的一项是A. 美食节的食物琳琅满目，有印度的飞饼，新疆的切糕，山东的烙饼等馋得人口水直流。B. 读水浒传，我对林冲、武松等人印象最深。C. 妈妈生气地问道:“今天到哪去了，你?”D. 春天是美丽的，三月如桃花一样，红灼灼的；四月则似青柳，绿葱
4、葱的。4.A【解析】A项错误，“省略号”和“等”重复，删去其一。5. 下列文学常识有误的一项是A. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“左迁”指降职贬官，中国古代以“右”为尊。B. 成语“峰回路转”“妄自菲薄”均出自欧阳修的醉翁亭记。C. 中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中“岁寒三友”指“松、竹、梅”。D. 格列佛游记的作者是英国18世纪最优秀的讽刺作家乔纳森斯威夫特。5.B【解析】B项错误，成语“峰回路转”出自欧阳修的醉翁亭记，“妄自菲薄”出自诸葛亮的出师表。6. 古诗文默写填空。(1)自非亭午夜分，_。（郦道元三峡）(2)_，铜雀春深锁二乔。
5、（杜牧赤壁 ）(3)长期在非洲担任维和工作的战士在万家团圆的中秋佳节之夜，只能遥祝亲人“_，_。”(苏轼水调歌头)(4)自古以来，我国就有着无数为国为民无私奉献的人，其中就有教师“_，_”(李商隐无)的无怨无悔，也有离退休老同志“_，_。”（龚自珍己亥杂诗)的爱国情怀。6. (1)不见曦月 (2)东风不与周郎便 (3)但愿人长久 千里共婵娟 (4)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物 化作春泥更护花7. 名著阅读“它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，又放走，直到玩厌了，这才吃下去，颇与人们幸灾乐祸慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。(1)这段文字出
6、自鲁迅的_(作品名称)(2)结合作品分析作者所表达的情感。7.(1)狗猫鼠(2)表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。【解析】（1）题考查名著基础知识。解答此题，要根据语段内容判断出处，再结合题目要求作答。这段话是出自鲁迅先生狗猫鼠中对猫的描写。（2）题考查名著赏析。解答此题，要结合原著以及作者的创作意图作答。狗猫鼠是针对“正人君子”的攻击所创作，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表达了对弱者的同情和对暴虐者的憎恨。8. 综合性学习。材料一:2018年9月11日，湖南省第13
7、届运动会(成年组)在部旧举行。这是邵阳首次承办全省大型综合性赛事，这一赛事，也是一次邵阳820余万人民携手共赴的“文明之约”，面对信任和重托，开放堀起中的新邵旧举全市全力，用满腔热情和扎实行动，办好一场漂亮的省运会，展示市民新风彩，展现城市新风貌。材料二(1)用一句话概括材料一的主要信息，不超过20字。(2)材料二是湖南省第13届运动会会徴，其主题为“衡邵同运，三湘共赢”，仔细观察，请选择介绍会的一个构图要素，并简要说明其寓意。(3)为实现邵阳人民的小康梦想，全体邵阳人民要同心协力，积极进取。作为一名中学生，你准备为邵阳的未来发展做些什么，请谈谈你的看法。8.(1)11日省13届运动会在邵阳举
8、行（邵阳首次承办的大型赛事省13运11日举行）(2)整个构图由三个元素组成：红色的体育圣火，寓意湖南体育事业的红红火火；展翅飞翔的大雁，构成数字1，代表行稳致远、奋勇争先，全力打造名副其实省域副中心、最美地级市的衡阳；奔跑造型的邵阳首拼字母S，构成了数字3，代表正加快对外开放，加速建设“两中心一枢纽”的邵阳。会徽整体寓意为吉祥圣火照耀下的衡阳、邵阳，同办省运，共铸辉煌。（一点即可，也可有自己的理解）(3)首要的是先搞好自己的学习；其次积极参与城市的文明建设、环境生态保护等公益活动；努力学习本领，将来回报家乡，为邵阳建设真正出力【解析】第（1）题考查新闻概括。答题注意要点齐全和字数要求20字。首
9、先结合材料寻找几个要素，时间：2018年9月11日；地点：邵阳；事件：13届运动会。然后结合字数要求进行删减，完善答案。第（2）题考查图文转换。注意构图要素和寓意，结合图例直观的可以看到苍劲有力的中国传统书法，湖北首字母“H”“B”，结合材料中13届运动会，书法也可以看成是数字“13”和汉字“门”，糅合为一个奋力拼搏的运动员造型；结合主题“衡邵同运，三湘共赢”寓意围绕运动、拼搏、共同发展即可。第（3）题考查语言表达。注意回答身份和说话方式，可以从中学生力所能及的小事着眼，围绕“中学生身边的小事与城市未来”组织答案。古诗文阅读【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗
10、辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！韩愈马说【乙】三闾祠(清)查慎行平远江山极目回，古祠漠漠背城开。莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。放逐肯消亡国恨？岁时犹动楚人哀！湘兰沅芷年年绿，想见吟魂自往来。注释:三闾（l）祠:位于潮南汨罗。漠漠:这里形容荒凉寂寞。岁时:节今。9. 解释下列加点词的意思。(1)骈死于糟枥之间（ ）(2)是马也（ ）(
11、3)鸣之而不能通其意（ ）(4)湘兰沅芷年年绿（ ）10. 翻译句子。(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?(2)放逐肯消亡国恨?岁时犹动楚人京。11. 用“/划分朗读节奏(各划1处)(1)食马者不知其能千里而食也。(2)平江远山极目回12. 下列各句中，与例句句式相同的一项是例句:马之千里者，一食或尽粟一石。A. 问所从来，具答之。B. 城北徐公，齐国之美丽者也。C. 吾长见笑于大方之家。D. 孔子云:“何陋之有?”13. “英嫌举世无知己，未有庸人不忌才”这两句是化用屈原离骚中的“国无人英我知兮，又何怀乎故都”，请结合乙文，赏析这两句诗的表达效果。14. 甲乙两文都在谈人才问题，甲文指
12、出因为(1)“_”的现实，造成了千里马“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”的遭遇，终被埋没，推残:乙文中，作者认为是(2)“_”导致了屈原终被放逐的命运。(请用课文原话回答)9. (1)骈，两马并驾，一同 (2)这样，指示代词 (3)通晓 (4)变绿，意指成长 10. (1)想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢?(2)屈原被放逐也不能消除他亡国的愤恨，每年到这时，他的死都会引起楚人的伤心。 【解析】且，尚且；欲，想要；等，同样；安，怎么。故译为：想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？亡国恨：楚国灭亡在屈原死后。但屈原生前秦兵即攻破楚国郢都，屈原作有哀郢。楚
13、人：后代居住楚地的人。哀：指对屈原的同情和崇祀。句意为：被流放到边远之地，亡国之恨难以消除，此时此刻好像楚国人一样对屈原的同情和哀思。 11. (1)食马者/不知其能千里而食也(2)平江远山/极目回。 【解析】这个句子的主语是“食马者”，在主谓之间断开；“而”是连词，在“而”前面断开。句子可断为：食马者/不知其能千里而食也。“平江远山极目回”的意思是：放眼望去，但见江流蜿蜒，远山逶迤。句子可断为：平江远山/极目回。 12. B【解析】本题考查文言句式的判断。初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句。判断句的特点是：者也，或者也，也。被动句中用：为、见、被表被动。倒装句
14、常见的有：主谓倒装、宾语前置、定语后置。例句：“马之千里者，一食或尽粟一石”是判断句。“城北徐公，齐国之美丽者也。”是判断句。故选B。13. 这两句诗化用典故，一方面回忆了当年屈原不被人理解的苦闷，也以屈子自喻，暗指自己当世的遭遇，言犹尽，而意无穷。 【解析】本题考查学生对诗歌关键句的赏析。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情。可从手法、情感、语言等方面任选一面作答，言之有理皆可。诗歌常见的思想感情：忧国忧民，建功报国，怀古伤今，怀才不遇，思乡怀人等。此诗正处于作者满怀壮志而前程莫测之际，不能为国尽力，屈原投江自尽的遭遇和命运引起了他强烈的共鸣。 14. (1)“食马者不知其能千里而食” (2)“未有庸人不忌才”【解析】本题考查学生对课文内容的理解。甲文造成千里马“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”的原因是“千里马常有，而伯乐不常有”；乙文中，导致了屈原终被放逐的命运的原因是“未有庸人不忌才”。【参考译文】（甲）世上（先）有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马，只是辱没在仆役的手中，（跟普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里
