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1、部编版六年级上册18.古诗三首古诗三首课时练一、积累运用（共一、积累运用（共 9 题；共题；共 32 分）分）1.下面下划线字的读音完全正确的一组是()。A.茅檐（yn）畦田（q）环绕（ro）B.排闼（t）山郭（u）天涯（y）C.颠簸（b）淘气（to）莺啼（t）2.按查字典的要求填空。“簸”字用部首查字法，应查_部，再查_画，第 16 笔是_。“簸”的解释有：把粮食等放在簸箕里上下颠动，扬去糠秕等杂物；泛指上下颠动；只用于“簸箕”。”浪淘风簸白天涯”中“簸”的意思是_，读音是_；“簸箕”一词中“簸”的读音是_。据义定音是读准字音的一种好方法。3.解释下面词语。簸：_ 山郭：_酒旗：_ 苔：_畦
2、：_ 排闼：_4.成语积累。请写出几个含有“春”字的成语：_、_、_、_ 5.下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是（）。A.九曲黄河万里沙，浪淘风簸白天涯。B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。D.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。6.把下面诗句补充完整。（1）九曲黄河万里沙，_。（2）_，同到牵牛织女家。（3）_，花木成畦手自栽。（4）一水护田将绿绕，_。7.文学常识填空杜牧（公元 803约 852 年），字_，号_，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，_诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有
3、_。8.下列关于浪淘沙（其一）的理解有错误的一项是（）。A.这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势B.这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概C.“如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河D.“同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客9.下列关于江南春的说法有错误的一项是（）。A.这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞，红绿交映，一派春意盎然的景象B.“绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象C.“千里莺啼”从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面D.第三、四句描写烟雨中的“楼台”，为全诗添加了寂寥、忧
4、伤的情感二、诗歌鉴赏（共二、诗歌鉴赏（共 2 题；共题；共 26 分）分）10.阅读诗江南春，回答问题千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（1）结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？（3）对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。（4）前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。11.品读诗句，完成练习。（1）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自
5、天涯。句中的“自天涯“将黄河的源远流长写得出神人化。下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是（）。A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。B.白日依山尽，黄河入海流。C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。D.大漠孤烟直，长河落日圆。（2）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。这两句诗通过莺啼、_、_、_、酒旗等意象，描写了美丽如面的江南风光，表达了作者对江南春景的_。前人在评论这两句诗时有两种看法：一种认为此处好在“千里”，另一种认为“千里”改为“十里”更切合实际。你赞成哪一种？为什么？三、综合题（共三、综合题（共 1 题；共题；共 6 分）分）12.牛刀小试。（1）看到上侧的图片，我联想到的有关黄河的
6、诗句是：_，_。（2）诗人刘禹锡由弯曲的黄河联想到了_，因此写出了诗句：_，_。（3）现代诗人也曾赞美黄河“，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九面曲连环“，这写出了黄河_的特点。参考答案参考答案一、积累运用1.【答案】B 2.【答案】；13；丿；b；b 3.【答案】颠簸；依山而建的城；酒招子；青苔；这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。；推开门 4.【答案】春满人间；春意盎然；春色满园；春回大地（春风化雨；春华秋实；春寒料峭；春花秋月）5.【答案】C 6.【答案】（1）浪淘风簸自天涯（2）如今直上银河去（3）茅檐长扫净无苔（4）两山排闼送青来 7.【答案】牧之；樊川居士；
7、唐代；樊川文集 8.【答案】D 9.【答案】D 二、诗歌鉴赏10.【答案】（1）辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。（2）这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。（3）赞同前者：后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色，与前两句的明朗绚丽相映衬，使江南春的图画更加丰富多彩。赞同后者：后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性发展，引发作者的慨叹，表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。（4）赞成“千里”。这首诗既写了江南春景的丰富多彩，也写了江南的广阔、深邃和迷离。作者在这里用两副耳目来看、来听江南春,一是生理的耳目，一是心理的耳目。生
8、理的耳目实见实听，心理的耳目虚见虚听。虚实结合,驰骋千里，才能写出“江南春”。用“十里”，显然与诗题“江南春”相距十万八千里。赞成“十里”。诗的一、二句都是写眼前的景,唯有十里才能听到莺啼，唯有十里才能看到绿树红花，唯有十里才能看到风中酒旗。总之,“十里”是言其近，更能体现对眼前景物的描写；同时，诗歌以小见大，给人无限想象的空间。11.【答案】（1）A（2）绿树红花；村庄；城郭；喜爱与赞美。我赞成“千里”好。“千里”使用了夸张的修辞手法，表明出了景物的气势，营造出了一个悠远的氛围，同时与后两句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”相照应。12.【答案】（1）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯（2）银河；如今直上银河去；同到牵牛织女家（3）汹涌磅礴、曲折且长
