2024初中升学考试语文总复习第四部分写作

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1、第四部分写作第四部分写作第一讲审题立意精准篇第一讲审题立意精准篇“意犹帅也,无帅之兵谓之乌合。”“意”即文章的主题。想要立意高远,首先要做到审题精准。综观历年全国各省市的中考满分作文,因审题立意而胜出者不在少数。考生如何在精准审题后,做到立意正确、深刻、高远,是有法可循的。这里,且分别从审题精准与立意深刻两个方面激活思路。一、审题精准作为作文的第一步,而且是文章成败的关键性一步,审题的重要性不言而喻。审题的具体任务,就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,并确定文章的体裁。只有审好了题、审准了题,才能按照要求写出好文章。1.全命题作文的审题审题时要

2、做到:审明导语;辨清题目限制;抓住题眼,确定中心;审准题目要求。典例回放(荆州)走进自然,阳光、泥土、野花哇,好香!推开家门,爸爸的饭菜,妈妈的唠叨哇,好香!一杯奶茶,一本新书,一个自由的午后生活中,到处充溢着沁人心脾的芬芳。请你以哇,好香为题,写一篇记叙文。要求:将题目写在作文格的第一行;文章贴近生活,言之有物;认真书写,力求工整、美观;文中不能出现真实的人名、校名和地名;不少于 600 字。审题指导第一步,审导语,明写作范围。导语点明了作文的写作范围,即自然与生活中我们嗅到的香味以及这些香味带给我们的美好体验。第二步,审题目,明写作重点。一审:写作的中心应该是“好香”。一是生活中的事物的香

3、味,二是由这些香味得出的情感体验,以及从中明白的生活哲理。二清:辨清人称,全文使用第一人称展开;弄清体裁,写记叙文;清楚表达方式,以记叙、描写为主,议论、抒情为辅。三突出:突出一个出色的场景描写;调动各种感官,运用视觉、嗅觉来突出“好香”;突出标题的双关义,透过“香”的表层义,引出深刻的思想内涵,表现生活哲理,升华主题。第三步,审要求,明注意事项。文章需贴近生活,言之有物。在前面的导语中,“走进自然,阳光、泥土、野花”“爸爸的饭菜,妈妈的唠叨”“一杯奶茶,一本新书,一个自由的午后”以及省略号都告诉我们要围绕生活选材,捕捉生活中的芬芳。2.半命题作文的审题审题时要做到:审清隐含信息;审清命题者的

4、意图;审清题旨文意。典例回放(重庆 A)走过年少轻狂的日子,母爱依然;走过风风雨雨的岁月,故乡依然;多少次跌落与登顶,奋斗依然蓦然回首,山水依然,初心依然。请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。题目:依然。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于 600字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;不得抄袭。审题指导第一步,审导语,搜集有效信息。首先,导语部分提示了作文的写作对象,即母爱、故乡、奋斗等,可从亲情、友情、自我成长、故土之思等角度展开。其次所补充的词语应该是健康的、饱含真情的、能引起我们的情感共鸣的。第二步,审题目,挖掘命题信息。(1)审

5、清已命题部分信息。“依然”是题眼,写作中要突出强调这个题眼。(2)审清空缺部分信息。题目空缺部分不太适合填具体的人物、事物,应考虑填入情感类的词语或蕴含抽象意义的词语,如思念、初心、足迹等。补题时要注意以下几点:补题前先要准确把握已给导语中的信息。“蓦然回首,山水依然,初心依然”,这表明要写回忆性的文字。所补词语要具有文学色彩或哲理色彩。例如:人生道路阻且长,但人的执着不会改变,初心依然,坚持依然,拼搏依然,自省依然,激励依然所补词语不仅要“准”,而且要“新”。例如:触动心灵的风景依然,小桥流水的家乡依然,书声琅琅的校园依然,青青菜园依然,痴情依然,博爱依然3.材料作文的审题材料作文的材料类型

6、主要有事例类、现象类、寓言类等。写作前要读透材料,提炼观点并将其作为即将拟写的作文的主题。典例回放(黄冈)读下面材料,按要求作文。央视“感动中国”2022 年度人物揭晓,淘宝店主陆鸿当选。今年 44 岁的陆鸿在不到 1 岁时因病导致脑瘫。他因此说话不清楚,手脚不听指挥,被有些人嘲笑为“废人”。他埋怨过、消沉过,但不愿成为家人的累赘。他想尽一切办法独立生活,摆摊、开复印店、开照相馆虽屡屡碰壁,血本无归,却最终练就一手绝活。2007 年,开了第一家淘宝店后,陆鸿的命运从此改变。如今,陆鸿的公司有 48 名员工,其中 35 人是残疾人。陆鸿说,他通过淘宝改变了自己的命运,能和正常人一样平等地去谈生意

7、,实现自己的价值。他说:“我在拿到奖杯的那一刻,最想跟已故的父亲说,我现在不仅能照顾好自己,还能帮助别人,您放心吧!”要求:根据对以上材料的理解,自选角度进行写作,600 字以上。文体自选(诗歌除外),题目自拟。不得套作,不得抄袭。审题指导第一步,读懂材料,全面把握。“读懂”,就是要从整体上把握材料,千万不能看到只言片语就下笔作文。材料介绍的是 2022 年度感动中国人物陆鸿的事迹。由“他想尽一切办法独立生活,摆摊、开复印店、开照相馆虽屡屡碰壁,血本无归,却最终练就一手绝活”“陆鸿的公司有 48 名员工,其中 35 人是残疾人。陆鸿说,他通过淘宝改变了自己的命运,能和正常人一样平等地去谈生意,

8、实现自己的价值”“最想跟已故的父亲说,我现在不仅能照顾好自己,还能帮助别人,您放心吧”可知,陆鸿的事迹启示我们:要培养坚强的意志,拓宽生命的宽度,努力实现人生梦想;要关爱他人,勇于担当社会责任;要有乐观的生活态度,顽强拼搏,自强不息的优秀品质等。据此可立意为“坚持不懈,梦想就会实现”“勇往直前,实现成功梦想”“坚定信念,赢得未来”“不放弃,不抛弃”等。第二步,明确褒贬,确定文体。审题不仅是审读材料本身,还要审读出命题者在材料中的情感倾向。本题中命题者赞美、歌颂了陆鸿的精神品质,写作时要围绕他的美好品德来立意。此题文体不限,如果写观后感,可以根据写读后感的方法“点、引、议、联、结”,找到视频中让

9、你感动的点,如身残志坚、愈挫愈勇、自强不息等,适当引用其事例进行议论,然后联系自己的生活实际进行比较,从而突出陆鸿精神的可贵以及对自己的影响,最后总结,升华主旨;也可以采用夹叙夹议的手法,边叙述陆鸿事件边进行议论,重点放在自己的感悟上。如果写议论文,陆鸿的事例可以作为其中一个有力的论据支撑文章观点,然后再举其他名人事例进一步证明文章观点的正确性。4.话题作文的审题近几年的话题作文试题大多由话题材料、写作话题、具体写作要求三部分组成。“话题作文”的审题,包括审材料、审话题和审要求。材料是提出“话题”的媒介,划定了写作范围和思考对象,因此,它是“话题作文”审题的重点,必须认真阅读,深刻理解。典例回

10、放(广安)根据下面的材料和要求写一篇文章。拥有一双智慧的眼睛,你会发现:心怀真善美,便萦绕满怀馨香。以真诚之心对待生活,你会发现真诚是旅途的一盏明灯,让迷惘的人们找到前程;以善良之心对待他人,你会发现善良是一缕和煦的阳光,让冬季的心灵温暖如春;以美德之心对待万物,你会发现美德是一种奋进的力量,让青春的生命热血沸腾只要你拥有一双善于发现的眼睛,真善美就会永驻心田。请以“发现”为话题,弘扬真善美,传播正能量,写一篇不少于 600 字的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。审题指导第一步,审材料。(1)明确材料关键句、提示语“只要你拥有一双善于发现的眼睛,

11、真善美就会永驻心田”告诉我们拥有一双善于发现的眼睛的重要意义。(2)明确材料划定的写作范围必须围绕“发现”这一话题进行写作,既可以叙事抒情,也可以阐发议论;既可以写自我感受,也可以写他人见闻;既可以着眼于人,也可以寄情于物等。第二步,审话题。(1)审清话题的含义“发现”是结果,也是一种过程。既要写发现过程中的真切体验,又要写发现的意义和影响。(2)审清话题的范围即围绕“发现”展开,发现是经过深入细致的研究、探索等,看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。发现的过程,是一个不断认识自我、解剖自我、完善自我、实现自我的过程。二、立意深刻立意,就是确定文章主旨。优秀的中考考场作文的立意,不仅要正确

12、、鲜明、突出,而且要深刻。深刻,指的是主旨的深刻,即主旨不能停留在对事物表面现象的罗列和分析上,而应该揭示事物的某种本质,反映事物的内部规律。常见的立意方法如下:1.以小见大所谓“以小见大”是用小事情表现大主题。而“小事情”可以是日常生活中的一件小事、一个小细节,也可以是一件小物品、一只小动物,还可以是一个平凡人物“大主题”可以是一种深刻的人生哲理、一种高尚的道德情操、一份真挚而深刻的情感这种技法具体来说,就是立意的时候选取细微而具有鲜明个性的事物,通过具体的叙述、生动的描写,突出揭示社会生活中某一方面的深刻本质,给人以认识、教育、启迪或趣味。比如紫藤萝瀑布中,作者从眼前盛开的紫藤萝延伸出去,

13、回首往事,联想到多年前紫藤萝的遭遇,再从紫藤萝的遭遇联想到人的遭遇,由物及人,以小见大地表达了作者对于生命的独特感悟。2.反向立意反向立意,就是说在构思立意时不落窠臼,独辟蹊径,从问题的反面深入思考,从而提炼出新的主题。比如作文成长的记忆,大多数同学看到这道作文题后,都会从正面切入,写成长中那些美好的、励志的经历;如果能反向切入,写成长中那些并不美好的记忆,表现成长中的痛苦、迷茫等,就会别具一格,引人注意。3.升华立意立意时,要紧抓题目往“高”处想,从个人情感,升华到国家、民族等更高的境界上。如写一篇人物类记叙文,不要仅限于人物自身的情况,还可以考虑人物在克服阻碍时所展现的人性之美和生命成长。

14、典例回放(遵义)根据下面的材料和要求写一篇文章。一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”要求:角度自选,立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限;不少于 600 字;文中不得出现真实的人名、地名、校名。立意指导(1)从“懂得分享,快乐生活”的角度立意分享是一种大智慧。分享能带给人们精神上的充实与快乐。叙述生活中与别人分享的乐事,从中体验生活的快乐与美好。(2)从“一分耕耘,一分收获”的角度立意世上没有免费的午餐,天上不会掉馅饼。要想有收获,就一定得付出辛劳。没有春耕,何来秋收?选择亲身经历的“有耕耘才有收获”的事例展开叙述,写出独特的情感经历。(3)从“自己动手,丰衣足食”的角度立意自己能做到的事情就自己做,能从中体验到极大的快乐。叙述自己动手到最后收获的经历,从中感悟生活的哲理。(4)从“聚焦文化,弘扬美德”的角度立意将我国优秀的传统文化与社会新闻或历史事件相结合,谈付出、分享或奉献的价值和意义,弘扬社会美德。

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