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1、撰写人：_日 期:_小学优秀英语教师个人述职报告(2) 5、是英语特色中队的建设。在6(2)班的英语特色中队展示活动中,我们组成员齐心协力,出谋划策，最后在“衢江区大队辅导员读书会暨特色中队创建推进会”现场，每个节目都取得了不错的成绩。 6、积极参加各类英语培训，听课等活动。本学期我们得到了很多外出学习和听课的机会,有到常山的市优质课评比听课，有到柯城实验的省英语展示课，还有继续教育培训。林丽教师参加市英语领雁工程的培训学习,并及时与组内教师交流,大家一起学习讨论新的教学理念和方法。我们不在闭门造句，我们结交外校教师,互相交流,与邻近学校相互学习,这些都让英语组慢慢走向成熟。比如,程晓静教师先
2、锋课堂送教太真。 四:成就和不足本学期可以说是我们组全力以赴，努力做好一切工作，取得以下成就：程晓静:市优秀教育博客三等奖，区心理健康教育之“愉快教学法”初探论文二等奖 潘雯：论文现代教育多媒体技术在小学英语教学中的应用获市“农远工程”建设与运用优秀论文评选三等奖。 曾宪悦:区英语口语比赛二等奖，区幼儿园优质课评比三等奖。 由于英语学科组的客观条件和主观原因,我们也存在不足。例如教 师教授的班级多，课务重,有的是不同年级的，有的是不同学科的,尽管我们的每位教师都任劳任怨,尽心尽力照顾到每位同学，但学生成绩差距较大，后三分之一学生的英语明显跟不上,语感不够好,等等。在今后的工作中,我们将努力克服
3、一切困难,吸取更多优秀教师优秀学校的经验,取长补短，学习，进步,同时也希望领导,同行们多多支持多多帮助，一起让杜小的英语教学也能有自己的一片天地! 五:小结很感谢有这样的机会，我今天站在这里,代表英语组述职,过去的一学期,英语组有喜有忧,我们互相帮助，互相鼓励，努力克服了一切困难,勇往直前。因为我们始终相信付出总有回报。我想我们每位老师犹如赤橙黄绿等颜色，只有通过我们学科组的重新组合才能铸就成美丽的彩虹。现在的英语组只是一块刚刚播下希望种子的薄田,我们一定会尽心呵护,辛勤地去开垦这一亩薄田。我相信我们会做得更好！ 如何写好述职报告 (一）重在履行职责,而非个人总结 述职报告在叙事说事过程中,要
4、有适当的感情色彩。但是个人情感不要融入过多,以免造成不良影响。述职者要对自己以往所从事的工作进行归纳、概括、提炼，围绕履行职责的实际情况进行认真、全面的反思,肯定成绩,找出差距。要与官兵面对面地交流,以坦诚的胸怀虚心听取各方面的意见。特别是工作中官兵反映较大、意见较为突出的问题。另外，述职报告要如实阐述官兵的反映,面对事实,将自己的真实想法公之于众,这样官兵会感到亲切,而且也加深了官兵对自己的理解和信任。然而，有的干部在做述职报告时，过多地考虑个人的利益,过于看重取得的政绩,热衷于锦上添花,缺乏面对错误与失败的勇气，这不仅脱离了群众，也严重违背了述职报告的宗旨。江泽民同志多次强调,共产党人要立
5、志做大事,不要立志做大官。作为党的干部，一切从党和人民的利益出发,光明磊落,襟怀坦白，乐于奉献，这样才能更好地为官兵办一些实事。 （二)注重客观实际,而非领导报告述职报告一定要注重客观实际，讲真话,讲实话，讲心里话。无论称职与否，都要与事实相符，既不要自吹自擂,也不要过分谦虚。述职报告一般要当众宣读，一些同志为了顾面子,获取领导和官兵群众的好感，对自己的工作成绩大肆渲染，夸大其辞,只讲自己的优点和所取得的成绩,对工作中存在的问题和不足采取回避态度。其实，任何人无论做什么工作，即使非常尽职尽责,缺点、错误也不可避免。而且,每个人所取得的成绩并非一己之功，是全体官兵密切配合、共同努力的结果。作为一
6、名部队干部，应排除私心杂念，以官兵利益为重，上不欺领导，下不瞒群众,正确处理好个人与集体、主观与客观的关系，时刻保持清醒头脑,分清功过是非,做任何事都不要抢头功，做到实事求是。在肯定自己成绩的同时,也要敢于承担责任,使述职报告真正全面地体现出自己的德、能、勤、绩四个方面的情况。(三)突出工作实绩,而非面面俱到 平时的工作材料是琐碎的、分散的、零星的,述职者在动笔之前,要对材料进行筛选和整理,选择主要工作,抓住主要政绩来写,不要事无巨细，一概罗列。如果为了评功摆好，照顾各个方面的关系，把述职报告写成啰啰嗦嗦的“流水账”,就会让人不知所云。述职报告如果用口头报告表述，一般宜占用30分钟,如果用书面
7、报告表述,一般以3000字以内为宜。述职报告的写作目的是为了说明其工作是否称职,因此,表述的内容应抓住重点，抓住最能显示工作实绩的大事件或关键事写入述职报告。要将履行职责的过程，取得的成绩或出现的失误，及对工作的认识表述出来,要对履行职责的情况和取得的成绩进行深入的分析和研究。要解释棘手问题的处理方法,特别是要交代清楚对官兵迫切关心的问题是如何认识和处理的。剖析工作失误的原因,做到一切从实际出发,对得与失做出客观公正的评价,真正体现述职者的道德素质、政治理论素质、处事决断开拓进取精神。凡重点工作、经验、体会或问题等,一定要有理有据，充实具体,而对一般性、事务性工作，宜概括说明，不必面面俱到。这些内容写得恰切适度,能全面反映述职者的工作能力和基本素质，让领导和官兵清楚地了解述职者称职与否,从而对述职者做出恰当的评价。 (四)显现个性特征，而非千人一面 述职报告写作中抓住重点，突出中心的同时,还应突出自己的特色,突出自己独有的气质，独有的风格，独有的贡献,让人能分辨出自己在具体工作中所起的。更多热门文章推荐参考:1.0_(请自填)年小学教师述职报告范文22_(请自填）年小学教师述职报告3.20_(请自填)小学校长述职报告.2_（请自填)年小学教师个人述职报告范文5小学教师评职称个人述职报告6.20_(请自填)年度小学数学教师年度述职报告
